蘇教版科學(xué)六下生物的變異現(xiàn)象教案和參考資料-展示頁(yè)
2024-12-01 21:34本頁(yè)面
【正文】 婚 ”， 誰(shuí)知符合條件的白虎屈指可數(shù)。 （ 4）子代與父代之間、同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“變異”。 （ 2）由教師組織全體學(xué)生參與，解釋清楚每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的定義。 這節(jié)課 我們一起來(lái)研究 “ 生物的變異現(xiàn)象 ” 。 觀(guān)察 PPT成龍一家圖片，看看房祖名是不是和父母長(zhǎng)得 一模一樣呢？ 小結(jié)： 我們能夠遺傳父母的特征。 感受生物變異的神奇和美妙。 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 知道變異也是生物的特征之一，在生物界普遍存在； 能對(duì)動(dòng)植物的身體特征的差異性進(jìn)行分析，并做出解釋?zhuān)? 生物的變異現(xiàn)象 教學(xué)目標(biāo) 過(guò)程和方法 能仔細(xì)觀(guān)察并描述圖片中動(dòng)植物的特征，如顏色、形狀等； 會(huì)查閱和收集有關(guān)生物的變異資料 知識(shí)與技能 了解變異有兩種：可遺傳變異和不可遺傳的變異。 體會(huì)到合作與交流的重要價(jià)值； 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：什么是變異現(xiàn)象 難點(diǎn)： 了解可遺傳變異和不可遺傳變異 教學(xué)準(zhǔn)備 教 師準(zhǔn)備：多張有關(guān)玉米、康乃馨和金魚(yú)的 圖片作成多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備： 查找有關(guān)變異的諺語(yǔ) 課時(shí)安 排 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí) 導(dǎo)入 談話(huà)： 上一節(jié)課我們?cè)趯W(xué)習(xí)《生物的遺傳現(xiàn)象》時(shí)，觀(guān)察了生物界許
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