【正文】 。不過，還有比他更淡定的。淡定，是近年來(lái)頗時(shí)髦的一個(gè)詞，但作為一種情懷和境界，卻是古已有之?；厥紫騺?lái)瀟灑處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前中學(xué)生實(shí)際談?wù)勯喿x本文后的感受?！?0．有人說當(dāng)今部分中學(xué)生具有爭(zhēng)強(qiáng)好勝、個(gè)性十足，卻又經(jīng)不起挫折的“蛋殼心理”。16．選文作者論述的觀點(diǎn)是：（3分）17．根據(jù)自己的積累，寫出一句能作本文理論論據(jù)的名言警語(yǔ)。人生的路還長(zhǎng)，凡事需要靠自己。因此，要相信自己，沒有過不去的火焰山，不要讓自己的人生字典里有放棄、不可能、沒希望等字眼。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。在逆境中愈挫愈勇，是一種擁有，也是一種勇氣。古今中外，無(wú)數(shù)偉人都是這樣成功的。林肯并沒有因?yàn)椴饺霗?quán)力的頂峰而以新貴自居，相反，卑微的出身成了他體察民情、為民眾為國(guó)家的利益而努力的基石，以自己的身體力行贏得了人們的敬重?！苯又?，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說：“就我所知，我父親以前也為你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，雖然我不是一個(gè)偉大的鞋匠，我無(wú)法像我父親那么偉大，他的手藝是無(wú)人可比的。但林肯并沒有因此而惱怒，他平靜地對(duì)大家說：“我非常感謝你使我想起了我的父親。所以，當(dāng)林肯首次站在參議院的演講臺(tái)上時(shí)，一位態(tài)度傲慢的參議員便羞辱他說：“林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”在林肯當(dāng)選總統(tǒng)那一刻，整個(gè)參議院的議員都感到很不服氣，因?yàn)榱挚系母赣H是個(gè)鞋匠。林肯對(duì)自己的評(píng)價(jià)就是：“雖然心碎，但依然火熱；雖然痛苦，但依然鎮(zhèn)定；雖然崩潰，但依然自信。林肯也曾為他所遇的困難心碎過、痛苦過、崩潰過。愈挫愈勇和鍥而不舍是翻越人生的“火焰山”必不可少的精神。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次地被礁石擊碎，又無(wú)數(shù)次地?fù)湎蚪甘?。他們一次又一次地努力拼搏，卻遭到一次又一次的失敗打擊，在多次的打擊后，終于他們喪失了信心，意志也被磨滅，那改變命運(yùn)的夢(mèng)想也隨之破滅。似乎你已無(wú)法跨越前方的障礙，但請(qǐng)相信沒有過不去的火焰山，只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸。（3分）21．文章第③段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？（3分）22．作為一名學(xué)生，讀了這篇文章，你有怎樣的感受？（3分）（二）人生沒有邁不過去的坎（12分）也許長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，你的生活并沒有任何起色。讀書也是讀心，從瑯瑯書聲中，能感知個(gè)人心靈成長(zhǎng)的歷程，更能傾聽到一個(gè)民族走向文化強(qiáng)國(guó)的鏗鏘足音?！弊x書作為終身學(xué)習(xí)的一種重要形式，在信息化社會(huì)依然有其不可替代的重要性。從這個(gè)意義上說，讀書不僅是有益?zhèn)€人身心、提升幸福指數(shù)的生活方式，也是一個(gè)國(guó)家和民族尋求文化發(fā)展的基礎(chǔ)工程。然而，文化建設(shè)是一個(gè)全民工程，離不開每一個(gè)個(gè)體的努力。⑤今天，我們正行進(jìn)在建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的時(shí)代征程。讀書，帶給人們文化。