【正文】 覺地配合班主任的信心。作為班主任，每次召開家長會(huì)之前一定要準(zhǔn)備好發(fā)言稿，最好將其當(dāng)作一節(jié)“公開課”積極備課，嚴(yán)格4確定主題內(nèi)容。家長會(huì)是一次集中學(xué)生家長到校進(jìn)行的一次會(huì)議，利用得好，可使家長在短時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校的各種教育意圖和家長應(yīng)配合學(xué)校工作的各個(gè)方面，同時(shí)也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次較全面的教育。班主任首先要轉(zhuǎn)變家長的觀念，通過家長會(huì)、電話、短信等多種途徑，宣傳職業(yè)教育，樹立家長的信心，使家長成為學(xué)校教育的有力后盾，從而做到家校聯(lián)合，達(dá)到更好的教育效果。家長都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。五、溝通協(xié)作完善管理加強(qiáng)與家長的溝通，是中專班主任的一項(xiàng)重要工作。一種被賞識(shí)的喜悅浮現(xiàn)在他的臉上，每個(gè)人都需要被肯定，被欣賞。但他體育方面的能力很突出，有一次我發(fā)現(xiàn)他給同學(xué)們布臵運(yùn)動(dòng)會(huì)各種參賽項(xiàng)目時(shí)有板有眼，井井有條，同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)他都了如指掌，很快就把所有的項(xiàng)報(bào)完了。對(duì)調(diào)皮、好動(dòng)的學(xué)生，要適當(dāng)賞識(shí)，同時(shí)要多提新要求，克服不良習(xí)慣。同時(shí)，賞識(shí)要因人而異。而不能為達(dá)到某種目的而牽強(qiáng)地賞識(shí)，這不僅對(duì)該生本人起不到真正作用，而且會(huì)影響周圍的學(xué)生。賞識(shí)要恰到好處，不能濫用。四、贊賞有佳賞識(shí)有度在管理中，要合理的賞識(shí)學(xué)生。我給他使了個(gè)眼色，他馬上給老師鞠了個(gè)躬，說：“老師，我錯(cuò)了！不該上課隨便出來，更不該跟您頂撞。告訴他上課不該隨便出來，這是連小學(xué)生都知道的，老師說你是為你好，你肯定也沒給老師好臉吧？他又不好意思的笑了。“就這么大的事呀！我還以為老師欺負(fù)你了呢！”他也撲哧笑了。后來跟著出來了兩個(gè)，他看見了，叫他們回去，一轉(zhuǎn)身看見我，就大叫，叫什么叫啊，不會(huì)好好說話呀！”說著，還掉了眼淚。學(xué)生剛進(jìn)來，顯得很委屈，而且非常不耐煩。這樣問題就容易解決了，學(xué)生也感到了一種被尊重的快樂。比如在遇到問題雙方難以達(dá)成一致時(shí)，我都是先這樣問：“如果是你，你怎樣處理這件事？”，或者“你對(duì)這件事有什么看法啊？”。這時(shí)，你再去說學(xué)生，他們心里能服氣嗎？我經(jīng)常和學(xué)生說青春本身就是最美的，不用過多粉飾，不斷充實(shí)自己的內(nèi)心世界，從內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)才是最美的，當(dāng)她們第二天跑過來讓我看她們素顏的臉時(shí)，一種莫名的情愫悄悄在心底里升起，那是一個(gè)教育者獨(dú)享的那份喜悅，學(xué)生們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的改變，都會(huì)令我們感動(dòng)不已。要求學(xué)生講文明禮貌，自己卻隨地吐痰，出言不遜，粗野懲罰學(xué)生，學(xué)生不會(huì)心甘情愿的接受你。學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。二、以身作則以理服人車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！叭藷o完人”，我們應(yīng)該允許學(xué)生犯錯(cuò)，班規(guī)的制定不需面面俱到，要不影響學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不1傷害學(xué)生的自尊。我們班的張某經(jīng)常遲到，我多次找他談話，有所改變，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這種細(xì)微的變化，對(duì)他說一個(gè)人有缺點(diǎn)毛病是正常的，但是不能任由它發(fā)展，只要能正視它，接受并慢慢改變它，就是完善自我的第一步。在學(xué)校管理制度的基礎(chǔ)上，制定符合本班學(xué)生特點(diǎn)的有針對(duì)性的班規(guī)。關(guān)鍵詞：教育管理新思路新理念一、制度約束溫情管理在管理中，要制定一套合理的、可行的、“有人情味的”管理制度。這樣，我們?cè)诎嘀魅蔚墓ぷ髦胁艜?huì)有的放矢，達(dá)到最好的效果，培養(yǎng)出合格的人才。如何做好學(xué)生的教育管理工作，建立一個(gè)好的班集體，樹立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)，這就需要班主任要有新思路、新理念。