【正文】 愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。常懷感恩之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。甲：一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請伴隨著一首動人的歌曲，請同學們按照順序上來簽名，表達自己對父母，對老師，社會的感謝之情。下面，就請幾位同學談談他們觀看影片后的感受和想法?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠的感恩之心。請同學們講述一下老師、朋友等對自己的無限深情，請大家發(fā)表自己的想法。爸爸媽媽在時時刻刻掛念著我們，祝福著我們，當我們們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈。”乙：這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。啊!媽媽的愛是清涼的風。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露。乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延。乙：對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴。乙：對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。甲：2016年的日歷已經翻過去許多頁了，在我們的腦海中，感動中國2016年度人物頒獎典禮，依舊記憶猶新，他們帶著2014年春夏秋冬的陽光和細雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動，洋溢著一種對社會深深的感恩。二、活動開展：甲：大家好，我是。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少中學生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。第一篇：感恩教育主題班會活動方案感謝有你教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。時間：2017年11月21日下午第三節(jié)主題：感謝父母，感謝老師，感謝朋友，感謝他人 活動過程：一、序幕：老師：同學們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，sgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。由此我們舉行這次以《學會感恩》為主題的班會，希望同學們以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，下面(甲)、(乙)和我一起主持這次班會，大家歡迎。乙：大家好，我是合：今天，由我們主持今天的班隊活動。乙：同樣的，我們也應該心存感恩,對大自然感恩，：對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。甲：對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連。甲：感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。甲：大家和我一樣一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢?把《媽媽的愛》這首詩獻給我們偉大的父母!媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。啊，媽媽的愛是滴落的淚。啊，媽媽的愛是責備的目光?！眿寢尭嬖V我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手(同學發(fā)言)甲：雖然我們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。當我們迷惘時，照亮你們茫茫的人生??可我們又對父母了解多少呢甲：下面進行現(xiàn)場調查問題：你母親的生日?你給父親買過生日禮物嗎?你母親最喜歡的是哪套衣服?你父母的結婚紀念日?你爸爸今年多少歲?屬什么的?你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?你父親喜歡吃的菜是? 甲：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!乙：下面，我們請聽感恩詩朗誦《游子吟》,表演者： 掌聲有請!老師：希望同學們一定要對父母拿出多一份的關懷和理解，她們一定會倍感欣慰，做一個：懂父母的人甲：其實不止是父母，我們身邊有太多的人是我們應該感謝的，比如我們的老師、同學、朋友。(同學發(fā)言)乙：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢? 甲：其實我有自己也曾經不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和朋友。美國的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。乙：我們也應該學會感恩，那么怎么做才是對父母、老師、朋友的感恩呢?大家看過電影《暖春》嗎?相信看過的的各位同學現(xiàn)在心里一定不平靜。同學發(fā)言。(放FKASH音樂：《感恩的心》，同時學生上來在簽名板上簽名)在這次班隊活動的最后，我們請我們的班主任老師發(fā)言老師：在生活中，我們要感謝的人有很多，父母、老師、同學，感恩的方式也是多種多樣，只要懷有一顆感恩的心，你就會隨時回報于別人，在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗愛，感受情，因為在我們的生活中，我們無時無刻不體驗著家人的關愛、朋友的關心、老師的關注、社會的關懷。一個和諧的家庭、和諧的集體、和諧的社會，既要多些感激之心，也要付出你的愛心。三、結束語： 主持人齊朗誦：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有主持人宣布：“感恩班隊活動到此結束!”第二篇：感恩教育主題班會活動方案感恩教育主題班會活動方案內容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。背景描述：當前，受到社會風氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責任感。一、指導思想認真落實學校關于加強學生思想教育工作的意見精神，堅持以學生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養(yǎng)關懷他人，服務社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。幫助學生學會理解關心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會。，真正促進學生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學生的自我要求。四、活動準備事先布置學生查找與“感恩”有關的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學生；準備好感恩卡、小品道具。2．妙語連珠，名人言。.4．（三）各顯神通，演感恩。3．獨唱：《長大后我就成了你》4．詩朗誦：《感激》（四）真情涌動，來感恩。（五）情到深處，唱感恩合唱：《感恩的心》（六）師總結。你們的節(jié)