一件小事大道理!★-展示頁
2024-10-21 05:33本頁面
【正文】 ”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”……爺爺曾是個大學生，當官的，有過出息……眼看升官在望，爺爺卻收拾行囊，攜家?guī)Э冢亓舜謇铩白笫旨S叉，右手筆桿”的爺爺一登場就贏得滿堂彩。他在《我怎樣做起小說來》中說：“人物的模特兒也一樣，沒有專用過一個人，往往嘴在浙江，臉在北京，衣服在山西，是一個拼湊起來的角色。所以寫記敘文選擇人物要“像關卡的稅吏似地百般挑剔”（茅盾語）”，力求選擇出富有個性的“這一個”①（黑格爾語）。所謂“陌生”，則是要求文中的人物不光要有普通人的共性，更要有與眾不同的個性。多虧你們養(yǎng)著我哩！哈哈，我老頭子虧得有你們陪著解解悶呢。寫得細致離不開細節(jié)描寫，細節(jié)描寫可以讓筆下的人物成為有血有肉的人。所謂“熟悉”，是要求文中的人物能帶給讀者似曾相識的真實感。這平凡人怎么寫呢？寶黛初見時，寶玉因笑道：“這個妹妹我曾見過的。寫平凡人――“這個妹妹我曾經見過的”維特根斯坦說：“我們貼在地面步行，不在云端跳舞。2015年江蘇省高考作文：“智慧”根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，除詩歌外。筆者有幸參與了2015年江蘇高考作文閱卷，卻不幸地發(fā)現(xiàn)能講好故事的記敘文如鳳毛麟角。大道理莫言在諾貝爾文學獎獲獎感言中說：我是一個講故事的人。大道理（范文）凡人這是我的心剛茅塞頓開??！像撥開雨霧見到晴天，好像剛拉完屎一樣舒暢?。⊥ㄟ^此事讓我明白了在受困時不能慌張，要沉著和冷靜才能脫險！所以做事要冷靜去面對哦！江蘇省蘇州市相城區(qū)渭塘鎮(zhèn)實驗小學四年級：袁愉樂第二篇：凡人第一篇：一件小事大道理!一件小事大道理！我有一次放學回家，誰知我有不祥的預感？大約等了一到二時分鐘，84路公共汽車剛過我等不急了，上了車誰知汽車門的那個東西夾住了我的腿，我下了一跳。在這時我大聲一叫：“快開門啊！”門打開了。小事小事大道至簡，寫作在大師眼中不過就是講故事，然而要想把故事講好卻并不容易。品讀《現(xiàn)代快報》刊登的優(yōu)秀記敘文，我略有感悟：或許“凡人?小事?大道理”的記敘文模式會是講好故事的一條途徑。智慧是一種經驗，一種能力，一種境界……如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象?！闭\然，我們大多是平凡人，最熟悉的也是平凡人，所以寫記敘文最好寫平凡人。”文中的人物也該給讀者這樣似曾相識的感覺，也就是別林斯基所說的“每一個典型對于讀者都是似曾相識的不相識者”，即“熟悉的陌生人”。真實感從何而來？趙樹理曾說過：細致的作用在于給人以真實感，越細致也容易使人覺得像真的，從而使看了以后印象更深刻。倘若一篇文章中能有一兩處細膩傳神的細節(jié)描寫，便會為人物形象平添幾分亮色，且看《王大爺?shù)脑绮偷辍返木蕦Π祝骸巴醮鬆?，店面不租大點我們要站外面吃飯啦！”“哈哈，我給你們搬個小凳坐外邊吃！哈哈……錢全給你們做粥吃了，哪有閑錢啊？”……“那你提個五毛一塊的價，我們還能不來?。俊薄安恍胁恍校际呛枚嗄暝谶@吃的老鄰居了！我老王別的不敢說，良心還是有的啊?！毙∽髡哂脴闼氐膶υ捒坍嬋宋铮瑹崆?、樂觀的王大爺便躍然紙上了，讓讀者如聞其聲，如見其人，真實感撲面而來。讀者都有“喜新厭舊”的心理，毫無個性的熟悉面孔會讓讀者審美疲勞。倘若自己的生活中沒有這樣的人物也不打緊，我們可以學學魯迅“雜取種
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