小學生寫景作文評語-展示頁
2024-10-17 15:56本頁面
【正文】 心細膩的描繪,言已盡,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.第二篇：小學生作文評語寫景寫寫幫文秘助手()之小學生作文評語大全寫景[1]小學作文評語教學設計（五年級適用）教學目標：，認真評價的好習慣，能使自己作文能力不斷提高。教學難點：學會寫評語的方法和技巧，并能寫出簡單的評語。教學過程： 。看了一篇文章，我們有時候就會與同學老師，談論這篇文章的優(yōu)點和不足，以及寫好這篇文章還可以怎樣寫更好些。你們會給文章寫評語嗎？下面我們出示一篇文章，大家用嘴評價評價，怎么樣？ 二．出示作文嘗試說評語 泡茶 外公和爸爸都愛喝茶。午飯后，我拿出茶葉罐，揭開蓋子，頓時一股清香撲鼻而來。蓋上杯蓋，只見茶葉慢慢浮了上來。一片片葉子漸漸漲大，透明的水也變成淡淡的綠色。初步要求：，首先必須認真閱讀。、討論怎樣評價這篇作文；想怎么說，就怎么說。給同學寫作文評語的原則：，不必面面俱到。有條理，不能有錯別字。要對一篇作文做出有個性的評價必須……出示作文評語小貼士。作文評語小貼士（略）切入點：作文的書寫、內(nèi)容、語句、層次、詳略、題目、標點以及鼓勵的話語等，說時先優(yōu)點，再不足，最后是建議?？慈章湮野⒁碳以诤u邊，那是觀賞日落的好地方。下午4點事左右，我站在窗前，太陽正在一座小山上空，黃中泛有白色，非常耀眼。到了5點，金燦燦的太陽變成了深紅色，映紅了深藍色的大海。太陽收斂起刺眼的先芒，變成一個粉紅色的大圓盤，周圍的云更加絢麗多姿，像桃子，像長城……小山在太陽的映照下，仿佛潦上了一層紅粉，顯得異常美兩?？?點了，太陽更加貼近海面。教師強調(diào)要求：（1）熟讀作文；（2）思考、討論怎樣評價這篇作文；（3）匯報；匯報時強調(diào)給同學寫作文評語的原則。五、出示作文《一塊橡皮》寫習作評語（提建議）一塊橡皮今天早上，剛過八點鐘，爺爺就去辦退休手續(xù)。因為我喜歡吃“怡口蓮”，爺爺特地給我買了一包。我便好奇地走過去看，只見這塊橡皮全身“斑痕累累”，我問爺爺：“這塊橡皮怎么會這樣的呢?”爺爺剛要回答，奶奶叫爺爺吃晚飯了。說著說著，爺爺就說起了橡皮的事。對同學們的寄語，先想一想這篇文章的優(yōu)點和不足，再第三篇：小學生寫景作文評語《小學生寫景作文評語》簡介：1，付出終有回報； 2，堅持就是勝利 ； 3，你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的； 4 那句比喻《小學生寫景作文評語》正文開始 1，付出終有回報； 2，堅持就是勝利 ； 3，你是個聰明的孩子只要加油一定可以成功的； 4 那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕； 5 內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？ 6 少壯不努力 老大徒傷悲；題目加上了省略號，生動、新鮮，像翠綠的葉子一樣。想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段？作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。1你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！1語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。1字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？1錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？1字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？1丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？1內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。:///，謝謝！第四篇：小學生寫景類作文評語作文評語在作文教學中發(fā)揮著重要的作用，對作文教學效果產(chǎn)生不可小覷的影響，下面給大家分享
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