【正文】 始也這樣認為哦）于是他便絞盡腦汁想盡一切辦法來對付班長，軟硬兼施，甚至企圖收買或是制服班長，結(jié)果卻弄得班里雞飛狗跳，不得安寧！冬瓜大總統(tǒng)家里還有個小保姆叫露露，楊自熱卻偷偷地整蠱她很多次，還叫她大屁股，在家里看《升學(xué)指南》節(jié)目卻把她弄得不好收場。也不想了解身邊的一切，因為這種氣氛是不會與書里的氛圍相融合的，環(huán)境是那么優(yōu)雅，內(nèi)容~~呵！卻是那么狂熱?？释耐字姓凵渲鴷疽豁撘豁摲挠白?，詼諧而又幽默的文字就像跳動的音符，每一章就像是一首曲子，看著看著，似乎也在聽著！一開始是貝多芬的《田園》，接著又是莫扎特的《狂草》，漸漸的我又發(fā)現(xiàn)這逗人的小東西卻又變成了安德松的《火光》，最后竟然是以巴哈的《g弦之歌》作為謝幕曲?！}記明媚的午后陽光，和洵的微風(fēng)，優(yōu)雅的小窗子，整潔而又小巧玲瓏的書桌上面有一本斜放著的精裝版小說——《我的同桌是班長》。而班長蔡一心也并不全對，他不應(yīng)該仗著自己是班長就認為自己做的就對，不要以為自己的地位高，受到老師的寵愛，就覺得自己高人一等。讀完這本書，我從主人公楊自熱的角度來看，他不應(yīng)該把班長當(dāng)做死對頭，不應(yīng)該不聽班長的話而處處與班長作對，這樣只會影響了學(xué)習(xí)。書中的主人公楊自熱是一位好動、好說話、好搞小動作的學(xué)生，因為他和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師包庇班長，維護班長。為了制服蔡一心，他想盡了一切辦法??我覺得楊自熱雖然表面上非常頑皮，常常被老師留堂，但是我覺得他的內(nèi)心一定很關(guān)心學(xué)習(xí)的?！鞍涯愕臒栏嬖V我，把你的故事告訴我，成長歲月的足跡，讓我們共同來記錄！”篇二：《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感今天，媽媽和我到書店里，買了一本書，名字叫做《我的同桌是班長》，還寫了讀后感，不如我和你們分享一下吧！《我的同桌是班長》這本書的主人是楊自熱，他好動，好說話，好做小動作。”讀完這本書，使我進一步明白：要學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，也要看到自己的優(yōu)點，學(xué)會取長補短，要懷有一顆感恩圖報的心，還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事，這樣，這個世界會更美好。讀著這個故事，我告訴自己，今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒，從而正確的處理問題，這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。如果沒有這一次的思想掙扎，結(jié)果又會怎樣？難以想象。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物，他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生，他愛調(diào)皮、搗蛋，是一個典型的“差生”，而正直、勇敢的他，又述說著他可愛的一面。我知道，讀書能讓我們更快的進步，多讀書、讀好書對我們的成長很重要，而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間，為我們提供了讀書的機會，成為我們假期學(xué)習(xí)、成長的免費圖書館。校園里這樣的事情處處都是只要你慢慢去發(fā)現(xiàn)，慢慢去尋找就會找到。過了一會楊自熱舉起了手，所以他當(dāng)上了副班長。偏偏老師又說這個副班長只要男生舉手，就可以當(dāng)上。amp。好做小動作的男生楊自熱，因為和班長蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次沖突，他覺得老師都在包庇班長。第一篇：《我的同桌是班長》讀后感(300字)作文（范文）精選作文:《我的同桌是班長》讀后感(300字)作文暑假里我讀了伍美珍阿姨寫的《我的同桌是班長》，書中的主人工他是個好動。好說話。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞的班里雞飛狗叫的，不得安寧amp。 