感恩教育主題班會[5篇材料]-展示頁
2024-10-06 04:28本頁面
【正文】 兩位家長代表、心理健康老師.....）學(xué)生準(zhǔn)備：感恩卡 教師準(zhǔn)備：、文字、音樂、視頻、卡片 四、活動形式：視頻賞析、小組討論、現(xiàn)場采訪、故事分享、集體游戲（唱兒歌、團(tuán)體心理輔導(dǎo)）五、活動過程（一）快樂交談，引出主題 師：孩子們，在人生旅途中，與我們最親最近的是我們的父母，對我們無私付出，不求回報的也是我們的父母，他們給了我們生命，他們把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上，哺育我們成長，教育我們做人。二、活動目的，讓學(xué)生多角度了解父母、體會父母的辛苦。所以，我想通過感恩主題班會讓學(xué)生從日常生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、理解愛，并時時保持一顆感恩的心。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。班主任的話：本班級開展“感恩的心主題班會”，為同學(xué)們創(chuàng)建一個平臺，營造一個契機，讓同學(xué)們來表達(dá)我們心中的感恩之情。生命中有太多值得我們?nèi)ジ兄x，父母、朋友、師長，還有培育我們的祖國和自然。例如“你在生活中最想感恩的人是誰？”、“你想為這個人做什么事？”?。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。感恩是禮貌。感謝那些令你傷心難過的日子，你知道快樂已離你不遠(yuǎn)了。感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。（2）朗誦《感謝》感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出了黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝母親賜予我生命感謝生活贈友誼愛情。并不是疼痛不甘心忍受。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨；在感恩的空氣中，人與自然將真正地做到和諧相處。”心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；才更能體會到自己的職責(zé)；才會以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生?！净顒訙?zhǔn)備】多媒體課件。第一篇：感恩教育主題班會感恩的心主題班會【主題】感恩的心 【活動目的】 幫助，樹立回報意識和奉獻(xiàn)意識，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求?！净顒舆^程】第一部分 走進(jìn)感恩世界多媒體：觀看視頻，節(jié)選自《2012感動中國人物》（1）照顧患有老年癡呆癥的母親的事跡（2）患有癌癥的十三歲小女孩捐獻(xiàn)器官的事跡主持人：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。學(xué)會感恩，說明一個人對自己與他人與社會與自然的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。第二部分 呼喚“感恩的心”（1）小故事：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。所以傷心禁不住流下了淚水。”說明了他非常孝敬母親。我們還要感謝： 感謝傷痛，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。感謝黑夜的來臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著你證明自己。感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！主持人：感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。第三部分 “感恩”交流圍繞今天的主題，同學(xué)們發(fā)表自己的想法。主持人：感恩，一個永遠(yuǎn)說不完但值得永遠(yuǎn)說的話題；感恩，是人性中善良一面的真切寫照，從人類誕生之日便根植與我們心中。通過這次感恩的心主題班會，讓自己以實際行動，學(xué)會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。一顆感恩的心，
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