【正文】 會實踐活動育人功能，提高學生的實踐能力。進一步充實檔案資料。九聯(lián)集團、職業(yè)中專社會實踐基地舉行掛牌儀式，以固定社會實踐基地和活動主題，創(chuàng)建我校社會實踐活動特色。做好了社會實踐示范校創(chuàng)建計劃，初步規(guī)劃了本學期社會實踐活動的目標和活動方式，并制訂了詳細的措施和安全預(yù)案。二、2012年4月11日，我校利用駐地附近大沽河流域社會實踐活動基地，結(jié)合青島市綜合治理大沽河工作，進行了“保護大沽河，建設(shè)新沽河”的社會實踐活動，取得了良好效果。組織了幾次社會實踐活動，并留有較詳細的文字和影像資料。（一）社會實踐活動示范校目前工作情況：加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、安全保障小組、醫(yī)療保障小組，并明確了各小組的職責。學校注重隊伍建設(shè)，班子及教師配備合理；教師的資格、學歷、崗位結(jié)構(gòu)合理，人力資源得到優(yōu)化配置；學校辦學行為規(guī)范、辦學方向正確、目標明確；能夠通過師德建設(shè)、教師全員校本培訓，規(guī)范并創(chuàng)新學校的常規(guī)管理；學校注重校園文化建設(shè)，強力打造和諧的育人環(huán)境，營造富有教育性的文化氛圍。學校注重完善學校辦學標準。五、辦學業(yè)績幾年來，我校實施素質(zhì)教育取得了突出成績，學校、教師與學生多次獲區(qū)級以上政府及教育行政部門表彰獎勵；教改實驗成果顯著，2012013年教育目標管理先進集體、廣播體操眼保健操比賽（小學組）二等獎、全區(qū)中小學安全征文比賽活動中獲組織獎2013年“不老神杯”作文拉力賽先進集體、2013年中小學生田徑比賽獲得B組第六名。從而達到做一個有著美好心靈的人；培養(yǎng)學生感恩從小事做起，做一個謙遜、溫文爾雅給別人留有美好印象之人；感恩教育的內(nèi)涵，它并非生而知之、與生俱來的，需要教育的引導(dǎo)和環(huán)境的影響，使受教育者形成一種感恩的心態(tài)、品質(zhì)和責任，進而外顯為感恩的行為。短短兩年多時間，辦學水平得到社會公認；學科建設(shè)取得明顯成效，初步形成優(yōu)勢或特色學科；擁有一定數(shù)量專業(yè)水平優(yōu)秀、師德高尚，在當?shù)鼐哂休^大影響的名師；培養(yǎng)一批高素質(zhì)、有特長學生。把國家民生工程真正落到實處，確保每個學生免費入學，確保貧困家庭子女入學得到相應(yīng)補助；成立愛心銀行，爭取區(qū)政府陽光助學基金會，社會的救助，全校師生的捐款，救助身邊的貧困學生。每學期的開學宣傳進社區(qū)，進家庭，把控流保學工作做在前頭。三、控流保輟依法保障適齡兒童全部入學，進得來，留得住，是我們每位教師義不容辭的責任，為了做好此項工作，我們做了四方面的工作：堅持依法施教，確保入學率達到100%。學校經(jīng)費使用合理，賬目清楚，理財民主。學校教育設(shè)施及設(shè)備管理嚴格，維修及時，使用合理，運轉(zhuǎn)有效，使學校物力資源得到充分利用，無閑置。學校的教研、科研工作有計劃，活動有記錄，有總結(jié)，形成了教育科研的辦學特色。以科研為先導(dǎo)，大力實施校本教研，是我校實施新課程改革的重要舉措。能夠嚴格按照評估細則有計劃實施各項評價。實行校務(wù)公開，民主管理，監(jiān)督機制完善并在具體工作中得到充分體現(xiàn)。合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)，科學開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及終身學習的能力、習慣。引導(dǎo)教師遵循“以學生發(fā)展為本的”的教學理念，努力變革教學方式，學習方式，敢于創(chuàng)新，勇于突破。努力使學校的常規(guī)管理在規(guī)范的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，依靠科學化的管理，全面提高教育教學質(zhì)量。對教學過程有檢查、考評，有調(diào)控和改進措施。教學管理“夯實過程，注重細節(jié)”是我校教學管理工作的指導(dǎo)思想。切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣，塑造學生高尚的道德品質(zhì)。分層次，有重點地開展德育工作。積極和相關(guān)部門配合，加強學校周邊環(huán)境治理，杜絕學生進入不良文化場所。努力強化管理，優(yōu)化載體，加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育。學校制定的體現(xiàn)學校特色和辦學思想的各項規(guī)劃、計劃具體，措施得力，落實到位，成績顯著。