【正文】 《蘋果樹和我的故事》 ，回答問題。 ： (1)第一次游戲感受 簡單、容易、有趣 (2)重復(fù)做的感受 單調(diào)、乏味、不喜歡 (3)匯報調(diào)查結(jié)果 :父母在孩子嬰兒期竟重復(fù)上千次類似動作 ! (4)對父母最想表達：感謝。 (2)每 組中最快的一位同學(xué)抱娃娃到講臺前。也會因身邊平凡人的服務(wù)和幫助而感到萬分致謝 !這就是感恩。收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。音頻文件《親親我的寶貝》 “嬰兒被” 《感恩的心》手語版、背誦唐詩《游子吟》。并且產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)、回報父母，回報老師、回報社會的強烈責(zé)任感。 情感目標：使學(xué)生懂得感恩，愿意付出。 能力目標：反思自己的日常態(tài)度和行為，喚醒對父母、老師的感激之情。然而，目前我們教育教學(xué)部門面臨的教育難題即：在相對優(yōu)越的成長條件下，部分青少年變得自私冷漠，一味索取，不知回報 !對于學(xué)生而言，感恩意識不僅包括感 恩父母、回報父母、還包括感恩師友、感恩一切、回報社會 !對我們教育者而言，感恩教育意味著一種責(zé)任感的培養(yǎng)過程和健全人格的塑造過程。 感恩節(jié)主題班會活動 5 一、班會背景 自古以來，中華民族就有“知恩圖報”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 (大班年級組 ) 家長篇 學(xué)唱《讓愛住我家》 “愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。 (年級組長負責(zé) ) “小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。 學(xué)唱《讓愛住我家》 學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》 網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》，班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。 感恩節(jié)主題班會活動 4 一、活動主題 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班 —— 愛自己，愛家人 中班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴 大班 —— 愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。 過程資料的拍攝與收集。 慰問禮品的準備。標語的打印、橫幅的制作。 (三 )中班級部準備好去孤兒院的相關(guān)事宜： 家長宣傳工作到位。 中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。 開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責(zé)。 (如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。 (二 )開幕式及準備分工： 開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下： 大班： 15： 0015： 15 中班： 15： 2515： 40 小班： 15： 5016： 05 家長宣傳工作到位 主持人 各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內(nèi)容安排及家長配合。 背景 (幕布亦是海報 )的制作。 總之，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。 六、結(jié)束語： 做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好?！? _救母： 2021 年 9 月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查 。所以傷心禁不住流下了淚水。 可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。只有學(xué)會感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展 ! 五、感恩小故事 _救子： 2021 年 2 月，湖北 60 歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒 癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要 ?我寧可自己沒命，也不能看著你死 ! 2.《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。學(xué)會感恩，是感情的黏合劑。學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點 。 (3)學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度 。 學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。這就提醒 著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。不是為了回報、感謝生活中的每個人么 ??? 有人說，忘記感恩是人的天性?！? 心中有祖國，為祖國做件事。將生活中細 致的工筆，描繪得細膩精美。感恩描繪著生活，將生活中大塊 的寫意，揮灑得酣暢淋漓 。 感恩是畫筆。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感謝困難 ，感謝挫折，不是樂觀么 ?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么 ?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么 ?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感謝江河，它讓你擁有清水 。感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人” 。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多很多。 .教師出示三篇文章： (1)宗教是最崇尚感恩的。 三、討論： ? ?為什么要感恩自然和身邊的人 ? 學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們 。 二、討論：自己怎樣認識感恩的 ? 教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。 班會過程： 一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。 感恩節(jié)主題班會活動 2 班會目標： ，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。要求有活動過程的圖片和文字資料，及時上傳到級部博客或者發(fā)送到級部信箱中。 四、活動要求 各班要高度重視本次活動，認真閱讀方案的內(nèi)容，認真組織，追求實效。 開展“我為學(xué)校寫一句感恩的話”活動。 舉行小型故事會：《我和我的老師》 (3)感謝學(xué)校培育之恩 開展“我為學(xué)校塑形象”活動，規(guī)范日常行為，注重文明禮儀，不做影響學(xué)校形象的事。開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。 “算算親情賬，感知父母恩”。給父母講一個開心的故事 。 布置愛心家庭作業(yè)。 (3)收集身邊的“感恩”人物和故事，舉行一次演講會。 體驗“感恩” (第 4— 6 周 ) (1)集中觀看勵志演講《讓生命充滿愛》。 (2)制作一張小報，主要內(nèi)容為介紹“二十四孝”和“感動中國”的人物故事。 舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。 感恩節(jié)主題班會活動 1 一、活動的目的 現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。感恩節(jié)主題班會活動計劃（ 5 篇材料） 第一篇：感恩節(jié)主題班會活動計劃 通過進行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報恩之行。以下是精心收集整理的感恩節(jié)主題班會活動，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。 二、活動的組織 初一級部 三、活動的內(nèi)容和安排 了解“感恩” (第 3 周 ) (1)以“感恩”為主 題出一期黑板報。 (3)通過年級博客進行宣傳和相關(guān)知識的普及。 (中國校園演講大師鄒越 ) (2)各班開設(shè)一節(jié)“感恩”主題的主題班會。 表達“感恩” (第 7— 10 周 ) (1)感謝父母養(yǎng)育之恩 開展給父母 (或親人 )寫一封感恩信活動 。送父母一句溫馨的祝福 。我為家里做幾件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯等，以培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。 假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。 (2)感謝老師教育之恩 開展以“四個一” (寫一封信，談一次心，提一個建議，表一個決心 )為主題的學(xué)生向老師獻真情活動。 組織學(xué)生清理校園衛(wèi)生死角，增強主人翁意識。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)?；蚶蠋煹脑?。 表達 感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇 12 項完成，也可融合到主題班會中。 五、活動評估 由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。 。 我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。 沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間 ?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件 !面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父 母，因為他們生養(yǎng)了我們 。另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長 ?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。 四、繼續(xù)討論： ? ? ? 學(xué)生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。他們感謝天神，感謝主。 感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 。感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖 。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖 。感謝大地，它讓你有生存空間。 感恩是樂觀。 感恩是禮貌。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸 。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù) (2)常說：“三有三為。不是為了回報、感謝偉大的祖國么 ? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么 ? 心中有他人，為他人做件事。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久?? 感恩，是我們生活中永恒的話題。我們將會感受到更多快樂。學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之 。學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮 。只有學(xué)會感恩，我們的社會才能更加和諧 。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣 ?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。并 不是疼痛不能忍受。配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。 感恩節(jié)主題班會活動 3 一、大活動目標 將感恩的種子播撒在幼兒的心田 二、大活動名稱 “感恩你我，真情成長” 三、活動安排 開幕式： 11月 __日 主題活動： 11月 __日 —— 11月 __日 閉幕式： 11月 __日 四、階段性工作安排 (一 )大展板的制作， __號前完成： 小班級部完成橫幅的打