【摘要】2.《生物的變異現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)紫蓬鎮(zhèn)羅壩小學(xué)劉海東一、教學(xué)目標(biāo)1、知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。2、了解變異有兩種:可遺傳的變異和不可遺傳的變異。3、能對(duì)同一種類動(dòng)植物外形特征的差異性進(jìn)行觀察比較,并做出解釋。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):知道變異也是生物的特征之一,在生物界是普遍存在的。難點(diǎn):能對(duì)動(dòng)植
2024-12-01 21:34
【摘要】生物的變異現(xiàn)象特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5下頜中央有溝下頜中央無(wú)溝6大拇指能后翹大拇指不能后翹
2024-12-16 17:59
【摘要】生物的變異現(xiàn)象世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子有耳垂無(wú)耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無(wú)酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)
【摘要】1號(hào)3號(hào)4號(hào)2號(hào)人的遺傳特征眼睛鼻子耳朵嘴巴下顎聲音身高膚色胖瘦父母的天賦……陳佩斯不但在外型上遺傳了他父親的很多特點(diǎn),而且他還子承父業(yè),遺傳了父親的表演天賦,也是一位出色的電影演員。生物的變異現(xiàn)象小學(xué)六年級(jí)科學(xué)
2024-12-16 19:16
【摘要】生物的變異現(xiàn)象舌頭不能卷無(wú)耳垂舌頭能卷下頜中央無(wú)溝有耳垂下頜中央有溝特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷存在于不同物種之間存在于一家三代之中存在于同個(gè)物種之內(nèi)(馬)存在
【摘要】生物的變異現(xiàn)象臨朐外國(guó)語(yǔ)學(xué)校袁海清世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子有耳垂無(wú)耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無(wú)酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)
2024-12-16 19:56
【摘要】生物的變異現(xiàn)象有耳垂無(wú)耳垂直發(fā)卷發(fā)單眼皮雙眼皮舌頭不能卷舌頭能卷“V”型發(fā)跡平發(fā)跡無(wú)酒窩有酒窩右手在上左手在上外形特征差異記錄表第_____小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無(wú)耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌
【摘要】《生物的變異現(xiàn)象》一課的思考北華小學(xué)于龍言2020-4一、設(shè)計(jì)回顧:《生物的變異現(xiàn)象》是蘇教版小學(xué)科學(xué)第12冊(cè)二單元中的第二課。本課是根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“知道變異也是生物的基本特征之一,生物與它們的父代及同代之間有許多不同”來(lái)展開(kāi)的,但是對(duì)于“變異”這個(gè)概念,學(xué)生的背景知識(shí)非常之少,需要更多的感性知識(shí)和基礎(chǔ)知識(shí)。作為一
2024-12-02 00:47
【摘要】2、生物的變異現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)過(guò)程和方法·能仔細(xì)觀察并描述圖片中動(dòng)植物的特征,如顏色、形狀等;·能對(duì)動(dòng)植物的身體特征的差異性進(jìn)行分析,并做出解釋;·會(huì)查閱和收集有關(guān)生物的變異資料知識(shí)與技能·知道變異也是生物的特征之一,在生物界普遍存在;·了解變異有兩種:可遺傳變
【摘要】遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1、探究過(guò)程和方法:·能仔細(xì)觀察并描述圖片中三個(gè)孩子及其父母所具有的相似點(diǎn);·能對(duì)自己與家人的外型特征進(jìn)行比較,并作合理解釋;·能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象作出合理的推測(cè);·會(huì)查閱和收集有關(guān)植物的遺傳資料知識(shí)與技能:·知道
2024-12-17 09:51
【摘要】第二單元遺傳與變異3.尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法●會(huì)查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料,并篩選出有價(jià)值的信息;●能引用資料編制科學(xué)小報(bào)。知識(shí)與技能●知道人類利用遺傳學(xué)知識(shí),改善了人類生活并促進(jìn)了生產(chǎn);●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀●提供自己獲得
2024-12-02 00:48
【摘要】孟德?tīng)柍錾诮菘说囊粋€(gè)農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹(shù)。后來(lái)在一所中學(xué)中教學(xué)14年,在此期間他完成了著名的豌豆實(shí)驗(yàn)。后來(lái)他繼任修道院院長(zhǎng),從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德?tīng)栆?為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功?(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點(diǎn),如種子的圓滑與皺縮、植株的高
2024-11-23 21:48
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《遺傳與變異》測(cè)試題班級(jí):姓名:總分:一、填空(40分)1、動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征,叫做()現(xiàn)象;動(dòng)物、植物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做()現(xiàn)象。2、()被譽(yù)
【摘要】【學(xué)習(xí)課時(shí)】【學(xué)習(xí)內(nèi)容】第二單元遺傳與變異1、生物的遺傳現(xiàn)象【預(yù)期目標(biāo)】1、知道的什么是遺傳現(xiàn)象;2、知道遺傳是生物的普遍現(xiàn)象;3、能對(duì)自己與家人的外形特征進(jìn)行比較,并能說(shuō)出哪些地方相似;4、能對(duì)動(dòng)物的遺傳現(xiàn)象做出合理的推測(cè)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解遺傳是生命的基本特征之一?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】能對(duì)動(dòng)物的遺傳
2024-12-20 04:29
【摘要】《1我在成長(zhǎng)》預(yù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)主要設(shè)計(jì)人:伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)朱亞龍教學(xué)目標(biāo)。,并繪制身高.體重曲線圖。。?;顒?dòng)內(nèi)容回想一下,那些證據(jù)可以證明“我在成長(zhǎng)?身高體重穿的衣服使用的生活用品
2024-12-16 21:35