其中我竟然當(dāng)上了副班長這則故事讓我留下了很深的印象，下課前5分鐘，老師說她要選副班長，而且必須是男生，話音剛落，女生們就議論起來，她們都覺得男生不能當(dāng)副班長。沒人回答，沒人舉手。這個故事讓我懂得了只要有勇氣就會成功。五年級:韓心茹 篇一：《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感六年級三班 王喆暑假里，老師推薦我們積極參與課外讀書活動，多讀書、讀好書?！段业耐朗前嚅L》是我最喜歡的一本，她講述了發(fā)生在我們身邊的故事，每每讀及，如同身臨其境，感同身受，總讓我愛不釋手。他的同桌——班長蔡一心，則是一名成績很好卻驕傲自大的女生，號稱“獅子王”，她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱，弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。如：“廢話是人際交往的同學(xué)交往中如何正確的處理問題。真的是“沖動是魔鬼”啊。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。最后，讓我用陽光姐姐（伍美珍）的話作為結(jié)束語吧。因為他與班長蔡一心同桌，所以他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺得老師都在包庇班長。因為人人常說：“學(xué)習(xí)篇三：《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》讀后感《我的同桌是班長》是一本非常有趣的書，我看完后有很大的收獲。他感到很不公平，他想盡一切辦法，軟的和硬的都用上了，企圖收買或是制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧。我們應(yīng)該聽老師和班長的話，與同學(xué)和睦相處，互相幫助才對，希望“戰(zhàn)爭”早點平息。如果我們能做到不和同學(xué)打打鬧鬧，不發(fā)生矛盾，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，這樣才是最棒的！篇四：《我的同桌是班長》讀后感——《我的同桌是班長》讀后感在打打鬧鬧的校園生活里，也許擁有的不止是那一份假意的天真。茶后余閑的我縱身躍進這迷人的書海里，任由時光的流逝。就這樣，我被這本富有魅力的小說灌了迷魂湯，全然不知身邊的一切。書里的紙張是我手中的傀儡，它只能任由我的擺布，因此有的時候一些精彩的地方我都會來來回回看好幾遍。但他也被大屁股的男朋友開的網(wǎng)吧害得慘呢！翻完最后一頁，我真的好佩服陽光姐姐（這本書的作者的綽號）！我甚至還在懷疑她是不是在我們的校園里安裝了監(jiān)視器？看！我們的校園里，你看看哪個攝像頭里沒有男生和女生之間打打鬧鬧的影像？特別是像女生之間“四人組”這種包庇出頭的事情幾乎是風(fēng)靡校園！可是他們之間也會有些時候能好好相處的，就拿書中的楊自熱來說吧，他也曾想跟班長和好，班長的生日那天他甚至想到給自己的“仇人”送一份禮物！我們班上的一些男女同學(xué)經(jīng)常也打打鬧鬧，但一遇到什么難題，大家都來討論。在今后的學(xué)習(xí)生活中要用發(fā)現(xiàn)的美眼光去看到生活中的人，從不用的角度去看待人和事。難道不是嗎？抬起頭望望那片蔚藍色的天空，棉柔的白云上似乎浮現(xiàn)了那些雞飛狗跳般的生活，午后的陽光再次閃耀，看著那些溫暖的畫面，也看到了那一份人心和善美??樂平中學(xué)初二（8）班 李煒波第二篇：作文 《我的同桌是班長》讀后感為了應(yīng)付作業(yè)暑假，我讀了一本書《我的同桌是班長》，作文 《我的同桌是班長》讀后感。為了爭取自己的利益，顯示自己小男子漢的威嚴(yán)，于是他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧。其中“看電視”這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。我看了以后，禁不住哈哈大笑。那次在獅子王——蔡一心過生日的時候，楊自熱還給他的同桌冤家買禮物呢，我覺得他還是有愛心的，但是蔡一心卻不接受，這時我覺得楊自熱還挺可憐的呢！我認為，好動好玩好說對于楊自熱這樣的男孩來說，往往是發(fā)自天性，所以不能因此而歧視他們。這樣一來，我們就可以和他友好地相處，而我們自己也會得到提高和啟發(fā)的，因為任何人都能從別人身上學(xué)到很多東西。初一:笨