【正文】 文評語4“輾轉(zhuǎn)側(cè)聽，雨水敲打屋蓬”，雨聲驚醒了我的睡夢從天而降的雨輕輕的敲打我的窗子，用那完整的身軀編奏的一曲完美的交響樂，在夜里，我懶懶的爬下床，打開燈，隔著窗子往外看，雨襯著城市的路燈，輕輕的滑下，散落、迸濺、最后匯于一地污潭之中，好生了得。已經(jīng)是生命中第14個夏了，卻依然陶醉于這夏的綠，正如幾天前在書上看到的一句話：“依然迷信著綠”是的，到以后的每個夏到來的時候，對于綠，我還會是這樣的執(zhí)迷……簡評：這是一篇寫景抒情的散文，描寫生動，寓情于景，情景交融，引起讀者的閱讀興趣。讓我們從熱風中去認取。今年的春在我們這里演繹得太過短促，似乎都沒春的到來夏就這樣帶著滿腔熱忱向你熱情擁抱。如果不知道“白花花”這詞的具象，那跟著眼前的景色來逡巡。是哪個聰明的文學大師靈感突發(fā)來以木像春而以金像秋的?又是哪個詩人說春象征生命的誕生?而夏象征生命的成長。寫景作文評語3滿山的翠綠，隨著山勢連綿起伏跌宕，綠浪在風兒的推搡下，忍俊不禁地不斷舞動。⑧“ xx”；再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美?、釋Α?xx”和“ xx”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ xx”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。⑥先寫“xx”，再寫“xx”，又寫“xx”，最后寫“xx”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔?，把“xx”寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外“xx”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。⑤全篇色彩美麗，生機盼望盎然。④這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風趣。②作者通過形貌本身的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學校的愛，語句暢通，中央明白。文章簡潔明了，語言平淡樸實。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。獻計獻策讀后能從中受到教育。文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼?，充分表達了…文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。思路清晰，節(jié)奏明快。文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。首尾連貫，趁熱打鐵。文章邊敘事邊抒懷。5在你的筆下，冬天xx的景致形貌得細致入微，語言通徹 流暢。5小作者寫了本身熟習的地方——學校，把寫景與寫人奇妙聯(lián)合起來，景中有人，以景襯人。5全文語言生動準確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進了開心樂土，令人眉飛色舞。5這篇文章語句質(zhì)樸 生動，內(nèi)容真實 風趣。5作者把寫景與抒懷聯(lián)合起來，寓情于景，景象融會，全筆墨里行間都突出了對xx的無比喜好之情。50、生動詳細，讓人愛莫能助釋手卷。4字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?4文中適本地運用比喻 擬人等修辭伎倆，使xx差別季候的綠色生機盼望盎然，芳香四溢。4錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?4xx四序景致真美，你的習作層次清楚，內(nèi)容富厚，用詞尤為生動準確。4對付景致的形貌，語言簡潔而準確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語不停于耳，不失為一篇佳作。4讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。3把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!3在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。3充分運用消息聯(lián)合的寫法，并輔以比喻，擬人等伎倆，通過生動，形象的語言的刻畫，使讀者好像置身于夢鄉(xiāng)一樣平常。3生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。3全篇色彩美麗，生機盼望盎然。3本文文筆優(yōu)美，抒懷濃厚，是一曲對童年生存的優(yōu)美頌歌。3你的句子是缸里的死金魚，一點也不鮮活。2重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。2文章借助富厚的想象，運用擬人 比喻等修辭伎倆加以刻畫，使語言流暢 優(yōu)美，文章生動 傳神。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒!語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。文章前后連貫，形成完備的形象。2字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?2文章開頭新鮮，具有先聲奪人之效。1你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?2以景喻情，開頭頗有新意。細節(jié)形貌頗具匠心。1文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動詳細，不失為一篇佳作。1從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。1文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞?舉行。1抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。1縱觀全篇，文章筆調(diào)清新 生動，形貌繪聲繪色，消息聯(lián)合，從近處的晨霧寫到遠處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由飛翔的小鳥，層次清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。點面聯(lián)合，使文章生動，詳細，詳略恰當。先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗?，逼真，突出春天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景、有情，多么美妙。錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點。第一篇：寫景作文評語寫景作文評語范文標點打得規(guī)規(guī)矩矩，如光滑的地板磚一樣。動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有。作者能按方位次序向讀者先容其可愛的xx，從校門——講授區(qū)(講授樓 巨型花壇)——運動區(qū)(大操場)，層次清楚，有選擇 有重點地繪景，天然地反應(yīng)出學校生機發(fā)達的氛圍。文章開頭引人入勝，吸引讀者。本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取xx中的“大樹 花卉 同硯”等要害要素，“化大為小”地形貌了xx四序美景，層次明白，層次清楚，是一篇很好的寫景習作。小作者寫作思緒清新，形貌生動，文筆優(yōu)美，牢牢圍繞一個“綠”字，按“總分總”的布局，形貌了xx的優(yōu)美景致。