師徒結對子反思-展示頁
2024-10-17 22:44本頁面
【正文】 形的紐帶聯(lián)結在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學習的機會，從而使各方面得到提高。所以端正態(tài)度是第一位的。師傅和備課組長盡量抽時間聽我的課，每次他們都指出我的不足，提出建議，幫助我揚長避短，不斷進步。在以后的工作中我會繼續(xù)多挺多做，成為像師傅一樣的名師。盡量講一道讓他們照著模仿作一道，讓他們把知識變成自己的。二 多思考，不斷探索，形成自己的教學風格。這學期我最大的收獲就是聽了20多節(jié)課，努力跟上師傅的每一個進度，最終系統(tǒng)的學會了如何進行高一的教學和綜合復習。第一篇：師徒結對子反思師徒結對子活動教學反思這一年是我步入教師行業(yè)的第三個年頭，擔任了高一兩個班的數(shù)學教學工作和一個班的班主任工作，對于年輕的我來說突然感覺身上的擔子重了，怎么提高學生的綜合能力，這些問題讓我陷入了困境，在此我要感謝高一數(shù)學備課組，特別感謝我的師傅——馬老師，是他帶我走出了教學的誤區(qū)，用他的一節(jié)節(jié)課，在我的教學道路上點起了一盞盞明燈。一 多聽課，是提高教學業(yè)務的捷徑。所以聽課是我們青年教師成長的最好途徑，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄師傅的優(yōu)點或某個知識點教法的感想，包括教學進度、知識的重難點突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等。聽課決不是簡單的模仿，全搬全講，要根據(jù)自己所教班級的程度，適當?shù)恼{整難度，形成自己的教學風格和手段，比如說我教的十班，總體來說學生反映較慢，我能做的就是先夯實基礎，再想辦法拔出尖子，我上課最常說的一句話就是“看到這個就這么做”，幫他們找到解題的切入點。在我們師生共同努力下，十班在期中考試中取得了不錯的成績。師徒結對子活動教學反思通過一個月的學習聽課和被聽課，我總結了一下幾點內容：一 被聽課，可以激勵自己，鞭策自己，不斷成熟如果說聽課是理論的積累過程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎上的實踐。可能很多年輕老師懼怕被聽課，怕被揭短。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。作為徒弟，我想對大家說：遵重師傅，謙虛謹慎，主動聽課,做好聽課記錄。勤問，多思考，不僅要學習老教師的教學經(jīng)驗，更應該學習他們兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地的工作態(tài)度、忘我的工作精神和無私奉獻的高貴品質。師傅們，你們的身邊多了一個“大”學生。在接下來的時間里，我還會一如既往地向更多的師傅學習，我希望我們不僅能做一名好徒弟，更能成為師傅們的朋友。愿我們所有的青年教師，在老教師的帶領下，一同播灑辛勤的汗水，共同澆灌一實驗美好的明天。幫助青年教師制定發(fā)展規(guī)劃使新教師一年達標，基本規(guī)范；二年合格，站穩(wěn)講臺；三年勝任，教有所長。同在高一年級，經(jīng)?；ハ嗦犝n，給年輕教師教學方式方法的指導，自我發(fā)展規(guī)劃延邊二中崔勝德新課程理念下的高中思想政治課,更加貼近生活,貼近學生,貼近實際,內容更加為學生關注。作為一名青年教師我深感重任壓肩，必須強化內功，鉆研業(yè)務，緊跟時代潮流，達到延邊二中的標準與要求，努力做一名合格的人民教師。三年后，既具有較高的專業(yè)教學水平，又能開展教科研工作，適應學校教育教學發(fā)展的需
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