小學(xué)四年級(jí)體育期末考試試卷分析-展示頁(yè)
2024-10-20 23:55本頁(yè)面
【正文】 ”，“奮勇向前”等，說(shuō)明學(xué)生的成語(yǔ)積累還是太少。第二小題結(jié)合上下文理解詞句，學(xué)生回答比較準(zhǔn)確，說(shuō)明學(xué)生還是能理解這篇文章所講故事。第三小題理解題，文中“小家伙”指的是（小珍珠鳥），這一問學(xué)生基本都能回答準(zhǔn)確；從這個(gè)稱呼可以看出（“我”對(duì)小珍珠鳥的喜愛之情），有部分學(xué)生回答不準(zhǔn)確。這反映了學(xué)生掌握字詞準(zhǔn)確但不夠靈活，這也為今后的教學(xué)提供了一個(gè)方向。閱讀檢測(cè)：短文1 課內(nèi)閱讀是節(jié)選的第21課《珍珠鳥》的最后兩個(gè)自然段。這四個(gè)小題都是課文要求背誦重點(diǎn)理解的，原文填空基本沒有出錯(cuò)的。只有個(gè)別學(xué)生沒有看清題目的具體要求是要表達(dá)對(duì)新年美好祝愿的對(duì)聯(lián)，而答成其他對(duì)聯(lián)，導(dǎo)致無(wú)辜失分。第二小題語(yǔ)言實(shí)踐，三個(gè)小題都與課本緊密相連。其他字詞學(xué)生掌握比較熟練，錯(cuò)誤率較低。第二小題看拼音寫詞語(yǔ)，存在寫同音字和錯(cuò)字的現(xiàn)象。命題同時(shí)體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，是一份較為全面檢查學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀試卷。本次試卷命題形式多樣，并體現(xiàn)了新穎性和靈活性。在今后的教育教學(xué)中，一定要多加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)的輔導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，鉆研新課程改革，并努力在課堂中進(jìn)行體現(xiàn)，并做到勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取自身的思想、業(yè)務(wù)能進(jìn)一步的發(fā)展。三是簡(jiǎn)答題，一共四道題，每題四分，這道題二班的同學(xué)答的好一些，一班的同學(xué)答的差一些。第一篇：小學(xué)四年級(jí)體育期末考試試卷分析小學(xué)四年級(jí)體育期末考試試卷分析小學(xué)四年級(jí)體育期末考試測(cè)試題中，一共有三道大題，一選擇題，一共六個(gè)小題，七個(gè)空，每空2分，四年級(jí)兩個(gè)班級(jí)大部分同學(xué)能夠答對(duì)。二是判斷題，七道小題，每題2分，其中第四小題同學(xué)們答錯(cuò)的比較多一些，這道題是身體骨骼方面的題，同學(xué)們了解的比較少，以后要多指導(dǎo)同學(xué)一些這方面的知識(shí)?？傮w分析這次考試，我們四年級(jí)的學(xué)生題答的不算太好，主要是體育教師在平時(shí)的上課中對(duì)理論知識(shí)輔導(dǎo)的少。城郊九年一貫制學(xué)校牛振革2013年1月11日第二篇：小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷分析一、試題分析試卷共分四大部分：識(shí)字寫字占16%、積累與運(yùn)用占24%、短文閱讀占30%和習(xí)作占30%。能夠照顧大多數(shù)學(xué)生，題目難易適中，內(nèi)容全面，知識(shí)點(diǎn)突出，注重學(xué)生掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的能力及課內(nèi)外閱讀能力考核。二、學(xué)生答題情況分析識(shí)字、寫字：第一小題抄寫句子，要求正確、工整，但仍存在書寫較亂、字形不漂亮的現(xiàn)象。如：“封面題字”的“題”寫成“提”，“不辭辛勞”寫成“心勞”等；“贈(zèng)送禮物”的“贈(zèng)”字有學(xué)生寫不出，有的寫錯(cuò)為“增”。積累運(yùn)用：第一小題選詞填空，四個(gè)詞語(yǔ)分別是“悄悄”“輕輕”“慢慢”“漸漸”，個(gè)別學(xué)生對(duì)兩組同義詞區(qū)分不明，沒有仔細(xì)體會(huì)句子意思，出現(xiàn)選詞錯(cuò)誤而失分較重，但多數(shù)學(xué)生回答較好。一是寫反映誠(chéng)信可貴的名言警句，二是寫關(guān)于勤奮讀書的名言，三是寫一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)新年的美好祝愿，因?yàn)槠綍r(shí)在名言對(duì)聯(lián)方面對(duì)學(xué)生要求比較高，訓(xùn)練也比較多，學(xué)生的答題情況比較好，基本能正確寫出名言。第三小題根據(jù)課文內(nèi)容填空，學(xué)生完成較好。學(xué)生有個(gè)別出錯(cuò)的出現(xiàn)在第（4）題第四個(gè)空，“
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