三年級下冊英語期中考試試卷分析-展示頁
2024-10-18 04:18本頁面
【正文】 沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣。語言綜合運用能力較差。學(xué)生對書上的Let’s do掌握不牢固。三、存在問題從答題情況來看，存在著以下幾點問題：學(xué)生缺少一定的答題技巧。滿分的同學(xué)達到75%以上，及格率100%。個別學(xué)生能夠按照教師的要求在課后也能夠堅持學(xué)習(xí)英語，自覺地把課堂老師的要求完成。他們雖對自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么有了基本認(rèn)識，但做起來還是不能完全用意志力來約束和管理自己。二、成績分析三年級學(xué)生是第一次接觸英語這一學(xué)科，由于英語是一種全新的語言，加上社會與家庭的渲染與影響，學(xué)生對這新的課程充滿了好奇。本學(xué)期的期中檢測卷的試題設(shè)計較全面地體現(xiàn)了新課程的要求，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點形成了圖文并貌的特點，充分適應(yīng)了小學(xué)生的心理和認(rèn)知特征。平時在課堂上要多關(guān)注，作業(yè)要按時完成并認(rèn)真補錯，課后及時復(fù)習(xí)，課前做好檢查，力爭在平時把所學(xué)知識掌握。邊學(xué)邊教邊反思，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)的有效性。在以后的教學(xué)中應(yīng)從以下幾點入手：認(rèn)真研讀教材，把握好教材，并超越教材，平時教學(xué)面要廣，要注意前后知識的銜接與對比，尤其是學(xué)新字母時一定要復(fù)習(xí)學(xué)過的字母，C部分比較重要的內(nèi)容，平時也一定要講。綜上來看，在筆試部分由于試題與平時學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來看較聽力部分較差。第六題，情景交際。第五題，改錯。從整體來看，學(xué)生的大體情況比較好。第四題，選擇對話。這主要體現(xiàn)了學(xué)生的綜合分析知識能力有待提高。重點考察了學(xué)生對課本的熟悉程度，和學(xué)生的綜合分析利用知識的能力。第三題，連詞成句。這主要體現(xiàn)了學(xué)生對課本內(nèi)容的不熟悉。從整體情況看學(xué)生大體情況較好。第二題，單項選擇。這要求以后要提高對學(xué)生的單詞要求，并適當(dāng)增加部分課外相關(guān)詞匯。但很多單詞是不對學(xué)生要求的詞匯，還有部分是課外補充詞匯。筆試部分第一題，選出不同類的單詞，考查學(xué)生單詞的識別。學(xué)生的聽力部分還是做得不錯的。本題答題情況較好第三題，聽錄音，給句子排序。由于平時對學(xué)生單詞要求比較高所以本部分大部分的學(xué)生幾乎不失分。但是也反映出課本熟悉程度不夠，基本知識不扎實的情況。但是與三年級英語與上學(xué)期相較有所提高，三年級三個班的及格率，優(yōu)秀率都較上學(xué)期有所提高。試題難度適中，適合大部分學(xué)生。第一篇：三年級下冊英語期中考試試卷分析三年級英語下學(xué)期期中檢測試卷分析張彥青一、試題概述與學(xué)生基本情況分析本次三年級英語下學(xué)期期中檢測以人教版第二冊為主要依據(jù)，試卷從聽寫兩方面綜合考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度及綜合能力的狀況。試卷題型豐富，考查內(nèi)容全面，既注重了基礎(chǔ)的考查，同時也注意了能力的拓展。從考試結(jié)果來看，學(xué)生成績并不理想。三班英語學(xué)習(xí)態(tài)勢較好。二、試卷答題具體分析：聽力部分第一題，聽錄音選出正確的單詞。第二題，聽錄音，選出你所聽到的句子。這部分學(xué)生做的比較好綜上來看，由于在平時課上講究口語的鍛煉。大部分學(xué)生都能達到預(yù)期的效果?？疾焖悸非逦?。所以本部分學(xué)生失分嚴(yán)重。以擴充學(xué)生的詞匯量。本題以學(xué)生的易錯點入手考察了學(xué)生的基本知識及口語交際的掌握情況。但是也存在部分學(xué)生得分不高。要敦促學(xué)生把課本弄熟、弄通。本部分的內(nèi)容是課本課文的考察。從整體來看學(xué)生的得分不是很高。同樣在平時的教學(xué)的過程中注意學(xué)生的語言知識的應(yīng)用。本部分同樣是考查學(xué)生的語言利用能力。這與課本熟悉，學(xué)生的模仿能力的提高緊密
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