彩泥活動毛毛蟲教案-展示頁
2024-10-21 09:16本頁面
【正文】 發(fā)揚團結(jié)合作的精神。教師引導孩子制作，鼓勵孩子大膽表現(xiàn)。留出來2分鐘時間讓同學們構(gòu)思一下。二、授課教師在黑板上出示事先準備好的彩泥范品。培養(yǎng)學生創(chuàng)造和動手的能力，學會簡單的情景設置。現(xiàn)在小朋友們拿著自己的毛毛蟲找到自己的好朋友告訴他，你的毛毛蟲是什么顏色的，毛毛蟲身上套的是什么顏色的皮筋，好嗎?五、活動延伸。三、教師示范?？?，是誰呀？她長得什么樣子呀？當幼兒說不出來時可引導幼兒：他的身體長的是什么樣子的？長不長呀？教師小結(jié)：毛毛蟲長得長長的，他的身體是一節(jié)一節(jié)的?；顒舆^程：一、設置情景，引發(fā)興趣。通過練習捏、揉、團的技巧，增強幼兒雙手動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。第一篇：彩泥活動 毛毛蟲教案教案班級：小二班 人數(shù)：24人 教師：丁玲潔活動名稱：彩泥活動 活動內(nèi)容：毛毛蟲活動目標：學習用團球的方法制作毛毛蟲。嘗試為毛毛蟲貼眼睛和嘴巴?；顒訙蕚洌好q玩具毛毛蟲一個，彩泥若干。教師：今天，老師給你們請來了一位小客人（出示毛毛蟲玩具）。二、通過觀察分析，鼓勵幼兒大膽猜測毛毛蟲身體各部分的形狀。四、幼兒操作，教師巡回觀察與指導五、討論分享教師：小朋友們的小手真能干，一會兒就將毛毛蟲做好了。教師：現(xiàn)在，我們一起帶毛毛蟲去做游戲吧！第二篇：彩泥教案彩泥《 》教案教學目標：引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，大膽地造型。教學重難點：掌握彩泥的制作方法（捏、粘、卷、揉、搓、壓、刻等技能）教學過程：一、點名清點人數(shù)，講解課堂要求。啟發(fā)同學們仔細觀察：這副作品是什么樣子的？需要哪些顏色？應該怎么捏？順序是什么？作品在盤子的什么位置？捏的時候應該注意什么？老師示范做法。三、輔導制作認真觀察，畫背景，設置場景。四、評價總結(jié)評價欣賞作品優(yōu)秀作業(yè)展示第三篇：彩泥教案橡皮泥教案教學目的：1．引導學生用彩泥來表現(xiàn)生活中的事物，體驗材料帶來的美感。3．培養(yǎng)學生的動手動腦能力。2．彩泥的色彩搭配。教學課時：2課時教學過程：一、回憶導入小朋友，看屏幕上都有什么？是用什么做的？（橡皮泥）對，我們今
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