小學(xué)四年級(jí)體育期末考試試卷分析-資料下載頁(yè)
2025-10-11 23:55本頁(yè)面
【正文】 在不斷的實(shí)踐中掌握正確的方法。要適當(dāng)增加語(yǔ)言的輸入量，拓展學(xué)生的知識(shí)面。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書(shū)本知識(shí)，還要適當(dāng)增加一些聽(tīng)、讀語(yǔ)言材料，加強(qiáng)情景方面的聽(tīng)力訓(xùn)練。學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練還要進(jìn)一步加強(qiáng)，小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)注重對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)演的訓(xùn)練，口語(yǔ)好于書(shū)面語(yǔ)。但是卷面的許多錯(cuò)誤都與學(xué)生缺乏正確的英語(yǔ)語(yǔ)感有著直接的關(guān)系，如果學(xué)生平時(shí)有大量英語(yǔ)朗讀和口頭表達(dá)的習(xí)慣，許多錯(cuò)誤完全可以避免。第五篇：四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析四年級(jí)語(yǔ)文期末考試試卷分析對(duì) 檢 測(cè) 情 況 的 分 析學(xué)生知識(shí)能力現(xiàn)狀：學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，導(dǎo)致基礎(chǔ)的字詞失分率較大。“震撼”“?；铡薄跋ドw”這些字的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤率較高?！鞍情_(kāi)”“剝開(kāi)”這樣的多音字讀音掌握得不好。對(duì)課文內(nèi)容的把握不夠準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)能力存在著欠缺。按課文內(nèi)容填空題的失分率較高。部分學(xué)生知道該填哪課的的知識(shí)點(diǎn)，但卻不會(huì)填寫(xiě)，就說(shuō)明文章讀的不熟，要求掌握得內(nèi)容掌握不牢固。閱讀能力較差，在做閱讀題時(shí)不知如何下手，文章讀的太少，缺乏分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作文書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不是很準(zhǔn)確，部分同學(xué)還存在跑題問(wèn)題。有些同學(xué)的句子不通順，語(yǔ)言不夠優(yōu)美，表達(dá)能力差學(xué)生處于死記硬背的階段，不會(huì)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用。學(xué)生答卷存在問(wèn)題的成因及分析（從教、學(xué)雙方面）：教學(xué)方面：① 對(duì)教研室提出的單元教學(xué)目標(biāo)落實(shí)的不細(xì)致，精髓內(nèi)容練習(xí)的不是很透徹。②平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累過(guò)多的靠學(xué)生本身，難寫(xiě)字、易錯(cuò)字應(yīng)該在課上多強(qiáng)調(diào)、多練習(xí)，課上練習(xí)的少，導(dǎo)致學(xué)生的印象不深刻，監(jiān)管不到位。③平時(shí)沒(méi)有讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)閱讀的指導(dǎo)不夠全面，沒(méi)能有效的激發(fā)學(xué)生閱讀的積極性，好多學(xué)生怕做閱讀題，應(yīng)該采取多種教學(xué)手段提高學(xué)生的閱讀興趣。④作文指導(dǎo)不夠深入，學(xué)生平時(shí)積累的好詞佳句沒(méi)有能夠真正運(yùn)用到自己的寫(xiě)作之中。學(xué)習(xí)方面：①基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。②死記硬背，沒(méi)能更深入的理解字、詞、句在具體語(yǔ)言環(huán)境中的含義，③閱讀量小，缺乏分析能力，導(dǎo)致閱讀題失分較多。④平時(shí)寫(xiě)作練習(xí)較少，為了完成老師留的作文而應(yīng)付，缺乏真情實(shí)感。寫(xiě)作時(shí)字跡潦草、不規(guī)范，沒(méi)有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。今后改進(jìn)設(shè)想（或措施）：嚴(yán)格按照教研室單元教學(xué)目標(biāo)的要求進(jìn)行教學(xué)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累。每天學(xué)的文章要求學(xué)生掌握的字詞必考，要求理解的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句子、段落，爭(zhēng)取在課堂上講解透徹，并充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們充分表達(dá)自己的想法。規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，按照教材嚴(yán)格準(zhǔn)確地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，加大監(jiān)管力度。堅(jiān)持每天練一篇書(shū)寫(xiě)規(guī)范的字帖。書(shū)寫(xiě)時(shí)一定做到準(zhǔn)確、規(guī)范、整潔。每天早讀堅(jiān)持讓學(xué)生大聲朗讀，形成良好的朗讀習(xí)慣，培養(yǎng)語(yǔ)感?！皶?shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，在此基礎(chǔ)上加大對(duì)閱讀的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握一些閱讀技巧，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，使他們從“怕”閱讀到“愛(ài)”閱讀。加大對(duì)學(xué)困生的關(guān)注力度，給他們留一些他們能夠做到的練習(xí)，慢慢激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。讓他們也做到今日事今日畢。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1