【正文】 ，確保了資金合理開支，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。我校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段收費(fèi)政策，及時(shí)成立了收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了有關(guān)制度，加強(qiáng)了收費(fèi)政策的宣傳，嚴(yán)格按收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向全體學(xué)生開了收費(fèi)票據(jù)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理有審核制度，有審核小組。“收支兩條線”，管理有方。每年春、秋兩季的書抄，結(jié)算票據(jù)齊全。服務(wù)單位在學(xué)校開展的服務(wù)項(xiàng)目均有相關(guān)資料。(4)嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)制度每年春、秋兩季學(xué)校開學(xué)都公示區(qū)教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。近年來，我校對(duì)義務(wù)段非畢業(yè)班從未有過補(bǔ)課行為。過去，學(xué)校曾有極少數(shù)教師參與有償家教或接受學(xué)生家長的“謝師宴”行為，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)教育嚴(yán)肅查處，這些行為基本上已經(jīng)杜絕。對(duì)收費(fèi)工作，我們嚴(yán)格按上級(jí)政策要求，規(guī)范操作，落實(shí)到位。學(xué)校每學(xué)期都對(duì)收費(fèi)工作進(jìn)行總結(jié)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。(2)確保經(jīng)費(fèi)投入到位我校一直實(shí)行教育經(jīng)費(fèi)預(yù)決算制度，相關(guān)批復(fù)、報(bào)表、教師工資表、年生均公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表齊全。小組成員分工明確，責(zé)任到人。研究收費(fèi)工作的相關(guān)會(huì)議4次以上。規(guī)范收費(fèi)行為(1)成立領(lǐng)導(dǎo)專班我校對(duì)規(guī)范教育收費(fèi)工作歷來十分重視，學(xué)校成立了以**校長為組長，**總務(wù)主任為副組長，**、**、**副校長、**會(huì)計(jì)為成員的規(guī)范教育收費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組。(3)學(xué)校在政策規(guī)定的范圍內(nèi)，依據(jù)就近入學(xué)的原則，認(rèn)真做好招收外省市戶口及外地進(jìn)場務(wù)工人員適齡子女入學(xué)工作：(4)各年級(jí)中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按照《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》和區(qū)上級(jí)行政部門規(guī)定的原則執(zhí)行。切實(shí)保障適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)利。(1)學(xué)校依照區(qū)教育局計(jì)劃招生指標(biāo)招收新生入學(xué)。同時(shí)，要求全體教師杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，做到教學(xué)民主，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，努力構(gòu)建平等的師生關(guān)系，和諧的人際關(guān)系。還經(jīng)常性地通過“走出去”和“請進(jìn)來”等方式，選派教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，通過網(wǎng)站聽取專家講課，不斷拓寬教師視野，及時(shí)接受教育前沿理論的熏陶，教師的學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高。二是以業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手，強(qiáng)化教書育人的技能。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科教研組，每周開展一次教研活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有主持、有討論、有記錄?！耙匝写俳?，以研興校”是一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。對(duì)作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。③抓作業(yè)。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每月對(duì)老師們的備課檢查一次。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實(shí)施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校嚴(yán)格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時(shí)，確保作息時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。(二)認(rèn)真落實(shí)教育管理“四個(gè)規(guī)范”規(guī)范教育教學(xué)行為教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。，提高認(rèn)識(shí)，規(guī)范行為學(xué)校五次召開校長辦公室會(huì)，四次行政會(huì)，五次教職工大會(huì)，專題研究，布署學(xué)校教育管理年相關(guān)工作，對(duì)照要求，全面排查學(xué)校工作中存在的問題，制定切實(shí)可行的整改措施，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)、教師工作的自覺性和規(guī)范性。在自評(píng)中本著實(shí)事求是的精神，嚴(yán)格對(duì)照**區(qū)聯(lián)合督導(dǎo)檢查要點(diǎn)考核表標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自查打分，最后評(píng)定總分為96分。現(xiàn)將學(xué)校教育管理年工作匯報(bào)如下：一、自查過程與結(jié)果我校十分重視教育管理年評(píng)估自評(píng)工作，成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員和骨干教師為成員的教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。