二、學校管理辦學方向堅持社會主義辦學方向，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等綱領(lǐng)性文件為指導(dǎo)，構(gòu)建素質(zhì)教育的導(dǎo)向機制，運行機制，評價機制，積極致力于教育改革，全面實施素質(zhì)教育。對校園進行了綠化、美化、硬化。招生近三年來，借教育之東風，各方合力，精心打造，高坪五小已在社會和廣大家長心目中有一定的知名度，具有一定的影響力。第一篇：創(chuàng)建市級示范校匯報材料南充市高坪第五小學 創(chuàng)評南充市示范學校匯報材料為全面提升學校整體辦學水平，科學規(guī)范學校辦學行為，有效的促進學校教育資源的合理配置，確保學校素質(zhì)教育的順利實施和學校整體工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)上級文件精神，使我校義務(wù)教育發(fā)展穩(wěn)中有升，結(jié)合實際，現(xiàn)將我校的創(chuàng)建工作匯報如下：一、學校概況南充市高坪第五小學是澳門援建的一所寄宿制學校，坐落在高坪航空港工業(yè)園區(qū)內(nèi)，學校占地50余畝，可容納學生2500余人，有現(xiàn)代化綜合樓、多功能教學樓、公寓式學生宿舍、分區(qū)式食堂、專業(yè)化塑膠運動場；擁有一流的教學配套設(shè)施，包括微機室、語音室、美術(shù)室、音樂室、自然實驗室、舞蹈室等。學校于2012年秋季開始招生，連續(xù)兩年獲教育目標管理工作“先進集體”、高坪區(qū)“安全示范校”、黨建創(chuàng)優(yōu)“先進集體”，南充市新概念作文拉力賽“組織獎”、綜合治理工作“先進集體”，對外宣傳報道“先進集體”，是高坪區(qū)一所窗口學校，學?，F(xiàn)有在職教職工29人，在校學生900余人。在原有基礎(chǔ)上學校投入資金優(yōu)化辦學條件，合理安排教育資源，開放使用微機室、語音室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈訓練室、合唱訓練室、圖書閱覽室、多功能階梯教室、校園廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、內(nèi)部電話通訊系統(tǒng)、衛(wèi)星地面接收互聯(lián)網(wǎng)等。校園綠樹成蔭，環(huán)境宜人，鐫刻在運動場上的“感恩 奮進 勤學 創(chuàng)新”幾個大字，正體現(xiàn)了學?！靶膽迅卸鳌⒊缟凶匀?，以人為本，注重發(fā)展”的辦學理念，營造了濃郁的校園文化氛圍。學校遵循“以學生發(fā)展為本”的育人理念，面向全體，因材施教，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展。隊伍建設(shè)學校注重教師隊伍建設(shè)，把隊伍建設(shè)作為全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。德育工作學校把德育放在素質(zhì)教育的首位與核心位置，將立德樹人作為教育的根本任務(wù)。根據(jù)學生身心發(fā)展特點及思想品德形成規(guī)律，制定切實可行的育人計劃和措施。不斷創(chuàng)新德育工作的載體，改進德育工作的方式方法，寓德育于各科教學和各項活動之中。同時，加強心理健康教育，開創(chuàng)學校、家庭和社會共同參與德育工作的新格局。三年來，我校不斷強化教學常規(guī)管理，建立健全了常規(guī)教學各項規(guī)章制度。全面加強教師課堂教學的評價、指導(dǎo)。學校的教研工作以加強和改革學科課堂教學、樹立全新的教學理念、探索全新的教學模式、大力實施新課程改革為重點。按照新的課程標準的要求，大膽運用自主、合作、探究的教學方式、學習方式。行政管理學校嚴格依法辦學，根據(jù)教育法律、法規(guī)、建立了學校章程，健全了與之配套的各項規(guī)章制度。學校注重按照四川省督導(dǎo)評估的要求，建立健全素質(zhì)教育的評價機制。評價結(jié)果得到充分運用，在規(guī)范學校辦學、指導(dǎo)、促進學校自主發(fā)展，提高教師、學生素質(zhì)方面發(fā)揮重要作用。學校注重教研、科研工作的過程管理，強化精品意識，不斷提高教研科研工作的實效性。學校周邊環(huán)境安全，校園環(huán)境整潔、寬敞，有利于學生身心健康。學校嚴格財務(wù)管理，財會人員熟悉財會工作的政策法規(guī)，認真執(zhí)行財經(jīng)紀律，實行學校經(jīng)費預(yù)算制度。確保學校財力資源科學配置，使用合理，無浪費。每年的8月15日以前，根據(jù)學區(qū)內(nèi)對有新入學孩子的家長發(fā)出入學通知書，并通過廣播展板等進行廣泛宣傳。學校將易輟人員進行排查摸底，對貧困家庭子女采取“減、免、緩”等措施，開啟“綠色通道”，保證學生及時入學；對厭學學生進行全面分析，查找根源，并制定解決方案；對留守兒童學校積極開展關(guān)愛活動，造具留守兒童花名冊，每位教師結(jié)對幫扶一位留守兒童，使他們能在學校