師徒結(jié)對幫扶半期反思與總結(jié)-展示頁
2024-10-17 23:00本頁面
【正文】 半期來，我與兩位幫扶教師之間經(jīng)常的進行溝通與交流，不僅增進友誼，同時還加強了合作，互談體會，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時間和他們一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他們在教學(xué)上還認識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。在平時，郭老師堅持“每課必備”的原則，按照教學(xué)計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實際情況設(shè)計好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。在指導(dǎo)徒弟的匯報課時，我也盡力幫他們尋找好的教材，設(shè)計出科學(xué)合理教案，并指導(dǎo)他們多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報出來，以提高教育教學(xué)水平。平時很虛心地向同學(xué)科教師請教教學(xué)中的問題。胡志強老師是一位剛上崗的新教師，他深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學(xué)上，能認真對待每一項教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案文選及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學(xué)動態(tài)，認真開展好日常工作。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有一定的提高。首先，我經(jīng)常向本校的幾位骨干教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的提高。對于本學(xué)期的師徒結(jié)對工作，現(xiàn)反思總結(jié)如下：一、互相了解，共同成長每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析郭老師和胡老師的優(yōu)缺點，對于他們好的地方，提出來大家一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方，互相幫助其改正，使其在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到一定的發(fā)展、進步。第一篇：師徒結(jié)對幫扶半期反思與總結(jié)“師徒結(jié)對幫扶”半期反思與總結(jié)李娟本學(xué)期我校繼續(xù)實行“青藍工程”，而我有幸成為郭迪迪老師和胡志強老師的師傅。在本學(xué)期的師徒結(jié)對活動中，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)。二、虛心學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)雖然我是師傅，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。其次，在其他老師上公開課時，我一定去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。郭迪老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。抓住每一次學(xué)習(xí)的機會讓自己得到及時的充電。三、做好示范，共同提高在這個學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計，盡量把最好的方面展示給大家。胡志強老師是位好學(xué)、充滿睿智的老師，他經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，進步很快，已經(jīng)能較好的掌握教學(xué)常規(guī)做法，在學(xué)校組織安排的青年教師匯報課時，胡老師態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，得到了較好的鍛煉。郭迪老師是位悟性十足的老師，她有自己的思考，自己的見解。針對兩班的不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法，做到“有備而來”。課外注意收集素材及知識要點。同時也征求他們的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認可，兩位教師的教學(xué)能力也快速提高，達到了很好的效果。而我作為師傅十分樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟們。師傅在幫帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。第二篇：師徒結(jié)對幫扶總結(jié)師徒結(jié)對幫扶總結(jié)本學(xué)期，學(xué)校安排我和王興平老師結(jié)成師徒對子，王老師是一位從業(yè)多年的老教師，能成為他的徒弟我深感很榮幸，同時也感受到到身上的責(zé)任和壓力。首先，作為一名青年教師，只有不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己跟上新課改的步伐，才能以全新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。在平時的教學(xué)中，我做到認真?zhèn)湔n，鉆研教材，遇到教學(xué)中的難點、重點、疑點，
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