第一篇：中學(xué)教育管理年工作自查自評(píng)報(bào)告根據(jù)**區(qū)教育局XX年“教育管理年”的要求和《**區(qū)教育局在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展教育管理年實(shí)施方案》的具體要求和安排，結(jié)合我校實(shí)際，我校堅(jiān)持以規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，開展學(xué)校工作。學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，工作重管理、重實(shí)效。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才為宗旨，堅(jiān)持德育為首，科研興教，以全新的教育理念營造科學(xué)的育人環(huán)境，抓住教育管理年契機(jī)，向著學(xué)校管理規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化方向發(fā)展，學(xué)校各方面的工作得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育管理年評(píng)估的文件精神，逐條逐句地研究了評(píng)估方案的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，對(duì)照評(píng)估指標(biāo)，逐一核實(shí)、評(píng)估。二、經(jīng)驗(yàn)與做法(一)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，高度重視，制定方案，責(zé)任到人，責(zé)任到人我校對(duì)照區(qū)教育管理年工作方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出我校教育管理年工作方案，其主要工作內(nèi)容共“四個(gè)規(guī)范”“十七個(gè)方面”，并將各項(xiàng)具體工作落實(shí)到人，各負(fù)其責(zé)。與此同時(shí)，學(xué)校召開家長會(huì)、學(xué)生會(huì)，廣泛聽取意見，深入了解學(xué)校工作中的不足，積極爭取家長和學(xué)生的配合，強(qiáng)化工作的針對(duì)性和實(shí)效性。(1)加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理健全，對(duì)課程、課時(shí)安排嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)教師備課，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)，教學(xué)評(píng)價(jià)，有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過程有檢查、有分析、有改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教導(dǎo)主任不少于25節(jié)，學(xué)校認(rèn)真落實(shí)減負(fù)文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定開展教學(xué)活動(dòng)、在校生鞏固率保持100%，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到90%以上。學(xué)校一把手深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓備課。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，嚴(yán)格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅(jiān)持“精選、精講、精練、精評(píng)”的原則。②抓上課。學(xué)校一把手親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案進(jìn)行檢查，課堂效率大大提高。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動(dòng)，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)新教師成長，還將骨干教師分到各年級(jí)組分學(xué)科負(fù)責(zé)手把手培養(yǎng)新秀，真正做到了“傳、幫、代”，使年輕教師很快步入正軌。繼續(xù)堅(jiān)持每月一檢查的制度。(3)加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課改不斷深入。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。我校進(jìn)行了“中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的課題研究，學(xué)校成立了課題研究小組，針對(duì)學(xué)校班額小、易實(shí)驗(yàn)、易管理的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要求全員參與，做到研究精心規(guī)范，具體操作有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)，通過實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)生的自我管理、自我教育、自我約束能力得到明顯提高。重點(diǎn)是抓繼續(xù)教育，制訂了一系列鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度，在時(shí)間上給予保證，經(jīng)濟(jì)上給予支持。學(xué)校每天堅(jiān)持豐富多彩的大課間活動(dòng)，每天保持學(xué)生一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校從不辦各類特長班、補(bǔ)習(xí)班和競賽班等。規(guī)范入學(xué)招生行為學(xué)校招生工作嚴(yán)格執(zhí)行《**市中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》及**區(qū)教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行國家九年制義務(wù)教育職責(zé)，為全面貫徹黨和國家的教育方針，推行學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，保障學(xué)校良好的教學(xué)秩序和促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。包括計(jì)劃內(nèi)所有能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的適齡殘疾學(xué)生。(2)學(xué)校接受招生計(jì)劃并收到新生名冊及學(xué)籍檔案后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)出《新生錄取通知書》，明白無誤地告知新生報(bào)到及入學(xué)教育的有關(guān)事宜。(5)學(xué)校每學(xué)