【正文】 學(xué)前期 D、少年期3（A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A、水痘 B、風(fēng)疹 C、猩紅熱 D、麻疹3齲齒是怎樣發(fā)生的？(C)A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。2為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。2幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅持（每天）消毒。2幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（太陽底下晾曬）。2幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺）左右。2缺乏維生素A可患（夜盲癥）。1乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）1預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。1三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。1傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。1幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。1保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。全日制幼兒園平均每班配保育員（1）人，寄宿制幼園平均每班配（2）人。教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。幼兒園每日戶外活動不得少于（2）小時，冬季不得少于（1）小時。幼兒園保育員業(yè)務(wù)考試題及答案一、填空題：保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（安全）教育，培養(yǎng)幼兒自我（保護(hù)）能力，防止意外事故的發(fā)生。具體表現(xiàn)：：主要是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因此，幼兒園課程評價要側(cè)重于發(fā)揮診斷與改進(jìn)課程與教學(xué)的作用，不適合把評價只作為對教師工作或幼兒發(fā)展的鑒定手段?？傊藗兤毡檎J(rèn)為，幼兒教師扮演的角色越多，越有利于幼兒的社會化，越有利于幼兒身心的健康發(fā)展。于是，幼兒教師的角色就逐漸由保姆轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?，人們對幼教工作者的稱呼也逐漸由“保姆”改 為“教師”。(一)充當(dāng)保姆的階段：在古代社會，扮演的是保姆的角色，主要的職責(zé)就是照看孩子，照顧孩子的日常起居。第二，要從兒童開始，在重視智力發(fā)展的同時，訓(xùn)練他們的動手能力。：要求現(xiàn)代學(xué)前教育將培養(yǎng)“完整兒童”作為主要的目標(biāo)。正確。錯誤。2010年教師資格考試學(xué)前教育學(xué)模擬試題參考答案一、不定向選擇題（30分）CBABCDABDABDCDABCDBCDACDABCD1ACD1ABCD1ABCD1A1AD1BCD1ABCD1ABD1ABCD ACD2B2ABCD2ABCD2ABCD2BCD2ABC2BCD2AB2ABCD B二、填空題（15分）5歲前保育和教育第一反抗期（或教育危機(jī)期）柔弱無能格塞爾常規(guī)性家訪湖北幼稚園教學(xué)訓(xùn)導(dǎo)亞里士多德《大同書》1發(fā)展危機(jī)1馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說1全面發(fā)展1格羅斯1作業(yè)教學(xué)三、判斷對錯并做簡要說明（25分）錯誤。四、簡答題（20分）20世紀(jì)中葉以后，學(xué)前教育有哪些發(fā)展的新趨勢?如何對兒童進(jìn)行智力品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)？幼兒教師職業(yè)角色的歷史演變有哪些？簡述世界各主要國家學(xué)前教育任務(wù)認(rèn)識方面的共同特點(diǎn)(發(fā)展趨勢)。教育目的與教育方針沒有區(qū)別。學(xué)前兒童的全面發(fā)展教育要求個體在體、智、德、美諸方面齊頭并進(jìn)、平均地發(fā)展。1“學(xué)前知識系統(tǒng)化教學(xué)”的教育內(nèi)容包括兒童生活的組織與教育、節(jié)日和娛樂、（）三部分。1對學(xué)前兒童實施（）教育 是我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。1（）是指人的發(fā)展所需要的環(huán)境條件的喪失、變異而給人的發(fā)展帶來的障礙與問題。（）在人類教育史上第一個提出 “教育要遵循自然”的論點(diǎn)，為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。這是我國第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。入園(所)后家訪又分為（）和重點(diǎn)家訪兩種。心理學(xué)家（）根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。（）是指3歲左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨(dú)立行動與對抗行為。A、結(jié)構(gòu)游戲 B、角色游戲 C、表演游戲 D、智力游戲二、填空題（15分）美國心理學(xué)家布魯姆對近千名兒童進(jìn)行追蹤研究得出結(jié)論，（）是兒童智力發(fā)展最迅速的時期。