【正文】 教學(xué)目標：，體驗節(jié)日的意義。三、小小作品展。二、秋天的樂園。，趕金干凈塑料袋等作載體。教學(xué)過程：一、秋天時裝展示會。，能動手制作自己喜歡的作品、玩具等。教學(xué)時間：兩課時第一課時教學(xué)目標：，并以次美化自己的生活。，能動手制作自己喜歡的作品、玩具等。體驗節(jié)日的意義。發(fā)揮想象。板書設(shè)計： 秋天是收獲的季節(jié)。四、小組匯報，評價鼓勵。做成美味，參加品嘗。二、猜一猜秋天的果實。教學(xué)重難點：秋天各種的水果、蔬菜。五、小結(jié)：秋天不但景色美麗，而且是收獲的季節(jié)。創(chuàng)造各種有創(chuàng)意的手工藝品。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、用秋天的收集種子制作標本。教學(xué)重難點：用秋天的收集種子制作標本。、蔬菜。教學(xué)重難點：初步了解植物與種子的關(guān)系。秋天的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目標：，能提出自己感性趣的問題，并體驗探究的樂趣。四、小結(jié)：秋天氣溫變化對人們生活影響很大，要學(xué)會增減衣服，適應(yīng)季節(jié)變化。，秋天里的一些常見疾病。二、秋天的保健。有關(guān)秋天的樹葉等。教學(xué)重難點：、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。三、小結(jié)：秋天確實變化很多，只要同學(xué)們仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)秋天里很多秘密。（1）個人觀察記錄。（2）小組討論：怎樣通過其他途徑更多的感受秋天，了解秋天，認識秋天。這是為什么呢？二、尋找秋天。教學(xué)準備：鉛筆，記錄本。教學(xué)時間： 二課時第一課時教學(xué)目標：，注意季節(jié)的變化。、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。七、小結(jié)：本節(jié)課活動非常成功，請同學(xué)們再接再厲辦好每一次活動。五、詩歌朗誦會。，商量，策劃，準備并主持聯(lián)歡會。二、故事會——祖國生日的由來。教學(xué)準備，鉛筆，彩筆，橡皮等。教學(xué)重難點：，體驗創(chuàng)作的喜悅，發(fā)展創(chuàng)作與動手能力。，體驗創(chuàng)作的喜悅，發(fā)展創(chuàng)作與動手能力。歡度國慶教學(xué)目標：，體驗歡度國慶的愉快心情。師：北京是全國的政治、文化和國際交往中心。北京是中國重要的國際交往中心。北京是我國的文化中心。北京是中國的政治中心。師：看起來，大家真的很想去北京，有人想去清華北大，有人想去中關(guān)村、中央電視臺，有人想去考查古都風(fēng)情??北京有你的夢、我的夢，今天，就讓我們一起走進北京。北京帶給我的印象也是古典的、浪漫的，又富有新鮮的時代氣息，我一直很想去北京，我想你們一定也很想去北京，請把你想去北京的理由寫在黑板上。第二課時教學(xué)過程[師生互動、導(dǎo)入新課] 師：咱們當中有沒有人去過北京或了解北京，你能描述一下對北京的印象嗎？ 生：回答，略。播放“北京新貌”課件邊播放邊講解：北京的夜景，京城綠化帶，長安遠眺，城鄉(xiāng)大廈，北京西客站，長安大戲院，中國人民銀行，國際飯店。三、了解首都北京的變化和發(fā)展北京正滿懷信心，實現(xiàn)更快的發(fā)展，隨著改革開放的深入，北京發(fā)生了日新月異的變化。你有什么話要說呢？把你想說的話寫到書上————我心中的五星紅旗。（京劇的臉譜、快板......）（豆汁、北京烤鴨、水疙瘩......）（景泰藍......）（清華大學(xué)、北京大學(xué)??）教師重點介紹人民大會堂。升國旗時應(yīng)該怎樣做呢？四、品北京，感受北京之美麗北京除了有數(shù)不盡的名勝古跡外，還有許多值得我們?nèi)フJ識，去欣賞。你為你是中國人而有什么感受？ 學(xué)生暢談感受。有誰知道北京的名勝古跡？學(xué)生以各種形式（圖片、照片、解說、詩歌??）匯報展示（故宮、長城、圓明園??）教師評價以及補充。今天，我們就一起走進我國的首都————北京（板書：首都北京）首都北京是全國的文化、政治中心。你有什么話要說呢？把你想說的話寫到書上————我心中的五星紅旗。（京劇的臉譜、快板......）（豆汁、北京烤鴨、水疙瘩......）（景泰藍......）