小三上期班務(wù)計(jì)劃[推薦閱讀]-wenkub.com
2024-10-17 16:05 本頁面
【正文】 通過家長會(huì)與家長探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議，耐心解答家長的問題，并記錄、分析、改進(jìn)工作，達(dá)到家園共育的目的和一致性。豐富活動(dòng)區(qū)內(nèi)容，和幼兒一起收集和整理活動(dòng)區(qū)的材料和工具，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立自主地開展活動(dòng)，拓展幼兒各方面的能力。,引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng),并對(duì)美的物象有所反映。,教會(huì)幼兒上體正直,能在指定范圍內(nèi)四散跑,能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳,能手,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng).（二)語言1,學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,能有興趣地運(yùn)用各種感官,單,特征鮮明的實(shí)物,樂于參加游戲活動(dòng),喜歡看書,知道看書的基本方法,喜歡欣賞文學(xué)作品,愿意參加文學(xué)活動(dòng),.(三)社會(huì)1,引導(dǎo)幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認(rèn)識(shí)集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關(guān)系,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒。三,幼兒發(fā)展目標(biāo):(一)健康1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們?nèi)焕蠋熝芯繘Q定從這點(diǎn)入手，逐步對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣，為今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。在與家長的談話中我們了解到：我班共有4個(gè)幼兒上過其他幼兒園，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。(2)開展家長開放日和職業(yè)愿者活動(dòng)。(2)積極為慶祝六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備。四月份(1)認(rèn)真做好換季時(shí)的各種疾病的預(yù)防消毒工作。七、工作安排 三月份— 3 —(1)幫助新入園寶寶盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。六、家園聯(lián)系1．新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級(jí)教師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。2．每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施。四、常規(guī)培養(yǎng)建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。，本學(xué)期我們計(jì)劃開設(shè)美工、科學(xué)、建構(gòu)、讀書、表演、娃娃家等六個(gè)區(qū)域。在和家長的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，雖然我們?cè)谛聦W(xué)習(xí)開始前進(jìn)行過小班幼兒培訓(xùn)，但是有部分家長還是不重視，以至于孩子會(huì)出現(xiàn)：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)上廁所；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，等等。第四篇：小三班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃焦橋鎮(zhèn)中心幼兒園2015～2016學(xué)第二學(xué)期小三班班務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本班教師將根據(jù)《園務(wù)工作計(jì)劃》，深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師崗位職責(zé)與規(guī)章制度》、《幼兒園保教工作量化評(píng)估細(xì)則》、《保教人員工作程序要求》等各項(xiàng)規(guī)章制度。所以，平時(shí)我會(huì)收集相關(guān)的圖片，資料供幼兒欣賞。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡操作、擺弄、嘗試、提問和表達(dá)自己的所見所聞等。同時(shí)還創(chuàng)設(shè)自助、自查的物質(zhì)條件來鍛練幼兒的自理能力，如：毛巾架、茶杯架，孩子們自己動(dòng)手拿毛巾、放杯子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。等待與輪流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。具體措施：創(chuàng)設(shè)幼兒語言發(fā)展的良好環(huán)境，充分調(diào)動(dòng)孩子們進(jìn)行語言交往的積極性。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中用電、火、車輛等不安全因素。嚴(yán)格執(zhí)行保育一日工作流程。還有保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，并注意控制活動(dòng)量。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性；（3）安靜就寢，在教師的幫助下，有次序地穿、脫外套、鞋子。由于小班幼兒年齡小，自理能力較差，所以在這段時(shí)間培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活、衛(wèi)生習(xí)慣也是相當(dāng)重要的。針對(duì)小班幼兒的心理情況，我開展了主題教學(xué)活動(dòng)，以穩(wěn)定幼兒情緒問主，提前備課，運(yùn)用多重教學(xué)方法，制作精美的教具。也有的幼兒則是以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差。另外有部分幼兒在自理能力和社會(huì)性發(fā)展兩方面存在著不足。清遠(yuǎn)市清城區(qū)橋北實(shí)驗(yàn)幼兒園2015年3月16日第三篇：小三班班務(wù)計(jì)劃[模版]小三班班務(wù)計(jì)劃一、班級(jí) 情況分析：本班幼兒共有36人，男生17人，女生19人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫衣服，并蓋好被子，午睡時(shí)不講話，不亂動(dòng)，安靜就寢，午睡起床時(shí)，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。二、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。一月：做好各項(xiàng)總結(jié)，做好放假前工作第二篇：小三班班務(wù)計(jì)劃小三班班務(wù)工作計(jì)劃（2014—2015學(xué)第二學(xué)
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