【正文】 方法，確保在減負(fù)前提下，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。1一手抓減負(fù)、一手抓質(zhì)量，關(guān)愛(ài)學(xué)困生、面向中間生、提高優(yōu)秀生。潛心工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教。嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)核準(zhǔn)不向?qū)W生推銷和集體購(gòu)買教輔資料。嚴(yán)格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。嚴(yán)格規(guī)范考試管理。實(shí)施高效課堂管理。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改，做到作業(yè)布置必改，課堂教學(xué)體現(xiàn)“三側(cè)重”——側(cè)重規(guī)范、側(cè)重過(guò)程、側(cè)重反思。布置的作業(yè)，自己首先要做，自己沒(méi)有做過(guò)的作業(yè)不布置給學(xué)生做，不布置機(jī)械重復(fù)的抄寫作業(yè)。嚴(yán)格控制作業(yè)量。減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書5為了更好地全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展，切實(shí)減輕學(xué)生存在的課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，我積極響應(yīng)貴州省教育廳黔教基發(fā)85號(hào)文件、安市教通177號(hào)文件和普教科字135號(hào)文件的有關(guān)減負(fù)規(guī)定，為保證減負(fù)的實(shí)效，本人特向?qū)W校作出以下“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾：一、工作目標(biāo)承諾認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)增效”文件和通知，積極參與“減負(fù)增效”行動(dòng)，努力提高師德水平。教師不得按考試成績(jī)給學(xué)生排名次。八、學(xué)校和教師不得代購(gòu)或組織學(xué)生購(gòu)買書刊報(bào)紙、訂閱報(bào)刊，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求，讓學(xué)生家長(zhǎng)自由選擇，自行訂閱。六、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進(jìn)行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。五、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量，保障休息和活動(dòng)時(shí)間。對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課后輔導(dǎo)是教師義不容辭的職責(zé)，應(yīng)作為教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分予以落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、作息時(shí)間表、大課間體育活動(dòng)表）二、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書4一、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。嚴(yán)格控制練習(xí)資料，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)不向?qū)W生推薦教輔資料；關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生；努力工作，堅(jiān)決不進(jìn)行有償家教；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。教師嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間完成教學(xué)，嚴(yán)禁加課加時(shí)，隨意延長(zhǎng)教學(xué)時(shí)間或布置課外練習(xí)。一、工作目的：規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。接受教育主管部門、學(xué)校開展的“減負(fù)增效提質(zhì)”專項(xiàng)檢查。學(xué)生學(xué)期、學(xué)年成績(jī)實(shí)行“等級(jí)+評(píng)語(yǔ)”的方式評(píng)價(jià)，不以任何形式公布學(xué)生的考試成績(jī)，不按考試成績(jī)對(duì)學(xué)生排名次。不組織學(xué)生參加未經(jīng)學(xué)校、教育主管部門批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)。只使用區(qū)教育局統(tǒng)一下發(fā)的或?qū)W校根據(jù)需要配發(fā)教輔資料，不以任何形式推薦或指定學(xué)生購(gòu)買教輔資料。不擠占學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間。除學(xué)?；蜷_發(fā)區(qū)組織的統(tǒng)一考試外，不私自組織學(xué)生考試。5小時(shí)以內(nèi)。一二年級(jí)不留書面課外作業(yè)，三至六年級(jí)每天課外作業(yè)總量原則上控制在1小時(shí)以內(nèi)。不舉辦、不參與有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)，不介紹、不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加有償補(bǔ)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)格按課表上課，不“拖堂”、不擠占學(xué)生課間休息時(shí)間。嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)，不私自調(diào)課，上好每一節(jié)課，不隨意增減課程和課時(shí)，不擠占藝體課，不提前結(jié)束新課。教師要向家長(zhǎng)宣傳關(guān)于減負(fù)的文件精神，對(duì)社會(huì)做出減負(fù)承諾，接受社會(huì)的監(jiān)督。安排好課間操、眼保健操或大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。1每天鍛煉1小時(shí)。學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。學(xué)校將減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為師德內(nèi)容列入考核，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)等方面實(shí)行一票否決。不得使用任何未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的資料，教輔材料購(gòu)買遵循“一科一輔”和家長(zhǎng)自愿原則。教師不得組織小學(xué)生參加在學(xué)校的早自習(xí)，可以在學(xué)生自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或下班答疑，但不準(zhǔn)在學(xué)生自習(xí)課和休息時(shí)間或自由活動(dòng)時(shí)間上課。一、二年級(jí)學(xué)生一律不布置課外作業(yè)，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的課外作業(yè)量（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算）不超過(guò)30分鐘?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級(jí)開始，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。不得公布學(xué)生的考試成績(jī)，不得以考試成績(jī)排列學(xué)生的名次。減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書1為認(rèn)真貫徹國(guó)家《小學(xué)生減負(fù)“十條規(guī)定”》，切實(shí)做好我校的“減負(fù)”工作，特簽訂以下“減負(fù)”承諾書：認(rèn)真貫徹《小學(xué)生減負(fù)“十條規(guī)定”》，根據(jù)區(qū)教育局的要求和學(xué)校的具體情況，建立健全各項(xiàng)減負(fù)的工作制度，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第一篇：有關(guān)減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書有關(guān)減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書（精選5篇）在充滿活力，日益開放的今天，承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，承諾書是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問(wèn)題具體分析。