七年級語文期中考試質(zhì)量分析總結(jié)-展示頁
2024-10-10 14:26本頁面
【正文】 工程，并不是說用嘴巴說說就能奏效的，而是要通過行動，直白的說是要通過讓學(xué)生受到懲罰以后，再輔以相應(yīng)的教育才成的！二，文言文閱讀題考很基礎(chǔ)的點，有字句解釋與翻譯，有理解填空，有大意概括或者叫主旨把握。這種沒腦子和基礎(chǔ)不扎實的情況還表現(xiàn)在第4小題選擇題中——“尊君是對自己父親的尊稱”，前面都有家君了，至少會看出來這“尊君”應(yīng)該與“家君”是有區(qū)別的吧！那么按常理都會推測得出來，到底是“家君”是對自己父親的稱呼呢，還是“尊君”才是對自己父親的稱呼？這個一判斷清楚，那就不會將“尊君”看作是對自己父親的稱呼了，那么題目也就做成了，但是還會有人答錯！這從表面看是缺基礎(chǔ)，其實還是缺腦子的！另一個失分原因是知識掌握不牢固，如要求填寫“回樂烽前沙似雪”，一直強調(diào)“烽”是火字旁的，還有同學(xué)因這而丟分，這只能算是習慣與習性問題了，老師要想調(diào)整學(xué)生這方面的毛病，恐怕沒那么容易的。七年級語文期中考試質(zhì)量分析總結(jié)姓名： XXX學(xué)校： XXX時間： XXX第 1 頁 共 7 頁七年級語文期中考試質(zhì)量分析總結(jié)一，基礎(chǔ)題得分相對還可，但是失分的情況令人痛心:比如瞭亮，“瞭”字明顯是錯誤的，看不出發(fā)來想一下，這是寫聲音的詞
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