（清華大學(xué)、北京大學(xué)??）教師重點介紹人民大會堂。升國旗時應(yīng)該怎樣做呢？四、品北京，感受北京之美麗北京除了有數(shù)不盡的名勝古跡外，還有許多值得我們?nèi)フJ識，去欣賞。你為你是中國人而有什么感受？學(xué)生暢談感受。有誰知道北京的名勝古跡？學(xué)生以各種形式（圖片、照片、解說、詩歌??）匯報展示（故宮、長城、圓明園??）教師評價以及補充。今天，我們就一起走進我國的首都————北京（板書：首都北京）首都北京是全國的文化、政治中心。并激發(fā)學(xué)生的熱愛北京熱愛祖國的情感。激發(fā)學(xué)生愛北京，愛祖國的情感。板書設(shè)計五星紅旗 國徽 國歌 歌曲美麗的首都北京教學(xué)目標：，是中華人民共和國的象征，還是一座國際化、現(xiàn)代化的大都市。五、小結(jié)：本節(jié)課我們欣賞為祖國爭光的圖片，并學(xué)唱了歌頌祖國的歌曲，同學(xué)們一定很興奮。四、學(xué)一學(xué)，唱一唱。三、聽故事講故事。讓學(xué)生了解祖國知識。教學(xué)時間：一課時。、國徽，會唱國歌，知道國旗、國徽、國歌是祖國的標志與象征。奏唱國歌時，能肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。您好，祖國教學(xué)目標：、誕生日及國家首都，知道國慶節(jié)的由來。三、交流習(xí)作，進一步修改。三、學(xué)生寫作，教師相機指導(dǎo)。要求：表達清楚、有順序；能讓別人產(chǎn)生馬上想去看看的愿望。二、指導(dǎo)寫作。① 要求：小導(dǎo)游介紹時，其他同學(xué)要認真聽。，引導(dǎo)學(xué)生有順序、有重點地介紹自己到過的風(fēng)景點。重點難點：能有條理、有順序地介紹一處風(fēng)景地。五、教學(xué)進度: 第一周：第一課 我是小導(dǎo)游 第二周：第二課 您好，祖國 第三周：第三課 美麗的首都北京 第四周：第四課歡度國慶 第五周：第五課一起找秋天 第六周：第六課秋天的發(fā)現(xiàn)第七周：第七課 秋天的收獲和樂趣 第八周：第八課秋天的節(jié)日 第九周：第九課 多彩的課間生活 第十周：第十課快樂的雙休日第十一周：第十一課 巧安排，收獲多 第十二周：第十二課 合理飲食 身體好 第十三周：第十三課 小心，別傷著 第十四周：第十四課 危險來臨時 第十五周：第十五課 冬爺爺來了 第十六周：第十六課 和冬爺爺一起玩 第十七周：第十七課快樂的寒假 機 動：四課時第一單元美麗中國第一課：我是小導(dǎo)游教學(xué)目標。，以實際生活案例為依托，突出正面引導(dǎo)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會到法治讓生活更美好，開展小組合作學(xué)習(xí)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：?！段覀兊恼n余生活》的教學(xué)，動員學(xué)生積極參加冬季的體育運動活動，感受冬天生活的樂趣。讓學(xué)生交流展示自己的課余生活，分享課余生活的快樂，發(fā)展學(xué)生的人際交往能力。能利用秋天收獲的物品表現(xiàn)自己對秋天的感受，并以次美化自己的生活。感受祖國河山的美，激發(fā)介紹祖國，宣傳祖國河山的熱情。課程將從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。為學(xué)生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。，另一部分的孩子紀律意識強一些，因此在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學(xué)，有不同的方法開展教學(xué)，激勵所有孩子努力學(xué)習(xí)。第一篇：二年級道德與法治教案20172018學(xué)年度上冊二年級《道德與法治》教學(xué)工作計劃一、學(xué)生基本情況：，初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生文明有禮貌，能遵守課堂學(xué)習(xí)規(guī)定，能積極學(xué)習(xí)，能安全健康地學(xué)習(xí)生活。，自我控制能力差，在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己，甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。