小三上期班務(wù)計(jì)劃[推薦閱讀]-展示頁
2024-10-17 16:05本頁面
【正文】 兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個(gè)樣。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。一、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在問題，本學(xué)期的主題目標(biāo)是：在上學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母,長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展?，F(xiàn)如今，我們班經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本穩(wěn)定，個(gè)別幼兒還有哭泣現(xiàn)象，情緒還不大穩(wěn)定。元旦聯(lián)歡。開展主題教育《親親抱抱好朋友》；十一月：繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育；主題活動(dòng)《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。十月：進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。（3）、做好交接班工作。對(duì)生病吃藥孩子多加照顧。幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，學(xué)會(huì)用筷子、不剩飯菜的習(xí)慣。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。餐前不能訓(xùn)斥幼兒，不能強(qiáng)迫進(jìn)食，造成環(huán)境壓抑。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系，做好日常家訪及聯(lián)系工作。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長配合。“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。（5）、組織多種結(jié)構(gòu)游戲，拼插雪花片等發(fā)展幼兒的技能。（3）、學(xué)會(huì)畫、折、粘等基本技能。（1）、學(xué)會(huì)扣紐扣和正確使用湯匙。（5）、認(rèn)真練習(xí)早操，讓新孩子盡早學(xué)會(huì)，堅(jiān)持每天的早操活動(dòng)。（3）、會(huì)滾球、拍球、使用大型運(yùn)動(dòng)器械，學(xué)習(xí)做模仿操。會(huì)手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)地走。老師引導(dǎo)討論，要結(jié)合參觀活動(dòng)，共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)，這樣，使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣，不斷提高幼兒游戲水平。三、本學(xué)期教育目標(biāo)小班幼兒多以游戲?yàn)橹?，我們?zhǔn)備根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)，逐步開設(shè)娃娃家、美術(shù)吧、建構(gòu)區(qū)、語言角等游戲內(nèi)容。經(jīng)過這段日子的培養(yǎng)，大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。二、幼兒情況分析本班幼兒共有34人，幾乎有一半以上幼兒上過幼兒園，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境。第一篇：小三上期班務(wù)計(jì)劃2012——2013年小三班上期班務(wù)計(jì)劃一、班務(wù)情況分析人生不可能一路平坦，總要經(jīng)歷波折、挑戰(zhàn)才能迎面而上。懷著這樣的心態(tài)高興的迎來了新學(xué)期的工作，新的搭檔（師老師，趙老師）、還有一部分新的孩子，經(jīng)過一個(gè)月的了解，在師老師和趙老師的幫助下，我更加熱愛我們小三班這個(gè)溫暖的集體，工作向上積極，相處的和睦融洽每天都在快樂之中，相信這種幸福感會(huì)帶領(lǐng)著這一群幸福的孩子。但由于有11個(gè)新孩子，孩子年齡小，對(duì)于家人的依戀，對(duì)于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級(jí)內(nèi)哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重，依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，而現(xiàn)在大多都是獨(dú)生子女，特別寶貝，所以孩子都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。小便會(huì)自己脫褲子，但有穿反現(xiàn)象，大多幼兒會(huì)自己吃飯，新孩子吃飯要大人喂，而且還有偏食的壞毛病，有一部分幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人，攻擊性行為較多，有咬人現(xiàn)象，還有的幼兒不樂意交往，在自由活動(dòng)中，常常一個(gè)人坐在座位上，還有個(gè)別幼兒控制力較差，不聽老師的指令，自由散漫。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況，以便在下一次對(duì)同一主題進(jìn)行深化。大肌肉動(dòng)作的發(fā)展：（1）、幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性較差，只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走。（2）、學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)自然地跑，會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圓圈。（4）、通過早煉、體育游戲等活動(dòng)，發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作，練習(xí)走圈和對(duì)形。小肌肉動(dòng)作的發(fā)展：幼兒的小肌肉發(fā)展不夠靈活，大部分幼兒不會(huì)扣紐扣、系鞋帶；有的幼兒拿湯匙的動(dòng)作不靈活，有的幼兒撕紙、穿珠動(dòng)作較困難。（2）、會(huì)用積木等材料堆高、延長、圍攏。（4）、在豐富的美工活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙、粘貼等技能，發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)性。四、家園聯(lián)系家長的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。我們會(huì)定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。個(gè)別訪談。建立家長委員會(huì)，多組織各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)展家長積極參與班級(jí)工作的積極性。平日較多得與家長用電話聯(lián)系，孩子有特殊情況或未來園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況，使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。五、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保健由于幼兒年齡較小，各方面都需要老師的幫助、示范與督促。首先，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。進(jìn)餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲，促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收，從而增進(jìn)健康。安全工作想幼兒安全之所想
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