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20xx公務(wù)員面試技巧大全-展示頁

2024-10-21 04:33本頁面
  

【正文】 和“隱性”兩個方面來展開論述。所以我選擇了報考公務(wù)員這條道路。我在綜合衡量興趣、實際和意義之后,我決定報考公務(wù)員。意義指的是目的,我們進行職業(yè)規(guī)劃時,總是從自身的需要出發(fā)來衡量職業(yè)的意義,作出決斷。實際指的是職業(yè)規(guī)劃要實事求是,符合自身情況,符合社會發(fā)展需要,符合時代潮流,有一定的可行性。興趣可以使人集中注意,產(chǎn)生愉快緊張的心理狀態(tài)。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項活動的選擇性傾向和積極的情緒反應(yīng)。一個職業(yè)目標(biāo)與生活目標(biāo)相一致的人是幸福的,職業(yè)規(guī)劃實質(zhì)上是追求最佳職業(yè)生涯的過程。【參考答案】興趣、實際和意義三要素在職業(yè)規(guī)劃中占有重要地位。如何看待職業(yè)規(guī)劃三要素【試題重現(xiàn)】進行職業(yè)規(guī)劃要看三個方面:興趣、實際、意義,你怎么看?【試題分析】 綜合分析題目和職位匹配題目的混搭題型,主要是考查了考生的綜合分析能力和自我認(rèn)知能力?!局泄珜<尹c睛】人際關(guān)系的處理關(guān)鍵是要有反思意識,多從自身找緣故,因為改變他人很難,自己卻能夠掌握自己的選擇。最后,樹立自信,多提建設(shè)性意見。在反思之后,下一步是改進行動。我要進行深度反思,為什么我經(jīng)常提意見而領(lǐng)導(dǎo)不接受呢?是不是我提意見的時候比較生硬,沒有注意到領(lǐng)導(dǎo)的情面;是不是提出的意見在我看來有“價值”,而實際上價值不大;還是領(lǐng)導(dǎo)比較忙,沒來得及看我的意見。這是每一位公職人員的應(yīng)有的本色。作為一名下屬,有權(quán)利也有義務(wù)向上級領(lǐng)導(dǎo)反映問題,提出自己建設(shè)性的意見,任何人都要這么做。當(dāng)然了,進諫需要藝術(shù),才能夠提高領(lǐng)導(dǎo)納諫的幾率?!緟⒖即鸢浮拷?jīng)常和單位領(lǐng)導(dǎo)提意見,好比古代人進諫,領(lǐng)導(dǎo)采納意見好比古代人納諫。本題要特別注意“經(jīng)常”,還有“提意見”?!局泄珜<尹c睛】考生按照上面的思路去答是可行的,即表明自己愿意扎根基層,在磨礪中不斷進步,但如果能指出“金字塔”型社會不是一個好的社會結(jié)構(gòu),“橄欖型”社會才是我們應(yīng)當(dāng)追求的則更好。我的人生規(guī)劃,是在分析自身的情況之后,本著既要立足現(xiàn)實,又要著眼未來;既要腳踏實地,又要志存高遠(yuǎn)的原則下制定的。所以這兩部分人都在為社會發(fā)展貢獻自己的力量,兩部分都不可或缺。但也有一小部分人成為了金字塔的塔尖,成為了社會上少數(shù)的精英?!窘忸}思路】首先,要分析塔基和塔尖兩類人的代表意義;其次,說明自己是如何制定人生規(guī)劃的,并表明自己的選擇。根據(jù)你的人生規(guī)劃,你選擇做多數(shù)人還是少數(shù)人?【試題分析】求職動機與擬任職位匹配性中的自我認(rèn)知類題目,通過對考生的自我認(rèn)知能力的考查,來測查考生是否具有與本職位相匹配的素質(zhì)。如何規(guī)劃人生山東省公務(wù)員考試筆試部分已落下帷幕,面試制勝才是成“公”的關(guān)鍵所在,中公教育專家特選出具有代表性的歷年考試真題供考生參考,以期對考生有所幫助。