秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-21 12:37本頁面
【正文】 本學期在“六一”期間進行師生同臺活動展示。每周一個活動方案。每周二、四下午按時參加。三、采取的措施：吸收各班樂器愛好者組成特長隊，開展興趣小組活動。二、目的要求：傳承文化遺產(chǎn)，授受知識，開啟智慧，潤澤生命，給學生最堅實的起步，締造我校的辦學特色。擴展資料：鄉(xiāng)村少年宮活動計劃沙河鎮(zhèn)小學2014年春鄉(xiāng)村少年宮器樂組活動計劃一、指導思想本學期，我校鄉(xiāng)村少年宮活動以全面貫徹黨的教育方針和推進素質(zhì)教育的理念，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，立足本校實際，發(fā)揮學生的個性特長，培養(yǎng)正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高學生的文化藝術素養(yǎng)。舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。少年宮利用學習園地、手抄報等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。在教師的正確指導下，組織好學生開展經(jīng)典誦讀活動，增強活動效果。以少年宮為活動載體；以文化熏陶為本，以文化教育為重。多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與德育教育等活動結合起來開展。二、活動主題讓經(jīng)典燭照少年三、經(jīng)典誦讀活動的口號誦中華經(jīng)典，做有德之人四、活動要求提高認識，明確活動重要意義。同時，培育學生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。認真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。活動后輔導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。全校輔導教師按照《鄉(xiāng)村學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學參加鄉(xiāng)村學校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學生，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。五、鄉(xiāng)村學校少年宮活動的組織和管理辦法機制健全，組織保障堅實有力鄉(xiāng)村學校少年宮成立了鄉(xiāng)村學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。四、活動時間安排在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進行活動。科技制作：信息技術、標本制作。書法：書法班。（二）結合我校實際情況，開展以下項目活動體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。結合校園藝術節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。牢記使命要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。二、組織機構及職責主任全面負責少年宮的各項工作。秋季鄉(xiāng)村少年宮活動計劃8一、指導思想以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好
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