【正文】 事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。6愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。6愛拼才愛贏。6人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于不斷奉獻。6不尊重學生，就是不尊重自我。5教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。5表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。5惟其學而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。5有時候即使拼盡全力，事情仍不會按你想的那樣發(fā)展!5教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有本事，資格老≠經(jīng)驗多。4一位教師僅有充滿著對學生的愛，你才會覺得學生的一切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。4凡是想象豐富的人，當他遭到不幸時也會感到幸福；當他陷于貧困時也會感到快活。4教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。4踏踏實實做人認認真真做事。4師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學高峰。3愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。3欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。3教與學理當為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。（馬卡連柯）3志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。2我愛我?guī)?，我更愛真理?昨日的一切成就了今日的我們，而今日的努力卻將塑造明天的我們。2當代能做教師的人必定是不平凡的人；因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。2打電話的時候請你微笑，對方必須感覺得到。2生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。1一個人的知識越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。開而弗達則思。1少年時代的很多閱讀，知識的很多積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。1普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。1愛，首先意味著奉獻，意味著把自我心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。做一名美和愛的使者。抽打自我的鞭子要掌握在自我的手里，在漫長的人生道路的每一步上，都要經(jīng)常鞭策自警，萬不能夠為有過一兩次抽打就能夠沿途平安了。教學是一門思維的藝術(shù)，教師每一天都在演奏著不一樣的旋律。愿我們的教師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的歡樂。教師人生格言大全350句揚黃牛精神，平凡工作。每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質(zhì)生從此走出亮麗的人生。昨日已過去，今日要應(yīng)對，明天是籌劃，用昨日的經(jīng)驗應(yīng)對今日，要用今日所有的智慧來為明天做準備，僅有把握好今日，把今日的事做得盡善盡美，才能有昨日完美的回憶，明天宏偉的藍圖。“自新應(yīng)似長江水，日夜奔流無歇時”。教學的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。1良好的師德風范必須“心中有學生”“有學生立場”。1非學無以立身，非教無以立國。1一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。1道而弗則和，強而弗抑則易。1教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。才有肝膽人共事，從無字句處讀書。2教師必須十分謹慎，必須對他的所作所為負完全職責。2人應(yīng)當永遠擁有兩樣東西方，一盞永不熄滅的燈期望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。2教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。2欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，歡樂的前景的道路。3敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。3德高為師，身正為范。3教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。3知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。3真正的教師，極力防止自我的壞習慣及于學生。4關(guān)注學生，關(guān)心學生，關(guān)愛學生，是每一位教師應(yīng)當做到的。4中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的職責，教育的過程是一個啟智明理導行的過程。4僅有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。4凡是別人能做到的事，只要自我有恒心有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。所以說，世界上最不幸的人就是不善于想象的人。50、學校要求教師在他的本職工作上成為一名藝術(shù)家。5師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。5以心靈滋潤心靈，以人格影響人格。5雖不能說你給學生一塊冰，學生就會給你整個嚴寒，但如果你給學生藝術(shù)鮮花，學生就會給你全部的春天5教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養(yǎng)人才。60、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內(nèi)，得益于課外。6我愿隨時隨地與學生溝通，傾聽學生的心聲，與他們做知心朋友。6為師者當高風亮節(jié)，動之以情，付之以愛。6老老實實做人，踏踏實實工作。6教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。70、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。7教育的過程有艱辛，也有歡樂，我卻樂得其所。7教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。7尊重學生的最高境界是忘記自我是教師，很自然與他們一齊探討人生與科學。7享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。80、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。8教是為了不需要教。8將歡樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精