模擬法庭小結(jié)-展示頁
2024-10-21 11:45本頁面
【正文】 刺重傷后，張三放開宋均雷后，再打他時，雖說要打死他，但是從客觀結(jié)果看，只是造成了宋均雷輕傷的后果，這不能達到無限防衛(wèi)的要求，無限防衛(wèi)是在行兇、殺人等嚴重暴力的犯罪。勢均力敵，即使張三占有一點優(yōu)勢也不會達到，宋均雷不能反抗的地步，而這一點真是搶劫與敲詐勒索的本質(zhì)區(qū)別。張三打宋均雷，讓其拿錢，這并不構(gòu)成搶劫而是敲詐勒索。那個案子主要的焦點是兩被告人是否能夠構(gòu)成正當防衛(wèi)和無限防衛(wèi)權(quán)的問題。覺得這樣的效果差了很多。從這之中我覺得我們只是知其然，不知其所以然。以前我也曾看過很多消費者訴訟，都是將廠家、銷售者一并起訴的。但是經(jīng)過老師那么一說，覺得我們對于法律的了解還是太過于膚淺了，根本沒有掌握法律的精髓，而且知識面也很狹窄。這些都是別的課程無法傳授給我們的。我們即使相同的法律看過很多遍，但是我們往往是從抽象角度去看，很少設(shè)身處地的去思考。其實老師的每一個案例都讓自己了解了更多關(guān)于如何在實務(wù)中做好一個律師，很多的細節(jié)問題，很多最基本的事情往往被我們忽略，我覺得這是大學生的一個通病。這與我在社會上看到的大多數(shù)的律師是不一樣的。這讓我對于老師的敬意油然而生，覺得老師是一個極度認真的工作者。比如對于傷殘的堅定時間的把握，對于對方證據(jù)的認定，對于對方提供的證明的真實、效力等等的確認。但是經(jīng)過老師說的那些細節(jié)問題，我發(fā)現(xiàn)自己還是太嫩了，很多東西自己還是不知道的。這學期的模擬法庭課，讓我收獲頗多。我以為我已經(jīng)掌握了做基本案件的能力。我自己再大一的暑假也曾經(jīng)去律師事務(wù)所實習過，跟在胡旗保老師后面學到了很多東西。我是一個比較的務(wù)實的人，以后得目標也是希望自己能成為一名優(yōu)秀的律師。很想檢驗一下自己到底學到些什么，是否能解決現(xiàn)實中的問題。旨在通過直觀的實景案例呈現(xiàn)，讓同學們掌握審判程序，也讓學生更加了解法律、敬畏法律，更積極地學法、守法、用法。庭審中，公訴人的指控義正詞嚴，教育情理交融；審判官的審判威嚴、公平、莊重；辯護人的辯護不卑不亢，使得整個庭審活動嚴謹流暢。此次模擬法庭活動選用發(fā)生在現(xiàn)實生活中的典型案例，以法庭審判的形式，以案說法，讓學生親身經(jīng)歷了一次精彩的“案件審判”過程。第二篇：模擬法庭活動小結(jié)中興學校開展模擬法庭活動為了更好的加強青少年法制宣傳教育，提高青少年法律意識、增強法制觀念，預防青少年違法犯罪，中興學校于10月26日下午開展了一場別開生面的“模擬法庭”展演活動。通過本次庭審實踐，學生初步掌握了審案的大致過程，對法律法規(guī)的應用有了較為深刻的認識，也充分體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性。通過形象逼真、生動，內(nèi)容豐富，規(guī)范合法的程序，以及采取當庭審判等一系列審判程序?qū)嶋H的操作和表演，使同學們增長見識，而且受到了很大啟發(fā)，學到了在書本上學不到的知識，意義深遠，收獲很大。第一篇：模擬法庭小結(jié)模擬法庭小結(jié)為了進一步加強對青少年法制教育，進一步提高廣大青少年的法制觀念和法律意識，切實維護青少年合法權(quán)益，預防和減少青少年違法犯罪，10月16日下午，克拉瑪依市第六小學五(2)中隊開展了“少年模擬法庭”活動。這次模擬法庭的實踐活動，是由學生進行模擬法庭庭審表演。這次雖然是模擬法庭，但卻是真實的法院、法庭、法官袍、警察制服、陪審員制服、律師服等，真實的場景讓孩子們自然而然就變的莊嚴了?？傊谡麄€活動、學習的過程中，學生們更進一步了解程序?qū)τ趯嶓w的重要性，真正學到了審判機關(guān)庭審時所必須的程序、步驟，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗，同學們都有很大的收獲，也受到了很大的啟發(fā)，最重要的是通過此持模擬法庭活動，明確了法律公平公正的精神，更堅定了我們要運用法律手段伸張正義的信念。此次活動涉及的是未成年人犯罪事件，活動中審判長、審判員、辯護人、書記員、被告人、法警等均由學生扮演。庭審中的“調(diào)查”“取證”“辯護”及“審判”過程嚴格按照正規(guī)的法庭規(guī)范和程序進行。此次活動，是學校團委組織實施的“法律知識進校園”活動案例體驗部分。第三篇：模擬法庭個人小結(jié)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1