他們用事實(shí)雄辯地說明了“知識(shí)就是力量”：諾貝爾獎(jiǎng)獲得最多、科學(xué)發(fā)明世界人均第一、世界上人均擁有論文發(fā)表量第一、轉(zhuǎn)化為科學(xué)技術(shù)的比例世界第一??④一位作家說過：文化不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家高樓大廈的多寡，也不體現(xiàn)在一個(gè)國(guó)家的基本建設(shè)，但一定關(guān)乎一個(gè)民族的魂魄和整體素質(zhì)。③相傳，猶太民族在孩子剛出生時(shí)，父母就會(huì)在書頁(yè)上涂滿蜂蜜讓孩子舔食，目的是要告訴孩子，書是甜的。不可否認(rèn)，這其中有網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機(jī)閱讀等新閱讀方式興起的原因。其實(shí)不然，讀書更能強(qiáng)國(guó)。第一篇：中考語(yǔ)文議論文閱讀題薈萃專題中考語(yǔ)文閱讀題薈萃議論文閱讀訓(xùn)練（一）讀書聲與強(qiáng)國(guó)路（12分）①不知從什么時(shí)候開始，“讀書”在我們的生活字典里模糊起來(lái)。有人不愛讀書，有人沒時(shí)間讀書，也有人認(rèn)為，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的海量信息觸手可得，不需要讀書，還有人認(rèn)為讀書只是個(gè)人的事。②有數(shù)據(jù)顯示，2011年的國(guó)民圖書閱讀率依然有所上升，但仍低于12年前的水平。但信息的瀏覽終歸無(wú)法取代系統(tǒng)的閱讀，我們更應(yīng)該思考，當(dāng)我們的社會(huì)像一列高速行進(jìn)的列車，以日新月異的態(tài)勢(shì)向前發(fā)展時(shí)，難道可以讓書籍所承載的文明風(fēng)景落在后面？對(duì)于一個(gè)數(shù)千年詩(shī)禮相傳、崇文重道的民族來(lái)說，今天讀書價(jià)值面臨的忽視，讀書生活遭遇的種種困擾，實(shí)在令人不安。這個(gè)民族被譽(yù)為世界上最愛讀書的民族，每年人均讀64本書。抽掉文化這根筋，這個(gè)民族將會(huì)成為植物人。讀書，可以凝聚一個(gè)民族的精神，可以升華一國(guó)民眾的靈魂，可以讓一個(gè)民族獲得取之不竭、用之不盡的文化力量?；蛟S，在不少人看來(lái)，“文化強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)很宏大很遙遠(yuǎn)的概念。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的民眾洋溢著清新的書卷氣，這個(gè)國(guó)家才會(huì)歷久彌新、朝氣蓬勃，激發(fā)出不可遏抑的創(chuàng)造活力。⑥魯迅先生曾說：“倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。面對(duì)讀書的困境，我們固然需要?jiǎng)?chuàng)造更寬松的閱讀環(huán)境，需要更為親民的圖書價(jià)格，需要更有營(yíng)養(yǎng)的出版精品，但首先，是帶著一顆愛知、求知的心去拿起書本、翻開來(lái)靜靜地讀。[來(lái)源:]（選文有刪改）19．本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）20．請(qǐng)為文章補(bǔ)充一個(gè)道理論據(jù)。你為改變命運(yùn)所做的一切努力，也沒有得到回報(bào)。有的人胸懷大志，并且很有天賦，卻因?yàn)榧彝キh(huán)境不好而沒有一些條件來(lái)助他們?nèi)〉贸晒?。其?shí)，他們應(yīng)該去看看大海，看看海風(fēng)刮起海浪澎湃的景象，看看被礁石擊成碎片的浪花不退縮的繼續(xù)努力。失敗是不可避免的，當(dāng)心靈受到一次次打擊時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)如海浪一般繼續(xù)去嘗試，去拼搏。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，如果你無(wú)法克服所遇的障礙，那么在人生長(zhǎng)途中你又怎能一展宏圖？