美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)-wenkub
2024-10-21 12 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)中的做法，便是不斷地鼓勵(lì)，大肆地表?yè)P(yáng)，給予他足夠的榮耀感。許多成功的人士之所以成功，是因?yàn)樗麄兒苄疫\(yùn)地從事了自己最喜歡的職業(yè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)對(duì)繪畫(huà)完全懵懂的孩子在你的悉心指點(diǎn)下，惟妙惟肖地臨著你給的范本，那種靈氣真讓人嘆為觀止。所以，千里馬產(chǎn)生的途徑之一便是在有過(guò)繪畫(huà)基礎(chǔ)的孩子中尋找。： 在活動(dòng)方式上，按班級(jí)活動(dòng)自繪簡(jiǎn)筆畫(huà)等使他們得到鍛煉,提高學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類(lèi)拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我年級(jí)美術(shù)方面的“名學(xué)生”。依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，現(xiàn)將特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)如下：一、培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為目標(biāo)，注重學(xué)生創(chuàng)造美能力的培養(yǎng)，不斷完善美術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮。按照期初計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動(dòng)手操作的能力，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞美、創(chuàng)造美。三、實(shí)施步驟： 第一階段：選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重提高教學(xué)效率及特長(zhǎng)生培養(yǎng)制度的可操作性上，教師從自己的日常教學(xué)工作中，選拔有專(zhuān)長(zhǎng)及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生,作為初步的培養(yǎng)對(duì)象,依據(jù)具體的個(gè)性特點(diǎn)編排小組,并初步實(shí)施計(jì)劃； 第二階段：每周二下午最后一節(jié)課，是畫(huà)畫(huà)的時(shí)間。這一學(xué)期的工作中確實(shí)存在著一些不足，起初沒(méi)有深入了解學(xué)生的畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)和畫(huà)畫(huà)工具的局限性，自己的知識(shí)面不夠?qū)拸V等等，但是在下一學(xué)期我將努力進(jìn)取，爭(zhēng)取做得更完善。但這樣的孩子也有一弊端，那種既成的習(xí)氣非常難以改變，往往你千叮萬(wàn)囑地教誨他總是當(dāng)耳邊風(fēng)，一成不變地延續(xù)他的啟蒙老師的風(fēng)格。當(dāng)然這需要作為伯樂(lè)的你有一雙發(fā)現(xiàn)千里馬的眼睛，這孩子肯定是心靜的，有超強(qiáng)的觀察能力和模仿能力，還有一雙靈巧的手，能表現(xiàn)出豐富的線條。繪畫(huà)是孩子天生的愛(ài)好，這好像很難得。許多孩子便在我的甜言蜜語(yǔ)中對(duì)繪畫(huà)發(fā)生了強(qiáng)烈的興趣，甚至有孩子說(shuō)，老師，我長(zhǎng)大要做大畫(huà)家。眼高才能手高。關(guān)鍵是功夫一定要練到位?？梢哉f(shuō)，我們教師在做一件催熟的事，讓十一二歲的孩童把畫(huà)畫(huà)得比二三十歲的成人還要好。我在這里總結(jié)了我的方法：方法不不對(duì)多示范，手把手畫(huà)給他看；構(gòu)圖不好多觀摹，看多練多了自然無(wú)師自通；結(jié)構(gòu)不好多訓(xùn)練，練多了自然熟能生巧。所以，趁著賽事更練兵。俗話說(shuō)，驕兵必?cái) ５谌好佬g(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)美術(shù)特長(zhǎng)生培養(yǎng)教師的積極影響和正面引導(dǎo)對(duì)孩子的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用，孩子對(duì)美術(shù)的感悟是從與教師的溝通開(kāi)始的。這是一個(gè)更為重要乃至有些殘酷的過(guò)程。眾所周知，課余的訓(xùn)練時(shí)間是非常有限的，這么短的時(shí)間要想訓(xùn)練有成效，當(dāng)然關(guān)鍵在于方法，我的方法是：孩子畫(huà)不好就多手把手示范給他看，構(gòu)圖不好多觀察，多畫(huà)寫(xiě)生稿和小構(gòu)圖，尋找出合適的藝術(shù)效果。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。所以說(shuō)，比賽是苦的，而賽后卻是甜的。下面我就談?wù)勔恍w會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取以后把工作做的更好。二、實(shí)施目標(biāo)教育,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念美術(shù)課程不僅僅是教給學(xué)生技能技巧，而且包含更廣泛的美術(shù)文化,使得美術(shù)教育所具有認(rèn)識(shí)技能、情感創(chuàng)造等價(jià)值系統(tǒng)得以回復(fù)。針對(duì)歷年來(lái)美術(shù)高考課目及學(xué)生報(bào)考專(zhuān)業(yè)制定教學(xué)計(jì)劃,并實(shí)施因材施教的法則,關(guān)注每一個(gè)成長(zhǎng)中的學(xué)生。三、培養(yǎng)特長(zhǎng)生良好的心理素質(zhì)務(wù)實(shí)、持之以恒等意志品質(zhì),是特長(zhǎng)生不斷進(jìn)步的基礎(chǔ),特長(zhǎng)生都是具有一般學(xué)生更為優(yōu)秀的天賦。教師要耐心地說(shuō)服、熱忱地鼓勵(lì)、用各種事例來(lái)幫助學(xué)生克服心理上的障礙,鼓勵(lì)其向上進(jìn)取,突破難點(diǎn),超越自我的勇氣。每一個(gè)階段都要有相應(yīng)的訓(xùn)練指標(biāo),如素描、色彩等等。輔導(dǎo)教師可利用參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng),如晚會(huì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)制作、畫(huà)展布置。總之,我在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中,順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,以 “校本教學(xué)研究”的基本理念為先導(dǎo),以教師的主導(dǎo)地位為基石,以學(xué)生的主體地位為鋪墊,以人文教育為后盾,打造“特色學(xué)?！钡男@文化，做到教師與學(xué)生之間共同參與,通過(guò)
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