1文章在字里行間都流暴露對xx的喜好之情，奇妙的運用了動態(tài)立體感知，讓xx融于一年四序之間，有了時間的拉長，表現(xiàn)出了動態(tài)感和活力感，別的小作者不停懷著一顆不停探求未知的心，對知識的渴望，對故國的熱愛，讓每位讀者欣慰。1小作者運用了動點視察的要領(lǐng)對xx晨色舉行了生動的形貌，字里行間飽含著小作者對xx 對大天然的熱愛之情。文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。1本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流暢連貫，天然通達。極富功底。倒敘開頭，渲染意境。使讀者一晤面就能對人物孕育發(fā)生…的印象。2你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。2小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩 形狀 香味等方面的特點，而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。2內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。2你就像一個小畫家一樣，把你的xx的優(yōu)美景致逐一給各人繪畫出來了，四序差別，景致各別，簡短的筆墨流暴露你對xx的熱愛之情，做到了景象融會，很棒!語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。3小作者捉住了春天xx特有的景致，能準確貼切地利用了比喻的修辭伎倆寫出xx的美，同時拐彎抹角稱贊了辛勞的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。作者以抒懷的筆調(diào)，濃墨重彩地刻畫了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那邊度過的優(yōu)美童年生存。字里行間，通過xx春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對xx童年生存的熱愛。3在你的筆下，xx的景致是那么的優(yōu)美動人，運動是那么的富厚多彩，我也愛你優(yōu)美的xx。末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。描繪景物時，寫出了自己的體會，表出國留學網(wǎng)達出了內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。4文章能過清新風趣的語言，形貌了…的事。詳略恰當，虛實相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更富厚，重生動。全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得鑒戒。4小作者視察細致，形貌生動細致，加上生動形象的比喻 擬人，使人讀了有身臨其境的感覺，也使作者喜好xx的頭腦情感暴露得更為天然充分。4作者通過形貌本身的xx的景致，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對學校的愛，語句暢通，中央明白。文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。作者著力刻畫了優(yōu)美無比的噴池塘，綠草如茵的操場，寬敞豁亮的課堂，使一個優(yōu)美的xx顯如今人們眼前目今。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細的視察，這在形貌xx的種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。全文普通易懂，意見意義性強。5作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。文中的比喻 擬人修辭伎倆的運用，增加了作文的生動性 意見意義性，如能在如許的景致中放入人物運動的形貌，那作文會增色不少!5全文端倪清楚，生動緊湊，意見意義性強。末端處會合表達情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。第二篇：寫景作文評語寫景作文評語1作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信。事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。寫景作文評語2①讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。③小作者對風景的形貌生動細致，捉住色彩形狀香味等方面的特點，而且用了比喻擬人排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細的視察，這在形貌種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸高興，使人讀了有身臨其境之感。字里行間，通過春夏秋冬的形貌，抒發(fā)作者對童年生存的熱愛。⑦傳神地寫出了“ xx”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ xx”的美。⑩春天的“ xx”真美，抓住了“ xx”寫，寫出了“ xx”的特點，也寫出了“ xx”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。陽光是刺眼的白，像錫片，像發(fā)光發(fā)熱的金屬。秋象征成熟?嗯，是的，這就是燦白。再閉上眼睛來感受，在云里，在松尖上，在滿山的綠樹上，就在這刺眼的白里，這樣具體的“白花花”向你撲撲的壓下來。夏，在這——我們南方的山鄉(xiāng)僻野，是永遠不會被混淆的——這熱情明朗的綠海洋。讓我們從散發(fā)松脂香味的松干中去認取。層次分明，先后有序，富有生活氣息，語言流暢，自然，結(jié)尾文約而意豐，筆淡而情濃。天慢慢的變亮，而天空也毫不吝嗇的灑下一層薄霧，又襯著那雨，在這種天氣里，雨更加靜悄悄、軟綿綿、淅瀝瀝，顯得更加柔和、平緩、靜美，在走廊中，聽雨，看雨，綠豆一般的雨滴從指間滑出，留下一道道寂寥的淚痕，積攢多了，便從指頭上滾落下去，落到地上、泥里，與池水混為一潭，分不清哪是雨水、那是潭水，有時那雨滴也與竹葉打鬧、與竹枝共舞，發(fā)出颯颯的聲響。一層霧水包裹著一層雨，又和著那雷聲，美妙、美好、美麗，我不禁心生感嘆，以后在這樣充滿霧水的朦朧的天氣里，我依舊會去淋雨。通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化，語言樸實而含義深刻,耐人尋味。寫景作文評語5春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，她吹綠了柳梢：吹紅了小花：吹青了小草：吹皺了河水。這次我們班去九濱春游，我回家迫不及待地整理好小包，裝扮裝扮自己，所謂“整裝待發(fā)”嘛!春風輕輕吹著我那粉撲撲的小臉蛋，仿佛要告訴我：“這里一切都很美好!”小鳥的歌聲在我耳邊縈繞，讓我感受到了綠的氣息。我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：“大自然真是一個熱鬧的大家庭!”想到這里，我立馬敞開懷抱，給天真的小草們一個溫暖的、熱情的擁抱。接著映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來，與水寶寶打招呼，誰知它們一激動，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無疑是一副最美的圖畫。寫景作文評語6夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想燦爛的群星在銀河里閃動，像是無數(shù)漂在河上的航標燈。在銀河南端的那幾顆星，多像一個高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹。天空，真是一個神話般的世界。啊,我愛夏夜的星空，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗動人，那么富有神秘感!【教