林肯出生卑微，一身孤苦奮斗，厄運(yùn)連連，屢戰(zhàn)屢敗，但堅(jiān)持不懈的他最終成就了輝煌。有好多次，都絕望至極，擔(dān)心自己會(huì)不再爬起來(lái)。因?yàn)槲覉?jiān)信，即便我的家庭并沒有很好的條件來(lái)幫助我，但這并不代表我不能成功。而當(dāng)時(shí)的參議員大都出身名門望族，自認(rèn)為是上流人士，怎可容忍自己面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子?！迸_(tái)下的參議員立刻哄笑起來(lái)。他已經(jīng)過世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得出色?！闭f到這里，林肯流下了眼淚，頓時(shí)，所有的嘲笑聲變成了一陣陣的掌聲。沒有過不去的火焰山，失敗了再爬起來(lái)，重振旗鼓。他們都有著一顆自信、堅(jiān)強(qiáng)的心和不屈不撓的進(jìn)取精神。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖。如果一個(gè)人的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機(jī)、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天。要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也因?yàn)橛啦环艞墸艆R成大海。所以，不妨抓住夢(mèng)想與理想，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇，總有一天你將會(huì)從小溪變成大海。（2分）▲18．文中敘述林肯先生平靜地面對(duì)別人的羞辱，其作用是什么？（2分）▲19．體會(huì)下面這句話在選文論證中有著怎樣的表達(dá)效果？（2分）要知道，小溪因永不放棄，才匯成江河，而江河也永不放棄，才匯成大海。當(dāng)然這種說法有其片面性，但也應(yīng)引起我們的高度重視。（3分）▲（三）難得淡定（12分）（1）蘇軾一首詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”讀來(lái)讀去，我讀出了兩個(gè)字：淡定。（2）東坡對(duì)自己的淡定是很有自信的，一生坎坷，幾經(jīng)浮沉，就是靠淡定情懷才沒有被打垮，而且活得很瀟灑。一天，東坡坐禪，茅塞頓開，悟出“八風(fēng)吹不動(dòng)“一語(yǔ)，非常滿意。佛印看后，在下面寫了一個(gè)“屁”字。佛印一笑，又添幾字，成了“一屁過江來(lái)“。（3）淡定，是指面對(duì)危險(xiǎn)和被動(dòng)局面能做到“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的鎮(zhèn)定態(tài)度。2011年2月11日，印度外長(zhǎng)克里希納在聯(lián)合國(guó)發(fā)言時(shí)，念錯(cuò)了稿子，引起底下一片騷動(dòng)，那是相當(dāng)?shù)膶擂巍＃?）淡定，也指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神，得之淡然，失之泰然?！鼻柡瞳|：“運(yùn)河上千帆競(jìng)發(fā)，船來(lái)船往，都運(yùn)的是什么？”和珅答曰：“一為名，一為利。東漢將軍馮異算是一個(gè)，他為人謙遜低調(diào)，每當(dāng)宿營(yíng)時(shí)，將領(lǐng)們就坐在一起爭(zhēng)功，馮異卻常一個(gè)人躲在樹下休息，人稱“大樹將軍”。東漢大臣甄宇也是一個(gè)，每年臘月祭祀后，皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。這是在利前的淡定。東晉時(shí)，淝水之戰(zhàn)的捷報(bào)送到京城時(shí)，主帥謝安與客人正在下棋。他淡定如水，客人卻忍不住問道：“前方戰(zhàn)事如何?”他漫不經(jīng)心地回答：“孩子們已打敗了敵人。這便是他的淡定涵養(yǎng)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗都是過眼云煙。