20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期七年級英語教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-06 23:09本頁面
【正文】 7個單元，其中第第12單元后面分別設(shè)置了一個復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式。因為本學(xué)期時間短任務(wù)重所以在平時的教育教學(xué)中就必須抓好每一分每一秒的時間來進行教育教學(xué)才能夠順利完成應(yīng)該完成的教育教學(xué)任務(wù)。時間相對緊張。時間相對緊張。第二周():小學(xué)英語到初中英語的過渡。6．本學(xué)期開展一些英語活動，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)能力，提高成績。3．有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、注重朗讀時的語音語調(diào)。五、教學(xué)具體措施：，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。十六個班級的學(xué)生是隨要機平均分的，因此分到各班級的學(xué)生的英語成績差異也是很大的，這樣給任課老師上課帶來一定的難度，來自鎮(zhèn)小的部分學(xué)生朗讀時的語音語調(diào)已經(jīng)很好了，而來鄉(xiāng)村的部分學(xué)生字母的發(fā)音還不會。同時能夠用fun, interesting , boring 等描述形容詞表達自己的感受。Unit11What time do you go to school? 掌握不同時間段的英語表達法，并能用when和what time引導(dǎo)的疑問句進行問答。Unit10 Can you play the guitar?用“Can you/he/she…?What can you do?”等句型談?wù)撏瑢W(xué)的才能和愛好。Unit 9 Do you want to go to a movie? 用“What kind of movies do you like?”為話題來談?wù)搶﹄娪暗膼酆门c原因。Unit 8When is your birthday?熟練運用“when”引導(dǎo)的特殊疑問句談?wù)撟约骸⑼瑢W(xué)以及家人的生日。Unit 7How much are these pants?能正確使用“How much…?” 對物品價格進行問答。Unit 6Do you like bananas?用動詞like 來表達喜歡與不喜歡的食物。Unit5 Do you have a soccer ball?正確運用have 對所屬關(guān)系進行問答，同時能對別人的建議談?wù)撟约旱母惺?。Unit3This is my ，能夠使用Is this/that…?Yes, it is./No it isn’ these/ those…? Yes, they are./ No, they aren’。語法焦點在于my/your/her/his等形容詞性物主代詞的用法。后面增加了具有跨文化內(nèi)容的閱讀材料及相關(guān)的練習(xí)。Section B 1a非常注重學(xué)生的個人表達能力和判斷力，尊重學(xué)生的個人想法，然后在1b中以Pair work形式落實，與同學(xué)交流想法。Section B 部分B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。教材十分注重學(xué)生的個性發(fā)展，鼓勵他們表達自己的真實想法。Section A部分A部分是每單元基本的語言內(nèi)容，比較注重學(xué)生的聽說能力。可從單詞量、Section A、Section B、Selfcheck四個方面分析。讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中，、教材分析新目標英語 Go for it 七年級上冊有3個預(yù)備單元和12個單元學(xué)習(xí)單元以及2個復(fù)習(xí)單元，一共是17個單元，其中第第12單元后面分別設(shè)置了一個復(fù)習(xí)單元，無新的語法和句式。第一篇：2010至2011學(xué)年第一學(xué)期七年級英語教學(xué)計 劃2010至2011學(xué)年第一學(xué)期七年級英語教學(xué)計 劃一、指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：第一要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神；第二目標設(shè)計要以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ)；突出學(xué)生主體，尊重個體差異；第三要注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系?？傊寣W(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅Learner。七年級教材在編排上由Section A、Section B、Selfcheck三部分組成，但教材對學(xué)生的能力要求較高，尤其表現(xiàn)在閱讀與寫作上。單詞量七年級時每單元生詞量平均在30左右，詞匯量大會給學(xué)生尤其是學(xué)習(xí)困難生帶來一定的壓力。七年級的1a部分，每單元都是將單詞或詞組與圖片配對，注重單詞的圖、形、意三方面的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生看圖識字或看詞辨圖能力，注重單詞的輸入。例如：這是七下第五單元section A 1a, 話題是談?wù)撊藗冋谧龅氖虑椋笫莔atch the words with the 。在七年級，Section B 1a也是以配對的形式出現(xiàn)，單詞為形容詞或名詞。Selfcheck 部分七年級的Selfcheck首先是單詞的自測，第二部分則是寫作練習(xí)。三、各單元教學(xué)重點和難點Unit1 My name’s ’s your/his /her name?句型，獲取對方姓名，結(jié)交新朋友。Unit2 Is this your pencil?以 “Lost and Found”為話題展開來尋找物品的主人，并能正確使用is引導(dǎo)的一般疑問句，并對其作出回答。Unit 4 Where’s my backpack?用where 句型來流利談?wù)撐锲返奈恢茫y點在于方位介詞在中英文里的不同用法。語法焦點在Do和Does 在不同人稱中的用法。難點在于可數(shù)名詞與不可數(shù)每次的運用。難點在于指示代詞this/that/these/those 的正確使用。難點在于中英文中時間的不同表達方式。難點在于want 的一般現(xiàn)在時用法（肯定句、疑問句及否定句）。語法焦點在于 can的肯定句、否定句、特殊疑問句、一般疑問句及其肯定和否定回答。Unit 12My favorite subject is , why, who, when 開頭的特殊疑問句詢問他人的喜好。四、學(xué)生基本情況分析：全年段十六個班級的學(xué)生，由來自錢清鎮(zhèn)小及錢清鎮(zhèn)的各個鄉(xiāng)村學(xué)校，英語的基礎(chǔ)參差不齊，相對來講，鎮(zhèn)小的學(xué)生英語基礎(chǔ)較好，而來自鄉(xiāng)村完小的學(xué)生英語水平較差，有的連26個字母也不會讀寫。
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