【正文】 夾，在河邊美滋滋地照鏡子呢!繼續(xù)沿著石頭小路向前走，梨花已經(jīng)披上了白色的連衣裙，仿佛一個(gè)迎賓小姐正在歡迎我們的到來(lái)。我不禁發(fā)出了一聲贊嘆：“大自然真是一個(gè)熱鬧的大家庭!”想到這里，我立馬敞開(kāi)懷抱，給天真的小草們一個(gè)溫暖的、熱情的擁抱。因?yàn)樗鼈兘o我“喜”，我也要給它們“樂(lè)”。接著映入我眼簾的是一池清澈的湖水，我俯下頭來(lái)，與水寶寶打招呼，誰(shuí)知它們一激動(dòng)，跳起歡快的舞蹈，在我眼中，這無(wú)疑是一副最美的圖畫。瞧，這次的春游多么愉快!我也收獲了不少：認(rèn)識(shí)了新朋友，收獲了友誼，發(fā)掘出了歡樂(lè)!所以，我們以后要保護(hù)環(huán)境，讓地球的每一處都美麗漂亮!【教師評(píng)語(yǔ)】本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者能夠按照一定的游覽順序進(jìn)行描寫，將春游的全過(guò)程展現(xiàn)在讀者面前，全文按照總分總結(jié)構(gòu)展開(kāi)，我們從文章的字里行間都能感受到小作者內(nèi)心的喜悅之情。寫景作文評(píng)語(yǔ)5夏天的星空是多么美麗啊 !那些閃爍的星星是那么寧?kù)o、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍(lán)的天空中。燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展翅飛翔的天鵝，那就是“天鵝座”。在銀河南端的那幾顆星，多像一個(gè)高舉雙螯、翹著尾巴的大蝎子，它是有名的“天蝎座”。在銀河左邊的那幾顆星，多像一把精致的大琴。在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹。那顆牛郎星是多么耀眼，好像正望著對(duì)岸的織女星，使我們不由得想起了“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。天空，真是一個(gè)神話般的世界。滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起，雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。啊,我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩，那么美麗動(dòng)人，那么富有神秘感!【教師評(píng)語(yǔ)】這篇寫景的文章語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文采斐然。文章善用比喻、擬人等修辭手法，如“燦爛的群星在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈”一句，將群星比作航標(biāo)燈，生動(dòng)形象的展現(xiàn)了群星的特點(diǎn)。文章字里行間難掩作者對(duì)星空美景的喜愛(ài)和贊美。寫景作文評(píng)語(yǔ)6自古逢秋悲寂寥……——題記小路兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹的沙沙直響，走著走著，不由自主地我伸出了手，一片深黃的柳葉飄到了我的手上，悄悄的告訴我——秋天來(lái)了。剛剛與家人吵了一架的我，站在四方山上，望著這滿城秋色，我的心也黯然了。原路返回，卻不知去向，只顧四處亂看，才發(fā)現(xiàn)，秋是美的.，美的活潑；才發(fā)現(xiàn)秋是一位青春的老者，費(fèi)盡心思地利用黃來(lái)勾勒出一片生機(jī)盎然的天地……黃色的天樹(shù)、黃色的草、黃色的天、黃色的地……一切都是黃色的，那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球，盡管只是一朵朵含苞待放的菊。在北方秋擁有多變的天氣，呦，下起了雨，不大不小，令人害怕卻又舍不得找個(gè)地方躲，不長(zhǎng)時(shí)間天便放了晴，但卻沒(méi)看見(jiàn)彩虹。路邊的菊喝飽了干潤(rùn)的雨水精神起來(lái)了，一朵朵趕趟似的開(kāi)放，五顏六色，好不熱鬧。一片黃在異色的陪伴下顯得格外的活潑浪漫、詩(shī)意濃濃。很快我便盯住了一朵淡白的菊，像是身著素裝的天使。再走進(jìn)點(diǎn)看，說(shuō)她是玻璃制的，便少了分生氣；說(shuō)她是肉軀，又少了分淡雅；在我的腦海里實(shí)在是找不出一個(gè)確切的詞來(lái)形容她，只能為秋天慶賀她擁有這樣一個(gè)靈秀的閨女?？觳交丶遥魬龠@秋日美景，提筆描繪出秋的芳香，可是那樣的一片美景怎能是我?guī)坠P能夠勾勒出來(lái)的哪？陶醉…………我言秋日勝春朝教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇寫景抒情的散文，以作者的行蹤為線索，生動(dòng)的描寫了秋天的美景。引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考，過(guò)渡自然，想象豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。寫景作文評(píng)語(yǔ)7觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫了進(jìn)去。內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢？你的字典是不是在睡覺(jué)？抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確；“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動(dòng)而美好！放風(fēng)箏是孩子們最愛(ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。抓住春天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”，把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“ ”。寫景作文評(píng)語(yǔ)8今年虎林的第一場(chǎng)雪在幾天前覆蓋了大地。那樸素?zé)o華、潔白如玉的雪花，飄飄灑灑的親吻著久別的大地。他們可真是天生的舞者！他們的舞蹈是那么的唯美，也是那么的短暫。只要一接觸某物，就會(huì)瞬間消失。猶如曇花一現(xiàn)，不會(huì)多停留一分一秒…虎林的冬天雖然沒(méi)有“冰城”那么美。沒(méi)有那么多水晶似得冰雕、也沒(méi)有那么多炫彩奪目的冰燈，但只要你靜下心來(lái)慢慢感覺(jué)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的一切都是那么的可愛(ài)！又是一場(chǎng)大雪過(guò)后，天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。突然來(lái)了一陣風(fēng)，把它們吹的聚在了一起，變成了一座城堡。城堡邊仿佛站著一些小精靈，在向我們招手。又仿佛是在告訴我們，我們的家鄉(xiāng)——虎林，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雪的洗禮，變得像精靈城堡一樣的夢(mèng)幻純潔?？纯次覀兊纳砼裕瓉?lái)五顏六色的高樓穿上了冬爺爺發(fā)的新棉衣。道路旁的樹(shù)木披上了雪精靈剛織的新披風(fēng)。冬爺爺真善良?。∵B臨時(shí)停在路邊的車，都得到了冬爺爺贈(zèng)予的棉被。道路上原本稀少的人群正慢慢增加。因?yàn)閯傁铝舜笱?，除雪的鏟車也開(kāi)始“嗚嗚”工作了。小孩子也出來(lái)打雪仗了。一切都那么平淡，那么井然有序?；⒘值亩欤m然很平淡，但卻別有一番魅力。教師評(píng)語(yǔ)：天空就像海一樣的蔚藍(lán)，并且比海更藍(lán)的晶瑩剔透。一朵朵潔白的云像藍(lán)天這片大海中正在航行的只只白帆。又像是一群群可愛(ài)的小羊，三三兩兩的聚在一起仿佛在討論著什么。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。寫景作文評(píng)語(yǔ)9冬日復(fù)臨，迥異往昔。陰霾罩天，隱日月星辰。寒風(fēng)而作，驚草木花葉。旦起，窗霧朦朧，不知所向。常至湖畔，晴則時(shí)時(shí)大霧，素白一片，咫尺不見(jiàn)，漫于林中，恐怖益增，山雀驚鳴，若鬼幽泣，揪心斷腸，坐立不安，悚然懼行，絕類“鬼林”。雖然無(wú)霧，日起亦遲，陰云覆天，乾坤失色，空余死水一潭，波平無(wú)漣，荒無(wú)人跡，孤獨(dú)無(wú)何。南國(guó)風(fēng)光，終異北國(guó)!無(wú)冰霜之清雅，無(wú)素白之覆松。寒風(fēng)起，觸而似刀劈劍刺，凌利無(wú)情，見(jiàn)隙而入，渾然顫抖。故人行甚微，皆縮首緩行。未聞枝間雀舞鶯鳴，惟天際孤鶴一痕，觀之，戚然淚落矣。至若雨作，亂珠打葉，嘩然一陣，零星枝頭益微，似冰雪之凍，甚涼，急行則濺泥，而無(wú)所顧，遂至具濕，則心有所失，茫然耳。冬景甚惡!噫!斯是無(wú)異，何謂之迥異歟?心亂耳!春風(fēng)之時(shí)，風(fēng)雨悅耳，雷鳴電華。失意之時(shí)，錦簇似譏，鶯歌嘈哳。夫范公登岳陽(yáng)樓，春和景明，則心曠神怡。陰風(fēng)怒號(hào)，而憂讒畏譏。公明之，云：“不以物喜，不以已悲?！庇喾欠豆?，悲則惡景，宜乎常也。身于低壑，志在凌霄。太史公辱而書(shū)史。岳鄂王貧而報(bào)國(guó)。故云：歲寒，知松柏后凋。境逆，曉寒門奮學(xué)。心志不定，風(fēng)雪載途途亦傾。精神不滅，千鈞壓志志俱揚(yáng)。冬日風(fēng)光亦有妙哉。殘山剩水，就絕世佳畫。心境闊然，成千古文章。評(píng)語(yǔ)：不得不說(shuō)，作者的文言功底非凡。雖說(shuō)模仿范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》的痕跡過(guò)于明顯，但絲毫不影響人們對(duì)這篇短文的喜愛(ài)。作者前半部分繪冬景，已經(jīng)很好地為下文的議論作好了鋪墊，后半部分的議論尤為出彩，談及人生處高處低處的態(tài)度即使做不到范仲淹之說(shuō)也情有可原，也論及志在云霄，很成功!寫景作文評(píng)語(yǔ)10作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,節(jié)奏明快.事情過(guò)程寫得具體,明晰,充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.主要優(yōu)點(diǎn)有三:1能緊扣題目要求,完整地寫了…,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力.這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.文中描繪的…清新活潑,使文章也有了生命力.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語(yǔ)言,將…呈現(xiàn)讀者面前.