第一篇：班主任工作點(diǎn)滴之我見班主任工作點(diǎn)滴之我見新形勢(shì)下，隨著濱海新區(qū)的成立，國家加大對(duì)濱海新區(qū)的投入，需要大批的高素質(zhì)建設(shè)者。職業(yè)中專就擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大量中等專業(yè)技術(shù)人才的任務(wù)，抓好學(xué)生的教育管理是完成這一任務(wù)的前提。班主任尤其是中專班主任更要具備這些特質(zhì)。針對(duì)職業(yè)中專學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，結(jié)合近年來擔(dān)任班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱囊恍└惺?。俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)盛”，班規(guī)是對(duì)學(xué)生不良行為的約束和糾正。利用通常的強(qiáng)制手段迫使學(xué)生遵守，往往會(huì)適得其反。之后我還在班會(huì)課上表揚(yáng)了他，他有些不好意思，對(duì)我說老師你看我今后的表現(xiàn)吧。學(xué)生犯錯(cuò)后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，再征求學(xué)生意見進(jìn)行“懲罰”，以觀后效?！币虼?，班主任必須以身作則。如果我們教育學(xué)生要助人為樂，自己卻自私自利。比如要求學(xué)生不能染發(fā)，自己卻染得頭發(fā)一會(huì)兒黃，一會(huì)兒紅的。三、尊重學(xué)生以誠相待讓學(xué)生說出心里話，從根本上改變學(xué)生根深蒂固的錯(cuò)誤思想是一件非常困難的事情！教師在教育學(xué)生時(shí)，首先要相信學(xué)生，把他們看做是“大人”，傾聽他們的心聲。這樣，學(xué)生會(huì)覺得老師是他的知心朋友，就會(huì)敞開心扉，向你傾訴他的煩惱、苦悶、憂慮、彷徨，也容易接受2你的指點(diǎn)、教育。一次，班里的一名學(xué)生與任課老師發(fā)生了摩擦，被老師轟到了我這。我沒有上來就呲他，而是輕聲的問他是怎么回事？他理直氣壯的說：“上課時(shí)，老師出去拿線路板了，我看手臟了，就出去洗手了。我拍拍他的肩，笑了笑?？吹剿α?，我板起臉來開始“教育”他。接下來，我把任課老師請(qǐng)到了辦公室，任課老師沒有過多的責(zé)怪他。您原諒我吧！”任課老師笑了，我們大家都笑了！這個(gè)學(xué)生從此再?zèng)]出現(xiàn)過頂撞老師行為。但是無節(jié)制的賞識(shí)和一味的夸獎(jiǎng)，會(huì)給學(xué)生以錯(cuò)誤的判斷。賞識(shí)要正確客觀地分析，要了解學(xué)生的身心需要，要了解學(xué)生心理狀態(tài)，根據(jù)真實(shí)需要進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵(lì)。同樣，賞識(shí)不能過度，這樣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)自己認(rèn)識(shí)不足，會(huì)產(chǎn)生自滿自傲的心態(tài)，稍3遇不順就會(huì)一蹶不振。對(duì)膽小的學(xué)生要多肯定、鼓勵(lì)。我們的李某愛動(dòng)，自控能力較差。我由衷的表揚(yáng)了他，并不失時(shí)機(jī)的指出如果他能夠好好規(guī)范自己的言行，當(dāng)個(gè)班長沒什么問題。被人肯定和欣賞是幸福的。在每一位家長的眼里，自己的孩子都是唯一的。但從自己的孩子進(jìn)入中專，有些家長往往會(huì)放棄自己的孩子，認(rèn)定孩子今后就會(huì)是一個(gè)沒出息的人了。在各種溝通方法中，我認(rèn)為認(rèn)真籌備好家長會(huì)，可以大面積地爭取家長對(duì)班主任工作的信任和支持。不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才家訪或電訪，那樣往往會(huì)事得其反，令家長反感。在這學(xué)期的家長會(huì)上，我事先思考了一些家庭教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，選取了“家長應(yīng)如何教育于女”的主題，指導(dǎo)家長如何在家和孩子溝通，作為家長應(yīng)該做些什么，每一次家長會(huì)我都充分肯定每一位學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，告訴家長不足之處需要家長配合慢慢改變，讓在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合，對(duì)子女的教育將會(huì)更困難”的感受。有人比喻班主任是空氣、是木匠、是醫(yī)生?！翱諝狻笔强床灰?、摸不著，但能感覺到它無處不在?！澳窘场本褪且巡黄鹧鄣牟牧仙踔潦菑U料，用巧手打造出精品，呈現(xiàn)在世人面前，讓人眼前一亮！讓這雕琢出的精品散發(fā)驚人的光芒！“醫(yī)生”要有及時(shí)出診，對(duì)癥