還是對(duì)承諾書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。不得以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來(lái)判定學(xué)生的好差，實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級(jí)評(píng)價(jià)，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。規(guī)范考試。每門課每學(xué)期測(cè)試不超過(guò)2次。教師實(shí)行集智備課制，加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展互助合作備課研討活動(dòng)。學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，應(yīng)多組織學(xué)生從事一些他們自己感興趣的活動(dòng)。教師必須認(rèn)真上好國(guó)家規(guī)定的課程，嚴(yán)禁利用體育、藝術(shù)、品德、社會(huì)、勞技等課程課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。按照國(guó)家課程方案上好體育課。1每個(gè)學(xué)期學(xué)校要調(diào)查聽(tīng)取學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，并建立備查錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。教師簽名：年月日減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書2根據(jù)安開教通2013161號(hào)文件《安順開發(fā)區(qū)創(chuàng)建“減負(fù)、增效、提質(zhì)”示范校實(shí)施方案》的通知精神和學(xué)校管理制度，本人鄭重承諾：一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。二、控制學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。三、提高課堂效率，不違規(guī)補(bǔ)課。四、合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。7——9年級(jí)控制在1。五、控制學(xué)生考試次數(shù)和難度。六、保證學(xué)生參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。七、規(guī)范學(xué)生教輔資料使用。八、加強(qiáng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)管理。九、堅(jiān)持素質(zhì)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。十、強(qiáng)化督導(dǎo)與責(zé)任追究。承諾人：減負(fù)增效提質(zhì)的承諾書3根據(jù)省教育廳文件《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》及和縣教育局安教育字67號(hào)文件相關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際對(duì)減負(fù)工作的`實(shí)際情況，特制定本方案。二、工作要求：學(xué)校要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》設(shè)置課程，編排課時(shí)。三、具體考核要求嚴(yán)格按課表上課，不擠占學(xué)生的休息時(shí)間；認(rèn)真制定導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢查導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)情況，做到合作探究問(wèn)題精選適當(dāng)，準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，決不拖一分一秒；轉(zhuǎn)變教育觀念，立足為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，尊重學(xué)生的發(fā)展差異，保障學(xué)生公平接受教育與公平發(fā)展的權(quán)利；嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不在班內(nèi)張貼學(xué)生成績(jī)；嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)學(xué)案的課堂檢測(cè)有針對(duì)性地分層布置，做到問(wèn)題精選。違反上述規(guī)定的，依據(jù)業(yè)務(wù)考核方案執(zhí)行。開齊、上足、教好各門課程。三、嚴(yán)禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅(jiān)決杜絕有償家教。四、嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，杜絕給學(xué)生布置機(jī)械重復(fù)、高難度的作業(yè)，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。小學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得超過(guò)6小時(shí)。七、學(xué)校和教師不允許統(tǒng)一購(gòu)買或自購(gòu)國(guó)家規(guī)定的學(xué)生用書目錄以外的練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)等資料。九、嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，實(shí)行等級(jí)記分制度。不得以考試成績(jī)作為判斷學(xué)生優(yōu)差的主要依據(jù)。嚴(yán)格按課表上課，不擠占地方方課和學(xué)生的休息時(shí)間。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋。實(shí)施有效作業(yè)布置。準(zhǔn)時(shí)上、下課，把握教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率，不提前上課、不拖課。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，做到精講、精練，向課堂要質(zhì)量，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀，在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)確實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按要求做到減負(fù)不減質(zhì)。不張貼或在公開場(chǎng)合公布學(xué)生成績(jī)或以考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名或評(píng)價(jià)學(xué)生。服從“學(xué)校作息時(shí)間表”安排及下午放學(xué)后嚴(yán)禁集體輔導(dǎo)”的規(guī)定，讓學(xué)生每天至少有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。1加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。1加強(qiáng)校本教研活動(dòng)。二、實(shí)施獎(jiǎng)懲制度學(xué)校對(duì)工作扎實(shí)、成效明顯的教師給予宣傳、表彰，并在評(píng)優(yōu)、考核工作中予以傾斜。承諾教師（簽名）：普定縣馬場(chǎng)鎮(zhèn)黨固小學(xué)第二篇：減負(fù)增效提質(zhì)承諾書“減負(fù)增效提質(zhì)”承諾書一、嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃，不增減課程，不增減課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、作息時(shí)間表、大課間體育活動(dòng)表）二、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化