文章簡(jiǎn)潔明了,語(yǔ)言平淡樸實(shí).寫景作文評(píng)語(yǔ)11特寫鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛(ài)之情。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。文章語(yǔ)言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過(guò)生動(dòng)，形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深、注意觀察具體事物，并展開(kāi)合適的想象，這是本文的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)許多。生動(dòng)具體，讓人愛(ài)莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。1對(duì)于景色的描寫，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。1全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。1文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。寫景作文評(píng)語(yǔ)12全文語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。語(yǔ)言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動(dòng)具體，段落明確，語(yǔ)言樸實(shí)，通俗易懂。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好。本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來(lái)親切自然可信。思路清晰，節(jié)奏明快。本文事情過(guò)程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?，充分表達(dá)了…文章用孩子的語(yǔ)言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。、文章首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句簡(jiǎn)練，一針見(jiàn)血，點(diǎn)明主題。文章通過(guò)四季景色的描寫，說(shuō)明了xx之美，照應(yīng)開(kāi)頭。若能注意段落層次分明就更好了。小作者捉住了春天xx特有的景色，能正確貼切地使用了比喻的修辭手法寫出xx的美，同時(shí)借題發(fā)揮贊美了辛勤的園丁——老師們，使文章的主題得到升華。作者通過(guò)描寫自己的xx的景色，可以說(shuō)是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛(ài)，語(yǔ)句通順，中心明確。小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來(lái)，景中有人，以景襯人。1小作者對(duì)景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。1文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語(yǔ)言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)逼真。寫景作文評(píng)語(yǔ)13秋天真美!春天雖有婀娜多姿的楊柳，夏天雖有亭亭玉立的荷花，冬天雖有冰清玉潔的雪花，但我還是喜歡秋天——金色的秋天、飄香的秋天、神奇的秋天!秋天是金色的季節(jié)。稻浪翻滾似金色的海洋，翩然飄落的樹(shù)葉似嬉戲的金蝶，歡快地飛向大地的懷抱，傲霜的金菊，在瑟瑟的秋風(fēng)中綻放，幾多慷慨，幾多豪邁!秋天是飄香的季節(jié)。如果說(shuō)春天是花枝招展的小姑娘，夏天是熱情奔放的妙齡女郎，那么，秋天就是成熟豐滿的少婦，更有勾魂攝魄的魅力。低垂的谷穗在秋風(fēng)中搖曳，猶如她飄逸的秀發(fā)，枝頭的蘋果在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加紅潤(rùn)，仿佛她俊秀的面頰。白云為她織出圣潔的紗裙，彩虹為她送來(lái)七彩的裙帶，丹桂為她戴上飄香的花冠。她漫步于原野，送來(lái)陣陣清香。秋天是神奇的季節(jié)。神奇在田野：高粱舉火把，苞米露金牙，棉花開(kāi)懷笑，豆莢藏嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步，也會(huì)邁得更歡快，邁得更有力。朋友，秋天到來(lái)的時(shí)候，別忘了到田野里走一走，那里一定是金色一片，飄香一片，神奇一片。【簡(jiǎn)評(píng)】這篇文章作者以自己獨(dú)特的視角，抓住景物的特征，運(yùn)用比喻、擬人等多種修辭手法，用準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言描繪了秋天的美景。抒寫了對(duì)秋天的感受，文章寫景中蘊(yùn)含著對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美之情。構(gòu)思巧妙，文筆優(yōu)美，是一篇文質(zhì)兼美的文章