“千古艱難唯一死”，面對(duì)死亡仍能保持淡定，尤為難能可貴。曲畢，嘆息道：“昔袁孝尼嘗從吾學(xué)《廣陵散》，吾每靳固之，《廣陵散》于今絕矣！”說完后，嵇康從容就戮。有了淡定情懷，大家才能心平氣和，輕看身外之物，直面災(zāi)害和困難，做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒。（3分）答：19．文中開頭引用蘇軾的詞作有什么作用？（3分）答：20．文章第（4）段論述的主要內(nèi)容是什么？運(yùn)用了什么論證方法？（4分）答：21．結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活，談?wù)勀惬@得的啟示。(或：讀書也是讀心，從瑯瑯書聲中，能感知個(gè)人心靈成長(zhǎng)的歷程，更能傾聽到一個(gè)民族走向文化強(qiáng)國(guó)的鏗鏘足音。能結(jié)合自身讀出感受，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔即可。（2分)17．示例：世上無(wú)難事，只要肯登攀寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)（2分，言之有理即可。說明人生處處有坎坷，只要你有勇氣面對(duì)，再多的坎都能邁過。）19．這句話運(yùn)用比喻論證的方法，通俗地闡釋了“只要你堅(jiān)持到底，永不放棄，你就能到達(dá)成功的彼岸。（2分，指出論證方法、答出作用各1分。這么脆弱的承受力，我們?cè)趺茨芙?jīng)得住漫漫人生中的狂風(fēng)暴雨。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們前進(jìn)，我們要憑著這種勇氣，去開拓自己的人生之路，去描繪自己明天的藍(lán)圖”。）【答案】18．人生要有淡定的情懷（或做人處事，要有淡定的 情懷）19．①引出論點(diǎn)②為論點(diǎn)作道理論據(jù)③增添文學(xué)趣味20．論述了淡定是指在名利誘惑面前不為所動(dòng)的淡泊精神。21．示例：人生難免起伏，在困難危險(xiǎn)面前我們要保持清醒的頭腦，從容鎮(zhèn)定地面對(duì)，失敗和不如意時(shí)，我們要心平氣和地面對(duì)，從容安詳?shù)厮伎寂c處理，不過分看重身外之物，不為身外之物所困，始終保持“不以物喜，不以己悲”的心懷。2009年河北省中考語(yǔ)文作文真題：“墻”浙江省2009年浙江省舟山市中考語(yǔ)文作文題目《你辛苦了！》2009義烏市中考作文題：《那次，我和他(她)都是好樣的》山東省2009年山東省濟(jì)南市中考語(yǔ)文作文題目：命題作文“又是一年風(fēng)起時(shí)”2009年山東省泰安市中考語(yǔ)文作文題目：命題作文：習(xí)慣2009年山東省德城區(qū)中考語(yǔ)文作文2009年福建省福州市中考語(yǔ)文作文題目《分享》，文體不限，字?jǐn)?shù)600字左右。2009年福建省莆田市作文題目：請(qǐng)以“_________，我的最愛”為題，寫一篇文章。2009年貴陽(yáng)市中考作文題目：沉醉在的世界里遼寧省北京懷柔區(qū)2009中考作文北京09中考作文題目 _____并沒有結(jié)束上海市重慶市作文請(qǐng)以“的承諾”為題寫一篇作文。四川省2009成都中考語(yǔ)文作文題目江蘇省江蘇省揚(yáng)州市中考語(yǔ)文作文：以“呵護(hù)”為題江蘇省鹽城市中考語(yǔ)文作文以“心靈的腳步”為題 2009江蘇省無(wú)錫市中考語(yǔ)文作文題：文學(xué)是燈 2009江蘇省鎮(zhèn)江市中考語(yǔ)文作文題：有一句話我總想說 江蘇省蘇州市中考語(yǔ)文作文題：一絲愜意心中來(lái) 江蘇省宿遷市中考語(yǔ)文作文題：《像＿＿那樣生活》 2010北京中考作文題： 津 2010天津中考作文題：以“兒童節(jié)”為話題 海 2010上海中考作文題： 慶 2010重慶中考作文題： 北 2010河北中考作文題：《??來(lái)了》.河南 2010年河南中考作文二選一： 蘇 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