三是因為學(xué)習(xí)背景豐富,難免在專業(yè)上研究不夠深入,缺少專業(yè)性。我的不足主要表現(xiàn)在:一是做事太過負(fù)責(zé),有時候難免顯得太死板,缺少靈活性。無論做什么事情,我都會像老師對待學(xué)生一樣,對其負(fù)責(zé),決不會應(yīng)付了事。使我分析問題的時候能夠從多方面思考,處理問題更加靈活。第二,我有理工科雙重教育背景。無論做什么事情,只要我決定去做了,就一定會堅持下去。重新審視自己,我的優(yōu)勢在于:第一,我有從教的經(jīng)驗。于是我就想到了考研,辛苦復(fù)習(xí)之后,我考入了現(xiàn)在的大學(xué),成為了一名工科研究生。(2010年6月26日四川省宜賓市翠屏區(qū)選調(diào)公務(wù)員面試真題)【參考答案】我大學(xué)畢業(yè)后進入家鄉(xiāng)的中學(xué)教書,成為了一名中學(xué)教師。大大方方地落座,大大方方地回答考官的提問,大大方方地與考官交流,大大方方地、流暢地做好應(yīng)該做好的一切流程,這就會使考生在舉手投足之間體現(xiàn)出一種大氣,體現(xiàn)出一種脫俗,體現(xiàn)出一種高品位,那么給考官的印象也將是優(yōu)秀的。既然大家沖進了面試這一關(guān),我們就要樹立戰(zhàn)勝困難、征服考官的信心,沖出面試的羅網(wǎng),登上勝利的艦艇。面試中的自信是非常重要的,它會緩解考生的緊張情緒,增強挑戰(zhàn)困難的勇氣,它會在很大程度上感染考官、征服考官。我們給考生的建議是:以自信、嚴(yán)謹(jǐn)而放松的心態(tài)應(yīng)對。對于流暢,其基本要求是:考生在答題的時候,講話要流利通順,不夾冗字、廢話或口頭禪,既不能斷斷續(xù)續(xù)、停頓太久或啰嗦重復(fù),這會讓考官厭倦不耐煩,也不能連珠炮般一口氣說到底,讓考官聽不清楚。3.精練而流暢的語言表述自我介紹題目,對于語言的要求,就兩個:一是精練;二是流暢。我們給考生提供一個比較可取的順序是:政治面貌、教育情況、性格特點、社會實踐和不足之處。進行自我介紹的時候,大部分考生都知道從優(yōu)點和缺點兩個大的方面來向考官展示自己,但是很多考生在向考官講述自己的時候,處理不好各個優(yōu)點之間的邏輯關(guān)系,使整個答題過程顯得雜亂而沒有條理。一些與考試無關(guān)的內(nèi)容,即使是你引以為榮的強項,也要毫不客氣地舍棄。也就是說,考生不僅要把體現(xiàn)自身優(yōu)秀品質(zhì)的信息傳遞給考官,更要把考生非常適合這個工作崗位的信息傳遞給考官。如何達(dá)到巧妙而自然的效果呢?第一,突出重點??忌欢ㄒ盐涨‘?dāng)?shù)姆执纾坏浅U\懇地說出自身的優(yōu)勢,同時也要非??陀^地說出自身存在的不足,正確處理好優(yōu)點和缺點之間的比例關(guān)系,向考官展示一個真實的自我。下面,中公教育專家根據(jù)多年面試輔導(dǎo)經(jīng)驗以及對面試真題的研究基礎(chǔ)上,為考生總結(jié)如下高分技巧:1.正確而真實的自我認(rèn)知自我認(rèn)知,指的是人在社會實踐中,通過對自身的生理、心理、社會活動以及與周圍事物的關(guān)系所進行的觀察、體驗、感知和評價等。自我認(rèn)知題高分技巧背景及自我認(rèn)知類題目,一般以自我介紹為主。有網(wǎng)友說是暴力執(zhí)法,有很多人跟帖,引發(fā)爭議,對此你怎么辦?”對于這道題目,調(diào)查事件的真相是解答題目的關(guān)鍵,那么在調(diào)查過程中就要堅持實事求是的原則。(三)堅持實事求是的原則實事求是,是對工作的最基本要求,也是答好情景應(yīng)變題的重要原則。例如“你的家人給你打電話說你的母親患病,已被送往醫(yī)院,要你立即回家,但這時你的領(lǐng)導(dǎo)給你打電話,有一項重要的事情要你處理,你怎么辦?”