二、教材分析：，內(nèi)涵豐富，形式多樣，堅持以學(xué)生品行教育為主線，切實抓好學(xué)生品行教育和養(yǎng)成良好習(xí)慣教育兩個環(huán)節(jié)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長營造良好的育人環(huán)境，通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動，對學(xué)生進行深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育。，以兒童的現(xiàn)實生活為主要題材。三、教學(xué)目標：《美麗中國》的教學(xué)，讓學(xué)生知道祖國有許多美麗的風(fēng)光，了解祖國的自然風(fēng)光、旅游名勝, 并以小導(dǎo)游的形式向大家介紹?！肚锾靵砹恕返慕虒W(xué)，幫助孩子們了解秋天自然景物的特點，注意季節(jié)的變化?！段覀兊恼n余生活》的教學(xué)，使學(xué)生認識集體活動是快樂的，課余活動是豐富的，自由活動是有趣的。《健康安全每一天》的教學(xué)，學(xué)生能說出合理飲食的原則，獲得有關(guān)人體營養(yǎng)成學(xué)方面的知識。通過多鐘途徑獲得冬季保健知識，關(guān)心自己的身心健康。，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗，采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式，引導(dǎo)孩子們通過學(xué)習(xí)，從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。、有趣有啟發(fā)性的作用，引導(dǎo)孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等，使教學(xué)從課堂延伸到學(xué)生更廣闊的生活領(lǐng)域，做到實實在在的知行合一。，有條理，語言通順。教學(xué)準備：掛圖或幻燈、學(xué)生去過的風(fēng)景點的相片 教學(xué)時間：2課時第一課時教學(xué)過程一、說一說：你到過哪些風(fēng)景優(yōu)美的地方。，向大家介紹自己到過的風(fēng)景區(qū)或家鄉(xiāng)的一處美麗風(fēng)景。② 師生共同評議，評出最佳小導(dǎo)游給予獎勵。內(nèi)容：介紹自己曾經(jīng)到過的風(fēng)景優(yōu)美的地方；介紹家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景名勝。了解寫作結(jié)構(gòu)。第二課時教學(xué)過程一、習(xí)作小結(jié)二、習(xí)作評講。，再次體會表達要有順序，描寫要清楚。，互相修改、互相學(xué)習(xí)。、國徽，會唱國歌，知道國旗、國徽、國歌是祖國的標志與象征。教學(xué)重難點：、誕生日及國家首都，知道國慶節(jié)的由來。教學(xué)準備：建國圖片，國旗國徽等標志。教學(xué)過程：一、欣賞圖片。二、在我身邊找一找。：為什么這些地方要有國旗和國徽。有關(guān)祖國國慶節(jié)，國旗，國徽的故事。放國歌錄音，讓學(xué)生欣賞，在學(xué)唱歌頌祖國的歌曲。回家請同學(xué)們收集圖片和資料。，培養(yǎng)探究收集資料的能力。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生認識北京是政治、經(jīng)濟、文化的中心。教學(xué)時間：2課時第一課時教學(xué)過程：一、認識北京，感受北京之偉大談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^北京嗎？能說說你對北京的了解?學(xué)生談對北京的了解。二、游覽北京，感受北京之歷史“北方的京城”它的建成可追溯到3000多年前，她作為金、元、明、清四個朝代的國都，前后近800年的歷史了，是一座歷史悠久的文化名城，悠久的歷史賦予首都珍貴的人類文化遺產(chǎn)。（播放課件）北京之美，北京之名勝、北京之重要地位。三、觀看升旗儀式，感受祖國之神圣，大家可要認真看?。?，有著深刻的意義。能把你所搜集到的資料與組員交流嗎？學(xué)生小組交流，匯報。五、暢談感受，升華情感同學(xué)們，認識了北京，游覽了北京，感受到祖國的偉大。學(xué)生匯報感受。