A、活動性與參與性；B、生活性與啟蒙性；C、知識性與教育性 D、游戲性與情境性1教育實驗的一般程序包括（）幾個步驟A、確定課題 B、實驗設(shè)計 C、實施設(shè)計 D、總結(jié)整理屬于幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)的有（）A、工作對象的主動性和幼稚性； B、工作任務(wù)的教育性和艱巨性；C、工作過程的創(chuàng)造性和靈活性； D、教育影響的示范性和感染性2從學(xué)前教育的歷史發(fā)展來看，（）年代，學(xué)前教育以發(fā)展兒童的智力為中心A、19世紀(jì)下半葉至20世紀(jì)上半葉、B、20世紀(jì)60~70年代 C、20世紀(jì)80年代以后，D、21世紀(jì)以后2瑞士心理學(xué)家皮亞杰提出兒童心理發(fā)展的幾個基本要素有（）A、成熟 B、練習(xí)和習(xí)得的經(jīng)驗 C、社會性經(jīng)驗 D、具有自我調(diào)節(jié)作用的平衡過程2幼兒園教育的原則有（）A、保教結(jié)合的原則 B、以游戲為基本活動的原則 C、教育的活動性和活動的多樣性原則 D、發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則2屬于幼兒園直觀手段的有（）A、實物直觀 B、模具直觀 C、電化教具直觀 D、語言直觀2幼兒園教學(xué)的組織形式主要有（）A、游戲教學(xué) B、集體教學(xué)（上課）C、分組教學(xué) D、個別2正文又稱“本論”，是學(xué)術(shù)論文的主體，包括（）A、論點(diǎn)(論題)B、論據(jù) C、論證 D、論述2確定研究題目應(yīng)持慎重的態(tài)度，要經(jīng)過反復(fù)考慮。A、阿普利登 B、格羅斯 C、霍爾 D、拜敦代克1（）是陳鶴琴創(chuàng)建五指活動課程的基本原則。A、理論性 B、客觀性 C、系統(tǒng)性 D、創(chuàng)造性課程內(nèi)容組織方式主要有（）A、分科課程 B、游戲課程 C、核心課程 D、活動課程五指活動課程的課程目標(biāo)有（）幾個。蒙臺梭利教育的方法包括的要素有()A、有準(zhǔn)備的環(huán)境 B、教師 C、學(xué)生 D、教具在各種課程編制模式中，（）對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。A、亞里士多德 B、柏拉圖 C、福祿倍爾 D、夸美紐斯幼兒園要重視各種體育活動，特別是戶外體育活動，每天應(yīng)保證兒童至少有（）的戶外體育活動時間。第一篇：職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員初中級試卷職業(yè)技能鑒定國家題庫保育員中級理論知識試卷一、不定向選擇題（30分）學(xué)前教育學(xué)是從教育家（）開始創(chuàng)立的。以他為標(biāo)志，成為一門獨(dú)立的學(xué)科。A、一小時 B、兩小時 C、三小時 D、四小時屬于表演游戲的種類的有（）A、幼兒表演 B、桌面表演 C、影子戲 D、木偶戲?qū)儆陉慂Q琴課程編制的十大原則有的（）A、大眾性、B、兒童性 C、娛樂性 D、言語性。A、探究模式 B、游戲模式 C、目標(biāo)模式 D、過程模式家庭教育的優(yōu)越性主要表現(xiàn)在（）A、強(qiáng)烈的感染性 B、特殊的滲透性 C、天然的連續(xù)性 D、特殊的繼承性科學(xué)研究是運(yùn)用科學(xué)的方法，揭示某一領(lǐng)域里事物的本質(zhì)，探索其發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識過程，具有（）等特點(diǎn)。A、做人 B、身體 C、智力 D、情緒1兒童美感發(fā)展過程大致經(jīng)歷的階段有（）A、無意識反應(yīng) B、有意識反應(yīng) C、模仿表現(xiàn) D、有意識表現(xiàn)1學(xué)前社會教育的特征有（）A、群體性 B、目標(biāo)性 C、計劃性 D、多樣性1幼兒的結(jié)構(gòu)游戲按技能分有（）A、排列 B、粘合 C、穿孔 D、編織1游戲理論生長說的代表人物是（）等。A、適合中國國情 B、以游戲為主 C、快樂教學(xué) D、適合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)1陳鶴琴幾種具體的課程編制方法是（）A、三角法 B、圓周法 C、直進(jìn)法 D、混合法1以下屬于直觀法的有（）A、觀察法 B、參觀法C、演示 D、示范1屬于幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)有()。應(yīng)遵循的原則有（）A、理論性 B、價值性 C、創(chuàng)造性 D、可行性2幼兒園常用的口授法有（）A、談話與討論 B、講解與講述 C、講演與表演 D、談?wù)撆c交流2表演游戲的種類包括（）A、幼兒表演 B、桌面表演 C、影子戲 D、木偶戲“娃娃過家家”屬于（）游戲。幼兒園（）的雙重任務(wù)是我國幼兒園的一大特色，也是我國幼兒園的社會使命。兒童的（），恰恰是他具有適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的 發(fā)展?jié)摿涂伤苄缘谋憩F(xiàn)，這是人類發(fā)展的重要條件。家庭訪問一般分幼兒入園(所)前家訪和入園(所)后家訪兩種。1903年，在張之洞的倡導(dǎo)下創(chuàng)辦了（）。長期以來，我國學(xué)前教育基本理論研究一直處于前蘇聯(lián)學(xué)前教育理論體系的籠罩之中，（）教學(xué)模式成為我國學(xué)前教育界幾十年不變的一貫?zāi)Ｊ健？涤袨樵冢ǎ┑谝淮翁岢鲈谖覈鴮嵤W(xué)前社會教育。1我國的教育目的是建立在（）基礎(chǔ)之上的。1德國心理學(xué)家（）主張游戲是對未來生活需要的活動的準(zhǔn)備，是本能的練習(xí)或 訓(xùn)練。三、判斷對錯并做簡要說明（25分）集體活動是“面向全體”，小組和個別活動是“照顧個別差異”。保育工作是保育員的事，與教師無關(guān)。托兒所和幼兒園的教育任務(wù)不同，各有側(cè)重點(diǎn)。簡述幼兒園課程評價的基本原則。錯誤。錯誤。四、簡答題（20分）：蒙臺梭利教育法的復(fù)興、皮亞杰的認(rèn)知理論的應(yīng)用以及開放教育思想等西方學(xué)前教育理論的引進(jìn)等，使中國學(xué)前教育界呈現(xiàn)出百花齊放的局面。 