鄉(xiāng)村少年宮活動計劃-展示頁
2025-01-30 19:41本頁面
【正文】 機制。本期鄉(xiāng)村少年宮將舉辦少年宮學生作品展并與學校少先隊聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學校實際情況和本地民俗。 拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。根據(jù)學?，F(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導員。 用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目。 依托學校的原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓，提高他們的綜合素質(zhì)。 公益性原則。 以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。 一、指導思想：為深入貫徹落實黨的“十八大”和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一 步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》 精神，充分利用學?，F(xiàn)有的教育資源，加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20132014學年 下期鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下 。進而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，使我校鄉(xiāng)村學校少年宮實現(xiàn)五大功能——思想道德教育功能、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能。 二、基本原則：堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全校未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教。 基礎(chǔ)性原則。主要依托學校管理和建設(shè)，充分整合利用學校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。 特色發(fā)展原則。根據(jù)學校實際情況，配合學校特點，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。 三、工作重點:積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。 立足學校實際，加強輔導員隊伍建設(shè)。經(jīng)常組織教師走出去、請進來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。鄉(xiāng)村少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點。加大對少年宮工作的檢查指導與考核，完善激勵評價機制。 （一）提高思想認識，加強組織領(lǐng)導。 充分認識鄉(xiāng)村少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德
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