五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析5篇范文-展示頁(yè)
2024-10-21 18:47本頁(yè)面
【正文】 的學(xué)生來說也是問題比較多的。希望每一個(gè)學(xué)生都能借助此次期中考試，認(rèn)真反思半學(xué)期以來自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再厲，爭(zhēng)取在下半學(xué)期中有有所提高。無論寫任何作文的時(shí)候，學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真審題，不要眼高手低，這樣容易偏離題目要求，丟分嚴(yán)重。本次的作文跟學(xué)生的生活經(jīng)歷有關(guān)，寫起來相對(duì)容易些。本次的課外閱讀也不難，出錯(cuò)較多的是第3小題理解詞語(yǔ)、填空，有的同學(xué)對(duì)短文理解不到位。本次課內(nèi)閱讀考查的是《再見了，親人》中的部分段落，大部分題目比較簡(jiǎn)單，有一個(gè)題目學(xué)生理解有偏差。第八題口語(yǔ)交際，考查了學(xué)生寫話與交際的能力。（修改病句）很多學(xué)生不會(huì)修改，可能是因?yàn)閷W(xué)生本來就會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，這也是學(xué)生最容易錯(cuò)，在今后要多做這方面練習(xí)。出錯(cuò)最多的一題為第4小題。第六題根據(jù)課文內(nèi)容填空錯(cuò)的比較多的是第二小題原文是“靜寂的”，很多學(xué)生寫成“寂靜的”，其他幾乎沒有錯(cuò)誤。這個(gè)題目在平時(shí)的練習(xí)中，單元測(cè)試中都有出現(xiàn)，而且下面出現(xiàn)的一段話也是原句，但是仍有個(gè)別粗心的學(xué)生出錯(cuò)。第四題根據(jù)意思選詞語(yǔ)，準(zhǔn)確率很高，只有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤。出錯(cuò)較多的是“詣”字，很多學(xué)生組詞“詣父”，其實(shí)是不合適的，學(xué)生組詞時(shí)最好按照課本中或者是常見的詞語(yǔ)。建議容易寫錯(cuò)字的同學(xué)建立一個(gè)易錯(cuò)字的小本本，將自己容易寫錯(cuò)的字以詞語(yǔ)的形式積累下來，每天翻看一下，直到記住為止?！按?fù)怼敝械摹按亍?，個(gè)別學(xué)生寫成了“族”?！柏?fù)責(zé)”這個(gè)詞錯(cuò)的比較多。第一題是常規(guī)題型——讀拼音寫詞語(yǔ)。第二類是閱讀，分為課內(nèi)和課外閱讀。二、試卷簡(jiǎn)析與學(xué)生的具體做題情況。一、班級(jí)考試情況本次考試，共有55名學(xué)生參與，一人缺考。第一篇：五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試試卷分析經(jīng)過簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)之后，我們結(jié)束了本學(xué)期的期中考試。結(jié)合自己的批改，現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的考試情況和做題做簡(jiǎn)要分析。總分，平均分，優(yōu)秀率，及格率 學(xué)生能取得這樣的成績(jī)，一方面是此次測(cè)試題目難度不大，另一方面，學(xué)生確實(shí)也作出了一定的努力。本次試卷分為三類，第一類是積累與運(yùn)用，有八小題，題型多樣。第三類是習(xí)作。本題中出錯(cuò)較多的生字詞語(yǔ)有這樣幾個(gè)：“規(guī)矩”的“矩”有個(gè)別學(xué)生左邊寫成了“夫”，另有個(gè)別學(xué)生“規(guī)”右邊寫成“貝”。“封鎖”一詞中“封”字有個(gè)別學(xué)生寫成了“鋒”，“鎖”也有個(gè)別學(xué)生寫成了別字。整個(gè)題目中，生字寫錯(cuò)的現(xiàn)象只出現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生的身上，大部分學(xué)生對(duì)字詞的掌握還是比較好的。第二題比一比再組成詞語(yǔ)。第三題填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞只有幾個(gè)學(xué)困生看不懂題目出現(xiàn)錯(cuò)誤。第五題是填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。粗心看起來是小毛病，但是如果每次做題都因?yàn)榇中膩G分，這就不是小毛病了，而應(yīng)該格外注意，在平時(shí)的練習(xí)中細(xì)心再細(xì)心。第七題按要求寫句子，出錯(cuò)較以前少一些。題目如下：全村人都過了橋，只剩下了他和小伙子。關(guān)于改為肯定句、改成比喻句、以及改為反問句，這次出的題目還是比較簡(jiǎn)單的，只有極個(gè)別的學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，主
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