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形勢與政策論文---大學(xué)生就業(yè)問題-展示頁

2024-10-21 00:14本頁面
  

【正文】 從大學(xué)生自身的角度來看,在校期間應(yīng)該努力掌握專業(yè)技能,并充分利用各種見習(xí)機會增加自己的工作經(jīng)驗。除了大學(xué)生見習(xí)制度以外,各地還有不少頗具地方特色的促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的舉措。經(jīng)過幾年時間的不斷探索,大學(xué)畢業(yè)生見習(xí)制度也日趨完善。這一措施解決了大學(xué)畢業(yè)生從校園到工作崗位之間的角色轉(zhuǎn)移問題,也非常有利于用人單位更好地了解大學(xué)畢業(yè)生的工作適應(yīng)能力,提高人力資本儲備的效率。隨著社會各界對于大學(xué)生就業(yè)難這一問題的關(guān)注,越來越多的優(yōu)惠政策開始制定并付諸實施,從中央到地方的各級政府都制定了頗具地方特色的優(yōu)惠舉措,在當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻的形勢下,應(yīng)該充分有效地利用這些優(yōu)惠政策,使大學(xué)畢業(yè)生盡早實現(xiàn)就業(yè)。金融危機給當(dāng)前的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題帶來一定程度的沖擊,使得大學(xué)畢業(yè)生求職的形勢更加嚴(yán)峻,但金融危機并不是造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的根本原因。從企業(yè)的角度來看,在經(jīng)歷了這次金融危機的沖擊之后,更應(yīng)該意識到以人力資本為核心的企業(yè)競爭力是建立在產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新之上的,良好的銷售渠道及物流管理等諸多環(huán)節(jié)都需要有高學(xué)歷人才的參與,而不應(yīng)該把競爭優(yōu)勢建立在低勞動成本之上。目前政府已經(jīng)出臺了數(shù)項有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政策,后續(xù)的問題是如何切實落實這些政策。此外,對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的高校畢業(yè)生,以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校畢業(yè)生,按規(guī)定實施相應(yīng)的學(xué)費和助學(xué)貸款代償。當(dāng)前,我國農(nóng)村基層正在大力開展新農(nóng)村建設(shè),需要大批大學(xué)畢業(yè)生積極參與。,城鄉(xiāng)就業(yè)統(tǒng)籌結(jié)合。對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模。此外,最新出臺的針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策中特別支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?!憋@然,政策為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供了方便。高校和各級政府應(yīng)該為大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提供盡可能優(yōu)惠的政策措施。以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)已經(jīng)成為各高校給正在求職的大學(xué)生的宣傳的一種理念。,變被動為主動,這是大學(xué)畢業(yè)生面對嚴(yán)峻就業(yè)形勢時的一種積極思路。這就使得大學(xué)畢業(yè)生的落戶問題不再成為限制他們就業(yè)的障礙。然而,小企業(yè)往往機制靈活,且多數(shù)處于成長期,更有可能為大學(xué)畢業(yè)生的成長提供機遇。目前,我國宏觀區(qū)域區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本戰(zhàn)略是開發(fā)大西部和振興東北老工業(yè)基地,故而相應(yīng)地會在投資和政策上相應(yīng)地傾斜,在這種情形下,大學(xué)畢業(yè)生在西部和東北老工業(yè)基地相應(yīng)地也會有更多的機會和發(fā)展空間。相反,中西部地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)比例較低,受到的沖擊相對緩和,加上這兩個地區(qū)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量較少,就業(yè)競爭沒有東部地區(qū)那么激烈。東部沿海地區(qū)聚集了全國一半以上的大學(xué)畢業(yè)生,競爭的激烈程度原本就很高。從大學(xué)畢業(yè)生自身來看,需要積極轉(zhuǎn)變求職觀念,充分利用國家戰(zhàn)略規(guī)劃與各種優(yōu)惠政策,把眼光更多地投向更需要人才的中西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地,投向中小城市,投向中小企業(yè),更多地關(guān)注自我創(chuàng)業(yè)。