對于這道題目,雖然看望母親屬于私事的范疇,但如果牽涉到母親的生命健康安全,我們就應(yīng)該把看望母親放在首位,工作雖然是領(lǐng)導(dǎo)交辦的,但是目前還不是最緊急的,也沒有涉及到人民的生命財產(chǎn)安全,所以,我們可以匯報領(lǐng)導(dǎo)適當(dāng)延緩處理或找人替代。對于比較嚴(yán)重的突發(fā)性事件,必須堅持以大局為重。二、應(yīng)對情景應(yīng)變題型三原則(一)私事服從公事,以大局為重的原則情景應(yīng)變題所要處理的事情無非分私事和公事兩種,私事包括個人之事、親屬之事、家族之事等,其表現(xiàn)形式就是為了私人利益或某部分人的利益;公事包括國家之事、單位之事、地方之事、村莊之事等,是一種以群體的形式所表現(xiàn)出來的公共事務(wù)。很多考生由于沒有實際工作經(jīng)驗,導(dǎo)致答題沒有針對性,不能提出有效解決問題的措施。三是缺少處理實際問題的經(jīng)驗。在情景應(yīng)變題中,不管題目中的情景如何設(shè)置,最后的要求都是給考生指定一個角色,考生以這個角色來解決問題。所以考生在考前一定要做好充分的心理準(zhǔn)備。對于公務(wù)員面試我們常說:“實力決定高分,心態(tài)決定成敗。中公教育專家在面試培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)員在回答情景應(yīng)變題型時,存在一些問題,下面,中公教育專家就這些問題進行總結(jié),并給出一些應(yīng)對原則,供考生參考。如何答好情景應(yīng)變題型情境應(yīng)變題主要是通過設(shè)置各種情景,給予應(yīng)試者一個特定的身份,要求其處理各類事務(wù)及各種問題和矛盾?!?】總之,在今后的工作中,我不但要做一個工作勤奮、成績突出的人,同時也要做一個與領(lǐng)導(dǎo)、同事和諧相處的人。等到機會成熟,我會向他道歉,請求他的諒解?!?】尤其是參加工作之后,我與同學(xué)之間的交流不像往昔那樣親密了,這很有可能讓我和同學(xué)之間產(chǎn)生了誤解。同學(xué)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任,是讓人羨慕的事情,但是,我絕對不會因此而心生嫉妒。但是,沒有壓力就沒有動力,面對挑戰(zhàn),我會及時調(diào)整心態(tài),把領(lǐng)導(dǎo)對我的印象不佳當(dāng)做一種鞭策和警示,時刻提醒自己要謙虛做人,勤奮做事,努力做到不張揚,不自矜。領(lǐng)導(dǎo)的批評是對我們的鞭策和激勵,指明了我們前進的方向。原則四:溝通、匯報公務(wù)員與領(lǐng)導(dǎo)通過溝通與協(xié)調(diào)來處理問題、解決矛盾,在溝通時,要從整體利益出發(fā),大事講原則,小事講風(fēng)格,或“將心比心,換位思考”,或自我反思,主動檢討。原則三:學(xué)習(xí)“勤奮好學(xué),學(xué)以致用。作為公務(wù)員,要服從組織的安排、聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣。原則二:服從“個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級服從上級,全黨服從中央。3.處理原則原則一:尊敬“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。不同的領(lǐng)導(dǎo)有不同的風(fēng)格,個人如何與領(lǐng)導(dǎo)做好溝通協(xié)調(diào),關(guān)系到工作是否能順利開展。