幼兒園中班手工課教案-展示頁
2024-10-17 23:01本頁面
【正文】 ：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣?！辈虏驴?，是什么小動物?幼：螃蟹。師：在美麗的秋天里，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，說說看有誰呢?幼：瓢蟲、_、蚱蜢、小松鼠等?；顒舆^程：一、談話導入，引出主題?；顒又攸c：了解螃蟹的主要特征。讓幼兒知道螃蟹是崇明的特產，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感?；顒幽繕耍?、探索的過程中了解螃蟹的主要特征。但孩子們的經驗往往停留在吃上，還有就是一些表面的特征。幼兒園中班手工課教案1設計思路：時值金秋，正是吃蟹的好時節(jié)。幼兒園中班手工課教案手工是漢語詞匯，拼音是shǒugōng，意思指非機器設備批量生產而是由人工制作生產。下面是我給大家整理的幼兒園中班手工課教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。孩子們在交談中不免談起了“螃蟹”的事情。螃蟹是崇明的特產，長江隧橋通車之后，很多游客都來崇明游玩，很多游客都來我們崇明品螃蟹，抓住這樣的教育契機，豐富幼兒的經驗，進一步培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。，并提高其動手能力?；顒訙蕚洌捍篌π芬恢弧⒏鞣N不同的螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠、螃蟹頭飾、螃蟹作品一個?；顒与y點：利用撕紙的方法制作螃蟹。師：小朋友，現在是什么季節(jié)呀?幼：秋天。師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個謎語：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。師：恩，你們真棒，都猜對了!(評析：我班幼兒對猜謎語有很大的興趣，因此通過猜謎語的形式導入角色，提高了幼兒的興趣，以及對角色特征的理解。今天我把我孩子的照片也帶來了，請你們仔細看看我的孩子長得什么樣的?二、幼兒仔細觀察，尋找螃蟹的基本特征引導幼兒觀察螃蟹的外部特征師：說說你看到了螃蟹的哪些特征?幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。師：你們知道這又什么嗎?(引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯)師：它長的像什么?幼：像一把剪刀。師小結：你們真棒，發(fā)現了螃蟹的很多秘密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫著爬。師：為什么呀?幼：因為螃蟹味道很鮮美的。三、教師示范，制作螃蟹。師：對了!撕出來的，原來我們
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1