以高校為例,由于近年來海歸博士較多,因此給了高校以更多的選擇余地,不少高校在引進(jìn)老師或者研究人員時往往會優(yōu)先考慮海歸博士碩士,這無疑給本土畢業(yè)的博士碩士們在求職過程中造成了巨大的競爭壓力。由于美國金融危機以及由此引發(fā)的經(jīng)濟(jì)衰退,大量在海外求學(xué)的留學(xué)生在畢業(yè)時可能難以找到合適的工作機會,更有原本在海外工作因金融危機影響而失業(yè)的人員,他們都有可能回國尋找就業(yè)機會,這無疑對國內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生形成競爭威脅。相比之下,大學(xué)畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗,因此容易受到?jīng)_擊。首先是來自于被裁職員的競爭威脅。在中西部地區(qū),大專以上學(xué)歷人才明顯向公共部門聚集,一個重要的原因在于公共部門不僅可以解決落戶等問題,而且在穩(wěn)定性和社會福利等方面有著較強的優(yōu)勢。為此,他們往往把考公務(wù)員、進(jìn)入事業(yè)單位或者國企作為求職的優(yōu)先選項。由于城鄉(xiāng)差距同樣顯著,在同一個地區(qū),大專以上學(xué)歷人才往往也都向大城市聚集,這使得大城市呈現(xiàn)出人才集聚的“馬太”效應(yīng),同樣也使得大城市里大學(xué)生求職競爭非常激烈。2000年,%,%。在1999年高校擴(kuò)招之前,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題還不構(gòu)成突出的社會問題,從1999年開始,高校大幅度擴(kuò)招,結(jié)果到四年之后這批學(xué)生應(yīng)該畢業(yè)的2003年,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題突顯了出來,從此之后成為社會廣泛關(guān)注的一個問題。在第三產(chǎn)業(yè)中,批發(fā)和零售業(yè)是吸納勞動力最多的行業(yè),同樣由于尚處于較低的發(fā)展階段,吸納大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的比例同樣非常低,%,%。制造業(yè)是我國非農(nóng)就業(yè)中吸納勞動力最多的行業(yè),全國30%以上的從業(yè)人員都在制造業(yè)。由于對文化和技能要求較低,農(nóng)民工通過培訓(xùn)之后就可以勝任,因此許多企業(yè)寧愿招聘農(nóng)民工而不愿意招收大學(xué)畢業(yè)生。大學(xué)生就業(yè)主要集中于第三產(chǎn)業(yè),在第二產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員中所占比例非常小。應(yīng)對大學(xué)生就業(yè)難的問題,既需要大學(xué)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變求職觀念,拓寬求職范圍,也需要各級政府和社會各界的積極支持。第一篇:形勢與政策論文大學(xué)生就業(yè)問題受金融危機的影響,以企業(yè)為主體的用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的需求會有明顯下降。大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)即失業(yè)的現(xiàn)象將更加突出。一、大學(xué)生就業(yè)難問題的原因,甚至可以說農(nóng)民工擠占了大學(xué)生的就業(yè)崗位。長期以來,低端的以廉價勞動力為競爭優(yōu)勢的制造業(yè)變成了推動出口和經(jīng)濟(jì)增長的重要渠道。根據(jù)2000年全國第五次人口普查數(shù)據(jù)和2005年全國1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),%%,然而與之形成鮮明對照的是,%%,顯然,制造業(yè)中農(nóng)民工的增長遠(yuǎn)快于大學(xué)生。盡管制造業(yè)在迅速地擴(kuò)張,然而對于大學(xué)畢業(yè)生的需求卻并沒有得到同步的增長。在需求增長放緩的情形下,當(dāng)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇擴(kuò)張時,就業(yè)難問題也就隨之而來。由此可見,對于大學(xué)畢業(yè)生供求與需求之間的失衡是有其深刻的社會原因的,并不能在短期內(nèi)加以改變。這使得各種勞動力都紛紛往東部沿海地區(qū)聚集,大學(xué)生就業(yè)也以東部沿海地區(qū)為首選就業(yè)區(qū)域。這使得東部地區(qū)人才的競爭異常激烈,大學(xué)畢業(yè)生在東部尋找就業(yè)崗位的難度也日益增加。,對于大學(xué)畢業(yè)生而言,能否取得大中城市戶口是他們找工作過程中普遍關(guān)注的一個現(xiàn)實問題。不少中小企業(yè)雖然對大學(xué)畢業(yè)生有較強的需求,然而由于無法解決戶口,最終也很難招聘到或者留住大學(xué)畢業(yè)生。,大學(xué)畢業(yè)生在求職過程中還將遭遇到更多的競爭威脅。