以上就是公務(wù)員面試技巧大全,供參考,希望你夢想成真。坐:面試的全過程中,從坐下的那一瞬間,絕不可以靠在椅背上,也不可以全身完全放松癱坐在椅子上。腳:神經(jīng)質(zhì)般不住抖動、前伸、翹起等,不僅人為地制造緊張氣氛,而且顯得心不在焉,相當(dāng)不禮貌。手:這個部位最易出毛病。眼:或驚慌失措,或躲躲閃閃,該正視時,卻目光游移不定,給人缺乏自信或者隱藏不可告人的秘密的印象,容易使考官反感;另外,死盯著考官,又難免給人壓迫感,招致不滿。一場成功的面試,一定要做好外在的形體表現(xiàn)。公務(wù)員面試技巧五、形體關(guān)鎮(zhèn)靜自若,大方得體面試時,個別應(yīng)試者由于某些細(xì)小的不良習(xí)慣,破壞了自己的形象,使面試的效果大打折扣?,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)為應(yīng)試者了解所報部門和職位提供了十分便捷的條件,求職者如果能夠盡早多了解所報考單位的主要職責(zé)、內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置和職位要求等信息,一方面可以有意識地針對職位需求完善知識結(jié)構(gòu),提高自身能力和素質(zhì),增強面試過程有效性,另一方面可以讓考官體會到應(yīng)試者強烈的求職意愿和誠意,讓考官感覺到此人就是本崗位所需要的人。在這種情況下,應(yīng)試者通常對報考單位知之不多,回答問題的針對性較弱,或者過多地陷入了答題的誤區(qū)。面試成績可能有高下之分,但能做到以上各點的求職者都是成功者,因為擁有平常心的人更從容,更冷靜,也更容易抓住稍縱即逝的機會,在有限的面試時間內(nèi),在面對各位考官或者面對競爭對手時更能平衡心態(tài),更能理性支配面試過程。此外,還應(yīng)把面試看作一次學(xué)習(xí)機會。一方面能讓考官更好地了解自己,另一方面也能在溝通中更多地了解公務(wù)員面試中的要求。所有考生只要能把自己所具備的知識、能力和素質(zhì)以及真實的想法恰如其分地展現(xiàn)給考官,就算是及格了。公務(wù)員面試技巧三、心態(tài)關(guān)調(diào)整心態(tài),以平常心看待面試通過筆試后,應(yīng)試者應(yīng)把面試看作一次展現(xiàn)自我的機會。對于此類試題可以分為三類:對策類現(xiàn)象分析;一分為二類試題;違法類試題。正確的方法應(yīng)該是:不求完美,用跳躍法,躍過障礙。公務(wù)員面試技巧二、搜集和培養(yǎng)面試技巧:掌握一些面試答題的技巧和方法,如:面試時難免緊張,適度的緊張有利興奮,過度的緊張容易出現(xiàn)思路短路。其實都是一場小而精彩的預(yù)演。第一篇:2014公務(wù)員面試技巧大全2014公務(wù)員面試技巧大全公務(wù)員面試技巧一、利用身邊資源組建面試模擬考試:要想面試取勝,從容不迫的心理素質(zhì)、真誠大方的應(yīng)對態(tài)度、中肯靈活的回答是缺一不可的。這些方面也可以通過平時替代的方式訓(xùn)練,準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法,改進自己的不足之處;或著當(dāng)成一次精彩的演出進行排演;或著尋找一位已通過公務(wù)員面試的朋友,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)面試經(jīng)歷,模擬面試考場,這些方式不僅有趣而且有益。春節(jié)期間,親戚朋友剛好一起,無論人力物力和經(jīng)驗、知識、資源都是相當(dāng)
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