蘇少版美術(shù)七下第六課多變的色彩word教案-展示頁
2024-12-17 00:38本頁面
【正文】 物等）；藝術(shù)作品中的色彩、繪畫作品中的色彩、生活實用品中的色彩。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 不同季節(jié)的彩色圖片、不同色調(diào)的繪畫及設(shè)計作品、色相環(huán)、多媒體資料、水粉顏料、紙張。 二、教學(xué)重點、 難點 教學(xué)重點：色彩的基礎(chǔ)知識、基本要素和應(yīng)用法則。 技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)色彩的基本知識、色彩調(diào)和的方法及應(yīng)用法則；能夠主動地使用有效的色彩建立繪畫與設(shè)計中基礎(chǔ)的色彩關(guān)系；掌握不同主題下，作品的色彩表達技巧。 第三課時理解不同的色彩對人的心理產(chǎn)生的不同影響，如 :色彩的情緒、情感的體驗等。在觀察與嘗試中了解色彩的 基本屬性，進行對比色或同類色等的調(diào)色練習(xí)。 二、課時建議 本課建議為 3 課時。 做 ── 把生活中觀察到的色彩，進行色相、明度、純度的色階推移練習(xí)和色彩構(gòu)成練習(xí)。 一、教學(xué)路徑 看 ── 觀察、欣賞大自然及生活中的色彩美，學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。本課力求通過生活中的色彩變化向?qū)W生展示大自然的“美”無處不在，引導(dǎo)學(xué)生從色彩的角度去了解和發(fā)現(xiàn)其在繪畫及設(shè)計中的“語言”狀態(tài)，以及色彩的變化所帶來的審美感悟。欣賞可以開闊視野，發(fā)現(xiàn)可以形成新的審美觀，體驗可以建立感性的認(rèn)識，探討可以闡明觀點形成審美經(jīng)驗。 多變的色彩 教材分析 本課屬于設(shè)計?應(yīng)用領(lǐng)域。 初中美術(shù)教學(xué)中美術(shù)技能的培養(yǎng)應(yīng)該融合在欣賞、發(fā)現(xiàn)、體驗、探討的課程結(jié)構(gòu)中。課程的結(jié)構(gòu)則是為建立這一體系并融合美術(shù)元素、視覺素養(yǎng)、審美經(jīng)驗等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。本課以點帶面使學(xué)生全面學(xué)習(xí)色彩的基礎(chǔ)知識，感受色彩的無窮魅力 ，并運用色彩知識去表現(xiàn)、創(chuàng)造自己的藝術(shù)作品。 學(xué) ── 了解色彩的基礎(chǔ)知識，體會和學(xué)習(xí)色彩中的色相、明度、純度、冷暖、色調(diào)等基礎(chǔ)知識，理解光線、環(huán)境對色彩的影響。 再創(chuàng)造 ── 運用所學(xué)知識，滲透現(xiàn)代設(shè)計意識，表現(xiàn)自己的色彩創(chuàng)意和色彩的表達技巧，完成設(shè)計作品。 第一課時體驗大自然中顏色的多樣和變化。 第二課時了解色彩基礎(chǔ)知識，體會與學(xué)習(xí)色彩中冷暖、色調(diào)知識，進行色彩構(gòu)成練習(xí)。 教學(xué)內(nèi)容 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知色彩的基本屬性和色彩的變化規(guī)律。 情感目標(biāo)：體
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