20xx年七年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃上-展示頁
2024-11-09 12:40本頁面
【正文】 音連綴，以及多音節(jié)的劃分，句子朗讀等方面的準(zhǔn)確性和趣味性。作為初一的英語教師要特別注重發(fā)音的教學(xué)，更要重視發(fā)音的正確性，克服學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)的缺點(diǎn)。所以做好初一英語的教學(xué)工作至關(guān)重要。三、教學(xué)措施初一年級(jí)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段,也是關(guān)鍵時(shí)期。Selfcheck:使學(xué)生對(duì)自己的英語水平有明確的認(rèn)識(shí)。3a3c提供各類練習(xí)形式，隨著所學(xué)內(nèi)容的加深，逐步擴(kuò)展成閱讀和寫作練習(xí)。1b新舊知識(shí)綜合運(yùn)用，同時(shí)在原有基礎(chǔ)上有所擴(kuò)展。3a4b提供多種課堂活動(dòng)。2c呈現(xiàn)不同的任務(wù)。1c結(jié)對(duì)練習(xí)核心對(duì)話。SectionA : 1a呈現(xiàn)本單元的重點(diǎn)單詞，語法結(jié)構(gòu)與功能。除了從思想上給予引導(dǎo)之外，在教學(xué)上，有針對(duì)性、目的性、有系統(tǒng)、有計(jì)劃地上好課。第一篇：2014年七年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃上20142015學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)計(jì)劃，一、指導(dǎo)思想雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語，但學(xué)生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴(yán)重，且學(xué)習(xí)積極性低。所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心，克服困難。因此制定教學(xué)計(jì)劃如下：二、教材分析本套初一教材共分12個(gè)單元，每單元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。1b 呈現(xiàn)任務(wù)型聽力練習(xí)。2a,2b是多種聽力練習(xí)。Grammar Focus 呈現(xiàn)語法功能重點(diǎn)。Section B: 1a此會(huì)擴(kuò)展。2a,2b為聽力練習(xí)。4a為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識(shí)提供各類課堂活動(dòng)。自我評(píng)價(jià)，包括詞匯知識(shí)的評(píng)價(jià)，語言應(yīng)用能力的評(píng)價(jià)和幽默?；A(chǔ)打不好，直接影響學(xué)生整個(gè)初中階段，乃至高中、大學(xué)的英語學(xué)習(xí)。對(duì)此我制定以下措施：(一)注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性語音是語言的基礎(chǔ)，學(xué)好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達(dá)思想，而且對(duì)詞匯的學(xué)習(xí)和記憶力大有幫助。所以，教師如何講解48個(gè)音素的發(fā)音要領(lǐng)和發(fā)音比較，讓學(xué)生掌握好發(fā)音規(guī)律，并且要像小學(xué)一樣，采用多種的教學(xué)方法和充分利用多媒體，讓學(xué)生感到意興盎然，增強(qiáng)教學(xué)效果，就顯得尤其重要。還可以針對(duì)初一學(xué)生生性活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，選編一些與音素相關(guān)的歌謠、歌曲、謎語、繞口令以及小短文等，讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中鞏固所學(xué)音標(biāo)和讀音規(guī)則，為掌握好單詞打下好基礎(chǔ)。多進(jìn)行一些“英語小競賽”、“口語交際”、“情景對(duì)話”等活動(dòng)。在講授單詞時(shí)，可采用以舊詞解釋新詞，以新詞套用舊句型，以新詞造句重溫舊詞，達(dá)到溫故而知新的目的，做到詞不離句，活學(xué)活用。為此，可讓學(xué)生準(zhǔn)備一本詞匯本，每教一個(gè)詞，就要求他們寫出與此單詞發(fā)音相近或詞形相似的單詞，看誰說得多，寫得快。作為初一學(xué)生，他們?cè)谛W(xué)時(shí)已掌握大量的詞匯及短語(大約七百五十個(gè))。還可采取看圖提問、創(chuàng)設(shè)情景、小短劇等形式學(xué)習(xí)新單詞，不但學(xué)得真實(shí)、巧妙、自然，而且對(duì)于口語訓(xùn)練和交際能力的提高大有好處。多與差生溝通，助其克服自卑，增強(qiáng)信心，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。要及時(shí)檢查，及時(shí)補(bǔ)救。(五)教學(xué)上和生活中注意因材施教，做到“一視同仁”關(guān)心差生，對(duì)其循循善誘，耐心教育。(七)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。牛角壩鎮(zhèn)中學(xué)伍金艷2014年9月第二篇：圖書室計(jì)劃上安莊希望小學(xué)圖書館工作計(jì)劃（20132014第一學(xué)期）我校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，順利完成了上級(jí)規(guī)定的要求，圖書館是學(xué)校的一個(gè)窗口、一個(gè)亮點(diǎn)，應(yīng)該上一個(gè)更高的臺(tái)階。一、指導(dǎo)思想近年來知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革。圖書館歷來被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從小學(xué)會(huì)從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。為了能更好地為教育教學(xué)服務(wù)，在硬件設(shè)施上，我校計(jì)劃對(duì)照示范圖書館重新評(píng)估的細(xì)則增添些現(xiàn)代化的閱讀器材，擴(kuò)展師生的電子圖書的閱讀量。（2）為一年級(jí)新生辦理借閱證。要使學(xué)生覺得閱覽課是最快樂的一課。（1）做到圖書館永久性的保持整潔、明亮、高雅、書架整齊不亂、環(huán)境優(yōu)美，把學(xué)校圖書館辦成校園中的樂土。（3）做好各種舊書剔除、破書補(bǔ)救的工作。在九月份開展感恩教師節(jié)的讀書活動(dòng)、在十月份組織中、高年級(jí)學(xué)生開展國慶節(jié)讀書
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