二、游覽北京，感受北京之歷史“北方的京城”它的建成可追溯到3000多年前，她作為金、元、明、清四個朝代的國都，前后近800年的歷史了，是一座歷史悠久的文化名城，悠久的歷史賦予首都珍貴的人類文化遺產(chǎn)。（播放課件），北京之名勝、北京之重要地位。三、觀看升旗儀式，感受祖國之神圣 天安門的升旗儀式既莊嚴又壯觀，大家可要認真看啊！，有著深刻的意義。能把你所搜集到的資料與組員交流嗎？學(xué)生小組交流，匯報。五、暢談感受，升華情感同學(xué)們，認識了北京，游覽了北京，感受到祖國的偉大。學(xué)生匯報感受。北京年輕了，市民生活豐富多彩，生動活潑。古老的北京插上了現(xiàn)代化的翅膀?qū)⒆兊酶用篮?。師：真棒，描述得如此生動，讓我心動。生：書寫，略。[組織活動、學(xué)習(xí)新課] [小組活動、探究、組織答案] 師：北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京航運河在這里穿行。中國的最高權(quán)力機構(gòu)——全國人民代表大會、中國的最高行政機關(guān)——國務(wù)院以及黨中央等在北京。北京有北大、清華、人大、中科院等數(shù)百所高等院校和科研機構(gòu)，還有眾多的體育場館，種類博物館，眾多國家級文藝團體等。北京有許多外國大使館、國際組織代表機構(gòu)、海外企業(yè)代表機構(gòu)、外國新聞駐京記者站等國際交往機構(gòu)，各種國際會議在此頻繁召開。同時，作為古都，北京還有眾多的名勝古跡，你又知道多少呢？讓我們賽一賽誰知道得多、說得清？[出示問題你了解北京的名勝古跡嗎？你能說出哪些？ 生：故宮、天壇、長城??教師：歷史為北京留下了一筆寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜它，使之能夠持續(xù)地利用下去，值得注意的是要掌握好“利用”與“保護”的“度”。、國徽，升降國旗、奏唱國歌時，肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。初步感受和體驗民族的自豪感。初步感受和體驗民族的自豪感。教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入:同學(xué)們升旗儀式在每周星期一早晨舉行，舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立敬禮。三、“迎國慶”聯(lián)歡會。四、迎國慶作品展。六、升國旗，組織學(xué)生觀看這方面的錄象或進行實際升旗。板書設(shè)計：祖國生日的由來 迎國慶 詩朗第二單元 秋天來了一起找秋天教學(xué)目標：，注意季節(jié)的變化。教學(xué)重難點，注意季節(jié)的變化。教學(xué)準備：記錄本，筆，彩筆，溫度計等。教學(xué)重難點：了解秋天自然景物的特點，注意季節(jié)的變化。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課:同學(xué)們你們有沒有發(fā)現(xiàn)校園，街道，馬路等景色的變化，人們衣著的變化，色彩上的變化等等。（1）個人觀察記錄。（3）匯報討論結(jié)果，進行評價鼓勵。（2）匯報自己眼中的秋天。板書設(shè)計：氣溫下降 樹葉黃了 果實成熟 人們穿上毛衣第二課時教學(xué)目標： 、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。教學(xué)準備：記錄本，筆，彩筆，溫度計等。教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)入:上節(jié)課我們觀察了秋天的變化，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)秋天怎樣保健。：秋天會得什么病。三、評價活動。板書設(shè)計：學(xué)會增減衣服，適應(yīng)季節(jié)變化。、聽聽、想想的方法了解事物，培育愛動筋的習(xí)慣。教學(xué)準備：、樹葉。教學(xué)時間：兩課時第一課時教學(xué)目標：，能提出自己感性趣的問題，并體驗探究的樂趣。教學(xué)準備：收集各種種子、樹葉。三、創(chuàng)建秋天的樂園。四、展示成果，評價鼓勵。板書設(shè)計：書簽 頭飾 面具第二課時教學(xué)目標：學(xué)習(xí)用看看、聽聽、想想的方法了解事物，培育愛動筋的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：上節(jié)課同學(xué)們共同制作了好看的手工藝品，本節(jié)課