100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-10-15 14:18本頁面
【正文】 好，獎(jiǎng)勵(lì)一下：出去玩玩吧。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)數(shù)的組成，數(shù)位及數(shù)的順序，比較數(shù)的大小。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的大小。第一篇：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（復(fù)習(xí)）實(shí)驗(yàn)三小 鄭欣蕊教學(xué)內(nèi)容：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目的：通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”，了解數(shù)位和數(shù)位順序，理解個(gè)位、十位的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成。熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。進(jìn)一步掌握估算方法，感受數(shù)的大小關(guān)系，發(fā)展初步的數(shù)感。教學(xué)難點(diǎn)：感悟數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。（遇見美羊羊，故事開始）二、闖關(guān)復(fù)習(xí)（數(shù)數(shù)）1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從68數(shù)到81； 5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，從50數(shù)到75；1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)，從61倒著數(shù)到57； 2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)，從20數(shù)到28；10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)，從100倒著數(shù)到50。（讀數(shù)、寫數(shù)）讀：2979。（復(fù)習(xí)數(shù)位及數(shù)的組成）（1）32的十位和個(gè)位上分別是幾？（2）47里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？（3）66的兩個(gè)6表示的意思一樣嗎？各表示什么意思？ 4．勇闖第三關(guān)（比較大小、用多得多、多一些、少得多、少一些填空）（1）37○3個(gè)十和7個(gè)一（2）48○84 48比84（）（3）62○55 62比55（）（4）88○100 88比100（）（摘蘋果）100、8423632（1）個(gè)位是0的（2）個(gè)位是5的（3）40和70之間的數(shù)（4）十位是3的 （1）寫出個(gè)位上是6的兩位數(shù)。三．全課小結(jié)在同學(xué)們的努力下，我們成功地救出了美羊羊，看！喜羊羊和美羊羊?qū)Υ蠹艺f了什么？第二篇：復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)◆您現(xiàn)在正在閱讀的復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過綜合練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)讀、寫、組成、比較等各知識(shí)點(diǎn)有個(gè)系統(tǒng)的回憶和練習(xí)。情感與態(tài)度：讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，從而激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教具準(zhǔn)備：課件、7張洗衣機(jī)價(jià)格3套、幸運(yùn)52四張題目卡片學(xué)具準(zhǔn)備：每生準(zhǔn)備7張小卡片教學(xué)過程：一、回顧整理師：同學(xué)們，第一單元 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 我們已經(jīng)學(xué)完了，你能回顧一下這一單元我們學(xué)了哪些知識(shí)嗎？（讓學(xué)生回顧整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)）老師板書：讀法寫法比較大小求近似數(shù)估計(jì)口算師：看來同學(xué)們對(duì)本單元的知識(shí)點(diǎn)都記得很清楚了，是不是真的掌握了這些知識(shí)呢？王老師還要考考你。比一比誰做的又對(duì)又快。師：王老師想買一臺(tái)洗衣機(jī)，星期天我去九龍家電商場(chǎng)看了看，看中了幾款洗衣機(jī)。給學(xué)生發(fā)幾張卡片把它記錄在卡片上。目的：鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫法。萬以內(nèi)數(shù)的讀法師：能不能把剛才寫的這七款洗衣機(jī)的價(jià)格按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來分分類呢？生：各自將七張卡片進(jìn)行分類。◆您現(xiàn)在正在閱讀的復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!復(fù)習(xí)課《萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)（①按位數(shù)分②按數(shù)中間是否有0來分③其他特殊分法）后進(jìn)行反饋。師：原來，你們掌握了它們的讀、寫的方法呀，怪不得能讀、寫得又對(duì)又好！萬以內(nèi)數(shù)的大小比較：師：現(xiàn)在請(qǐng)你們幫王老師來看看這七款洗衣機(jī)的價(jià)格誰貴、誰便宜好嗎？能不能把這幾款手機(jī)的價(jià)格按一定的順序來排一排呢？生：將七張卡片進(jìn)行排列。展示方法時(shí)讓學(xué)生說說：你是按什么順序排列的？你有什么好方法能排列得這么順利呢？總結(jié)比較大小的方法。師：小朋友，你們想知道王老師最后買的是哪款洗衣機(jī)嗎？請(qǐng)你來猜一猜。下面再讓我們一起來動(dòng)動(dòng)筆，練一練，好嗎？三、鞏固練習(xí)填一填⑴ 一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是（）位，第三位是（）位，萬位在第（）位⑵ 一萬里面有（）個(gè)一千。⑷ 比497大，且比502小的數(shù)是（）。獨(dú)立完成，集體訂正按規(guī)律數(shù)數(shù)521521◆您現(xiàn)在正在閱
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