學(xué)前期是良好智力品質(zhì)形成的重要時期，應(yīng)注重： 第一，應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的教育條件，提供各種適合兒童智力發(fā)展的活動機(jī)會與學(xué)習(xí)場所，有意識地培養(yǎng)兒童的各種智力品質(zhì)。如吃飯 穿衣、手工勞動等，使兒童手腦并用的能力得到充分的發(fā)展，從而展示兒童的創(chuàng)造性才能，這對學(xué)前兒童智力發(fā) 展尤為重要。(二)充當(dāng)教師的階段：隨著大工業(yè)和科技的發(fā)展，要求幼兒教師不僅要保育幼兒的身體，還要啟發(fā)、誘導(dǎo)幼兒，促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。(三)幼兒教師角色多樣化階段：第二次世界大戰(zhàn)以后，人們賦予了幼兒教師許多新的角色期望，如希望幼兒教師成為孩子游戲的伙伴、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、母親的替代者、幼兒的知心朋友等。 、總的原則是評價應(yīng)有利于發(fā)揮教師、園長及課程決策人員改進(jìn)課程的主動性、積極性和研究精神。：：教育的最終目的是促進(jìn)兒童的發(fā)展，因此課程評價中應(yīng)注意把“對幼兒的發(fā)展是適宜的”、“有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展”作為根本標(biāo)準(zhǔn)。健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會適應(yīng)良好。培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（細(xì)嚼慢咽），不能說笑、打鬧，以防（食物）吸入氣道。兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于（20—30）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。幼兒園保育員應(yīng)具備（初中）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。1幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動。1對疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。2為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。2按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染?。?幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（良好的衛(wèi)生習(xí)慣），制定并實施與兒童（生理特點(diǎn)）相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。2幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（25）人；中班（30人）；大班（35人）。（急性結(jié)膜炎）俗稱 “紅眼病”，是由?。―）A營養(yǎng)與教育 B環(huán)境與保健 C遺傳與營養(yǎng) D 活動量與睡眠（C）A飯菜不好 B幼兒園環(huán)境不好C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素 D運(yùn)動量小 ，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是（A）A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲 22．保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A）A．研究能力 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力2體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（D）A增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力 B促進(jìn)生長發(fā)育 C使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展 D 以上都對2電擊傷，下列哪項是錯誤的（D）A立即脫離電源 B立即關(guān)閉電源 C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的（E）A加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對2預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（E）A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對2兒童整理物品應(yīng)做到（A）A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處2幼兒一日生活活動主要有（D）A、學(xué)習(xí)B、游戲 C、戶外活動 D、進(jìn)餐、午睡、入廁2幼兒乳牙有多少顆？（A）A、20顆 B、24顆 C、32顆 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒3“六齡齒”是(B)A、乳牙 B、恒牙3要將牙齒里里外外都刷干凈，至少需要刷多少時間？(C)A、半分鐘 B、一分鐘 C、三到五分鐘3在下面兩種刷牙方法中應(yīng)選用那種？(B)A、橫刷法 B、豎刷法3幼兒思維的主要特點(diǎn)是（A）A具體形象性 B直覺行動性 C抽象邏輯性 D 創(chuàng)造性3相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（C）A、滿足生理需要 B、給他們講笑話 C、幫助他們獲得