【正文】 本環(huán)節(jié)通過(guò)視頻演示，使學(xué)生對(duì)節(jié)日習(xí)俗有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生知道少數(shù)民族與漢族是平等的，要尊重他們的民族習(xí)慣。學(xué)生匯報(bào)，教師適時(shí)評(píng)價(jià)。師小結(jié)：許多傳統(tǒng)節(jié)日都是源于美麗的傳說(shuō)，火把節(jié)的故事，3 你知道嗎？3.“那達(dá)慕大會(huì)”師：都說(shuō)會(huì)觀察的人才是會(huì)學(xué)習(xí)的人，今天老師帶來(lái)了一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們欣賞，注意捕捉其中的信息，一會(huì)兒匯報(bào)交流的時(shí)候，比一比誰(shuí)從視頻中了解到的信息最多。短文中小作者參加的火把節(jié)場(chǎng)面歡樂(lè)、壯觀，最打動(dòng)你的是哪個(gè)場(chǎng)景？生談。節(jié)日期間，家家戶戶如何慶祝呢？師：“火把節(jié)”是彝族、哈尼等民族最隆重的節(jié)日。提示：火把節(jié)是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日呢？（哈尼等族。生自由閱讀《歡樂(lè)的火把節(jié)》。師：我們來(lái)觀看一段視頻，去感受一下那節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。（他對(duì)傣族同胞的關(guān)心與尊重。請(qǐng)大家閱讀小短文“周總理與潑水節(jié)”。）師：1961年的“潑水節(jié)”是一個(gè)難忘的潑水節(jié)。）這個(gè)節(jié)日有什么意義呢？（是本民族的新年。1.“潑水節(jié)”生自由閱讀課本71頁(yè)。了解一個(gè)節(jié)日，你想知道些什么呢？（相機(jī)出示：民族、來(lái)歷、時(shí)間、內(nèi)容、意義。還有一些節(jié)日，大家看一看你知道嗎？你參加過(guò)嗎？（課件出示）除了漢族以外，各少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，每逢節(jié)日來(lái)臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動(dòng)嗎？今天，我們就一起走進(jìn)豐富多彩的民族節(jié)日（板書課題）。（出示課件）看來(lái)，大家非常熟悉這些國(guó)際性的節(jié)日。教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。教師活動(dòng)準(zhǔn)備：。,、難點(diǎn): 通過(guò)學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來(lái)歷，通過(guò)看視頻、聽(tīng)故事、談感受、聽(tīng)歌曲??增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感。能力目標(biāo)：能表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受和見(jiàn)解，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理、分析和運(yùn)用信息的能力,交往與表達(dá)的能力。第一篇：豐富多彩的民族節(jié)日教案《豐富多彩的民族節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：熱愛(ài)生活，感受生活的快樂(lè)。通過(guò)對(duì)少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。知識(shí)目標(biāo)：知道幾個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗和來(lái)歷。學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備：通過(guò)讀書、看報(bào)、上網(wǎng)等形式,搜集有關(guān)少數(shù)民族節(jié)日的資料。：潑水節(jié)視頻；火把節(jié)視頻；那達(dá)慕大會(huì)視頻。你們都喜歡過(guò)節(jié)日么？今天老師考一考大家，看看關(guān)于節(jié)日，誰(shuí)知道的最多。老師再考一考大家（出示課件）這些都是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)?！驹O(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生熟悉的節(jié)日導(dǎo)入課題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣】二、交流匯報(bào)，信息共享。）本節(jié)課，我們來(lái)了解三個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日：潑水節(jié)、火把節(jié)、那達(dá)慕大會(huì)。交流：潑水節(jié)是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？（傣族）在什么時(shí)間舉行？（清明節(jié)前后）節(jié)日期間，人們?nèi)绾味冗^(guò)？（身著盛裝，互相潑水、祝福。）根據(jù)插圖，你 2 能大膽猜測(cè)一下“潑水節(jié)”的來(lái)歷嗎？（生交流，師補(bǔ)充。周總理穿著傣族人民的服裝和傣族人民一起過(guò)潑水節(jié)。生閱讀并思考：周總理用這種實(shí)際行動(dòng)表示了什么？ 回答。）師：國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人這么重視少數(shù)名族的傳統(tǒng)節(jié)日，尊重各民族的習(xí)俗，更增進(jìn)了各個(gè)民族之間的團(tuán)結(jié)。（播放視頻）。抽生向大家介紹“火把節(jié)”。）在什么時(shí)候舉行？（暑假，一般在農(nóng)歷六月二十四日前后）。節(jié)日期間，家家戶戶都在門前豎起火把，寨子一片通明。（播放課件）談感受。播放視頻，學(xué)生觀看。生：那達(dá)幕大會(huì)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年七八月間舉行，主要有賽馬、摔跤、射箭。】：通過(guò)剛才同學(xué)們的交流，我認(rèn)為咱班同學(xué)對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)相當(dāng)了解了。三、升華感情，拓展延伸。少數(shù)民族的歌舞也極具魅力，下面，我們來(lái)欣賞一些歌舞。教學(xué)設(shè)計(jì)：豐富多彩 的 民族節(jié)日 本民族新年 潑水節(jié) 紀(jì)念本民族英雄任務(wù) 火把節(jié)慶豐收 健體 那達(dá)慕大會(huì) ?? ??團(tuán)結(jié)各族人民 傳承中華文化第二篇：豐富多彩的民族節(jié)日教案民族團(tuán)結(jié)教育課《豐富多彩的民族節(jié)日》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析 :《豐富多彩的民族節(jié)日》是品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)第二單元《民族團(tuán)結(jié)一家親》這一板塊兒中的內(nèi)容。教材通過(guò)圖片和文字介紹傣族傳統(tǒng)的新年節(jié)日潑水節(jié)，哈尼族等民族的火把節(jié)，以及蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)三個(gè)節(jié)日，內(nèi)容比較單一，但所需要的資料不少。并結(jié)合我?；刈迕褡逄厣谌虢榻B回族民族文化知識(shí)。通過(guò)對(duì)少數(shù)民族節(jié)日的了解，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。：知道幾個(gè)少數(shù)民族傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗和來(lái)歷。知道回族三大節(jié)日。教師：收集少數(shù)民族節(jié)日的相關(guān)資料。（2）播放《愛(ài)我中華》；教法學(xué)法：充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生共同參與，體驗(yàn)、探究合作等多種學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。三、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) ：（一）、啟發(fā)談話，引入新課師：同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，謎底是一種食品。解帶脫衣裳。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）少一人。歐陽(yáng)修去年元夜時(shí)，花市燈如晝。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。端午唐堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒．起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟。學(xué)生介紹：講述有關(guān)節(jié)日的傳說(shuō)、故事和節(jié)日的情形。說(shuō)得可真好，聽(tīng)了介紹你知道了什么？(生說(shuō))（人們潑水互相祝福）師：老師這里有幾張潑水節(jié)精彩的圖片。歡樂(lè)的火把節(jié)