20xx——20xx學(xué)年度七年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)(折紙)教學(xué)計(jì)劃★-展示頁(yè)
2024-10-21 04:35本頁(yè)面
【正文】 生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣不濃，主動(dòng)性不強(qiáng)。因此，我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情，總是心不在焉。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。4培養(yǎng)學(xué)生的自信心。3培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的。一、教學(xué)對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生二、教學(xué)目標(biāo)鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，豐富學(xué)生的課外生活，、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，想象力、創(chuàng)造力。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來(lái)勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來(lái)的。第一篇：2013——2014學(xué)年度七年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)(折紙)教學(xué)計(jì)劃昆寨中學(xué)2013——2014學(xué)年度七年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)（折紙）教學(xué)計(jì)劃科任教師譚樹文折紙活動(dòng)是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動(dòng)來(lái)完成一定物體造型的一種美術(shù)活動(dòng)。折紙活動(dòng)取材方便，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動(dòng)形式符合孩子好奇、好動(dòng)的心理特征。2培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。小東西，大成就。5培養(yǎng)學(xué)生專注力的。而做其感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專心致志。三、教學(xué)時(shí)間：每周的美術(shù)課四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)進(jìn)度第一周：講解折紙第二周：折紙分類第三周：折紙的好處第四、五周：怎樣折紙玫瑰第六、七周：怎樣折紙玫瑰第八、九周：怎樣折千紙鶴第十、十一周：怎樣折烏篷船第十二、十三周：巧折蝴蝶結(jié)第十四、十五周：心形折紙法第十六周：衣服的折法第十七周：青蛙的折法2013年9月第二篇：2010～2011第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2010～2011學(xué)第一學(xué)期七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中階段，在學(xué)段上處于過渡期和適應(yīng)期。俗語(yǔ)說，興趣是最好的老師。二、教材分析本冊(cè)初一美術(shù)教材以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，把欣賞、評(píng)述與繪畫、手工制作、生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，從而達(dá)到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，增強(qiáng)民族意識(shí)、培養(yǎng)愛國(guó)情感和審美意識(shí)的目的。通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生活的觀察和分析、表達(dá)。認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作習(xí)慣。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時(shí)代生活氣息，提高
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