美術(shù)特長生培養(yǎng)總結(jié)-展示頁
2024-10-21 12:23本頁面
【正文】 ，但樂在其中。但這樣的孩子也有一弊端，那種既成的習(xí)氣非常難以改變，往往你千叮萬囑地教誨他總是當(dāng)耳邊風(fēng)，一成不變地延續(xù)他的啟蒙老師的風(fēng)格。好在現(xiàn)在的家長和社會(huì)是非常注重藝術(shù)教育的，許多孩子參加社會(huì)上各種各樣的美術(shù)培訓(xùn)班，擁有了一定的繪畫基礎(chǔ)，雖然與參加比賽的要求還甚遠(yuǎn)，但畢竟有過啟蒙，雕琢起來也許容易多了。這一學(xué)期的工作中確實(shí)存在著一些不足，起初沒有深入了解學(xué)生的畫畫基礎(chǔ)和畫畫工具的局限性，自己的知識(shí)面不夠?qū)拸V等等，但是在下一學(xué)期我將努力進(jìn)取，爭取做得更完善。四、主要措施：：教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見。三、實(shí)施步驟： 第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上，教師從自己的日常教學(xué)工作中，選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對象,依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)編排小組,并初步實(shí)施計(jì)劃； 第二階段：每周二下午最后一節(jié)課，是畫畫的時(shí)間。本著美術(shù)課的特點(diǎn)，使學(xué)生真正確立等級(jí)加特長的評(píng)價(jià)方式，部分特長生通過培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的特長。按照期初計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。第一篇：美術(shù)特長生培養(yǎng)總結(jié)美術(shù)特長生活動(dòng)工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期以來美術(shù)興趣小組的活動(dòng)情況，雖取得一定的收獲，但也有一些不足之處。依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，現(xiàn)將特長生培養(yǎng)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為目標(biāo)，注重學(xué)生創(chuàng)造美能力的培養(yǎng)，不斷完善美術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長的充分發(fā)揮。二、主要任務(wù)：通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍。鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我年級(jí)美術(shù)方面的“名學(xué)生”。使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出美術(shù)方面的出色學(xué)生，積極組織和參加各種活動(dòng)，并能取得優(yōu)異的成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力。： 在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)自繪簡筆畫等使他們得到鍛煉,提高學(xué)習(xí)興趣。第二篇：美術(shù)特長生培養(yǎng)總結(jié)美術(shù)特長生培養(yǎng)總結(jié)作為一名美術(shù)教師，為大面積提高學(xué)生的繪畫水平，提高學(xué)生的審美能力以及培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力而努力，本是分內(nèi)的事，但是面臨各種各樣的比賽，你不塑造幾個(gè)拔尖的繪畫人才好像也是不頂事的。所以，千里馬產(chǎn)生的途徑之一便是在有過繪畫基礎(chǔ)的孩子中尋找。于是，便有了找尋第二條途徑的想法，親手訓(xùn)練一匹千里馬。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)對繪畫完全懵懂的孩子在你的悉心指點(diǎn)下，惟妙惟肖地臨著你給的范本，那種靈氣真讓人嘆為觀止。培養(yǎng)學(xué)生首讓學(xué)生樹立自信心。許多成功的人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兒苄疫\(yùn)地從事了自己最喜歡的職業(yè)。所以作為教師的我們要做的大量工作是讓孩子對繪畫發(fā)生濃厚持久的興趣。我在教學(xué)中的做法，便是不斷地鼓勵(lì)，大肆地表揚(yáng)，給予他足夠的榮耀感。別以為這是孩子的大話或是夢話，我總是笑著鼓勵(lì)他們：會(huì)的，你會(huì)的！其次，訓(xùn)練孩子們的眼睛是關(guān)鍵。所以，繪畫訓(xùn)練中，首先要給孩子一雙明亮的眼睛，讓他對物體的形狀和大小以及比例甚至整體構(gòu)圖等—系列繪畫要素有一個(gè)準(zhǔn)確的分析評(píng)判能力。當(dāng)然在我們的孩子中不乏這種現(xiàn)象，會(huì)畫不會(huì)看，只知道其然，不知道其所以然。眼睛是完全可以訓(xùn)練的，我們的特長生的眼睛超過了許多成人。這是一個(gè)更為重要乃至有些殘酷的過程。但沒有辦法，訓(xùn)練是必須的，而且要有一定的強(qiáng)度。這期間的辛苦自不必言說。我們的美術(shù)老師似乎都是有特異功能的，我們的孩子更是神童。比賽也是一條途徑。有了賽事，孩子的注意力會(huì)更集中點(diǎn)，就像喝了興奮劑，許多孩子對成功的渴望超過了老師，更不要說那些望子成龍的家長，一聽要比賽，比
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