這些人員在失業(yè)之后勢必要在勞動力市場上尋找新的就業(yè)機會,他們豐富的工作經(jīng)驗對于準(zhǔn)備步入社會的大學(xué)畢業(yè)生而言,顯然是一種競爭威脅。其次是來自于海歸人員的競爭威脅。相比之下,國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生在外語和專業(yè)技能以及視野等方面可能會處于下風(fēng)。二、大學(xué)畢業(yè)生正確的求職觀念在當(dāng)前金融危機形勢下,解決大學(xué)生就業(yè)難問題需要社會各界的共同努力。而此次金融危機中東部沿海地區(qū)恰恰成為重災(zāi)區(qū),這使得在東部地區(qū)獲得就業(yè)機會的難度更大。在這種形勢下,到中西部地區(qū)顯然更容易找到合適的就業(yè)機會。類似地,在中小城市,由于大學(xué)畢業(yè)生相對較少,競爭沒有大城市那么激烈,一旦有合適的就業(yè)機會,可能會比在大城市更容易得到施展才華的空間,而且,中小城市生活成本較低,能夠緩解剛工作大學(xué)畢業(yè)生的生活壓力,更容易使他們安心工作。中小企業(yè)是我國就業(yè)的主體,然而受戶籍等因素的限制,中小企業(yè)往往由于無法解決落戶問題而并沒有被大學(xué)畢業(yè)生看好,小型企業(yè)更是如此。值得慶幸的是,近日來,國務(wù)院推出了一系列相關(guān)政策,其中包括:對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校??埔陨袭厴I(yè)生,各地城市應(yīng)取消落戶限制。這對于處在嚴(yán)峻就業(yè)形勢之下的大學(xué)畢業(yè)生而言,無疑是雪中送炭。近年來,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象逐漸引起人們的關(guān)注。不過創(chuàng)業(yè)的過程勢必很艱辛,大學(xué)生應(yīng)該有充分的思想準(zhǔn)備,更應(yīng)該做好各種準(zhǔn)備工作。早在2006年,財政部、國家發(fā)展改革委就規(guī)定,“普通高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營,且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后兩年以內(nèi)的,自其在工商部門登記注冊之日起3年內(nèi)免交有關(guān)登記類、證照類和管理類的各項行政事業(yè)性收費。2008年7月,財政部、國家發(fā)革委進(jìn)一步明確了大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)三年內(nèi)免征行政事業(yè)性收費。具體的政策包括:在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。新政策的出臺,無疑給了大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)以積極的支持。在我國廣大的農(nóng)村基層,極為缺乏大學(xué)畢業(yè)生,一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生尤其緊缺,例如農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)等專業(yè)。近日出臺的針對大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的優(yōu)惠政策中特別提到,對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的,給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險。這就意味著,大學(xué)畢業(yè)生到基層工作有了一定程度的保障。各級政府應(yīng)該采取各種辦法積極落實新的政策,促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生順利實現(xiàn)就業(yè),安心地在城市工作和生活,這也有助于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長,擴(kuò)大就業(yè)。三、正確認(rèn)識大學(xué)生就業(yè)難是一個長期問題如前所述,大學(xué)生就業(yè)難這一問題具有長期性質(zhì),需要花較長一段時間去調(diào)整并逐步解決。解決大學(xué)生就業(yè)難的問題需要充分利用好各種有利的政策措施。例如上海市比較早地開展了大學(xué)生見習(xí)制度,各用人單位以見習(xí)方式招收大學(xué)生,如果見習(xí)期間表現(xiàn)良好,很有可能轉(zhuǎn)為正式員工。除上海以外,不少城市同樣也開展了大學(xué)生見習(xí)制度,例如廈門、福州、武漢、南京、大連、杭州、寧波等地在這方面也都積累了一定的經(jīng)驗。近日,上海市楊浦區(qū)向大學(xué)畢業(yè)生同時推出了1000個公共服務(wù)見習(xí)崗位,吸引了大量在滬高校畢業(yè)生前往應(yīng)聘。在當(dāng)前的形勢下,迫切需要把各地有效的舉措加以總結(jié)完善,并進(jìn)一步推廣,以使更多的大學(xué)畢業(yè)生能夠從中受益。要對當(dāng)前的就業(yè)形勢有一個充分的認(rèn)識
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