秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-21 12:37本頁面
【正文】 活動十二：拓印剪紙——老人與貓。活動十：折紙——蝶魚戲水。活動八：剪紙團(tuán)花圖案——美麗的雪花。手工制品，并展示?；顒游澹耗笙鹌つ啵瑢W(xué)做冰淇淋。活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。二、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新?；顒觾?nèi)容安排：秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃3一、活動目的：讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義。、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。3．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃2一、活動目標(biāo)：通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。例如閱讀方面，可采取心有靈犀(邊讀邊記，寫出感悟)、讀書偶得(邊讀邊想，寫一兩點(diǎn)評語)、最佳眼光(摘抄)等方式。、考慮學(xué)生認(rèn)知水平及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同時(shí)考慮具體的語文教學(xué)任務(wù)進(jìn)行相關(guān)專題的寫作指導(dǎo)。提倡學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行廣泛的自由閱讀。把小組閱讀活動作為課本的延伸。相關(guān)專題讀寫競賽。結(jié)合教材進(jìn)行規(guī)定性內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練。四、工作措施。三、活動目標(biāo)：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和寫作的興趣，提高寫作技能。貼近學(xué)生實(shí)際，讓其樂于表達(dá)，勤于動筆，表達(dá)出真情實(shí)感。努力構(gòu)建開放而有活力的語文課程。正文：秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念主張語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高。正確把握語文教育的特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。學(xué)生的寫作時(shí)學(xué)生認(rèn)識世界、認(rèn)識自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程，寫作教學(xué)應(yīng)貼近生活。二、活動項(xiàng)目及學(xué)生情況分析活動項(xiàng)目：閱讀寫作小組學(xué)生情況分析：本小組十幾名學(xué)生對閱讀寫作均有較高的興趣，且讀寫方面有較好的知識基礎(chǔ)，但是他們體現(xiàn)出來的不足是：閱讀的廣度和深度還有很大不足，寫作水平不高，語言表達(dá)缺乏感染力，習(xí)作內(nèi)容缺乏生活化。在讀寫活動中培養(yǎng)學(xué)生良好人格。讀書推介 質(zhì)疑問難 想象空間 讀寫競賽 讀書沙龍。學(xué)生依興趣愛好進(jìn)行自選內(nèi)容的讀寫訓(xùn)練。結(jié)合課本中某個(gè)單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)或某個(gè)知識點(diǎn)，搜集與此相關(guān)的課外閱讀讀物，提出閱讀要求，讓學(xué)生帶著問題閱讀，然后進(jìn)行交流探討、歸納總結(jié)。學(xué)生以自己的興趣愛好，多角度的、有創(chuàng)意閱讀，有效拓展思維空間，擴(kuò)大知識面。，在活動中實(shí)施分層閱讀和分層寫作，以激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。寫作方面可有仿寫、片段、成篇等多層次的要求。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。二、活動主題：誦中華經(jīng)典，做有德之人三、活動時(shí)間：——四、活動要求：1．通過各項(xiàng)活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。五、主要工作與活動內(nèi)容安排，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。三、活動地點(diǎn)：少年宮手工制作活動四、活動時(shí)間：每周星期三下午五、活動安排：活動一：剪紙，學(xué)習(xí)簡
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1