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小學(xué)一年級(jí)安全教育教案二-展示頁

2024-10-17 16:00本頁面
  

【正文】 安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規(guī)則記心中。教學(xué)過程:小學(xué)一年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總 語文數(shù)學(xué)英語一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。第二課認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走(1)我們?cè)谏?、下學(xué)的路上,經(jīng)??吹揭恍V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”不要在街上打鬧或者游玩(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?(2)有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。二、教授新課要遵守交通規(guī)則(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?(2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。那么,在生活中當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)我們?cè)撛趺崔k呢?五、教師小結(jié)。三、展示動(dòng)植物保護(hù)自己的資料。三、教學(xué)過程:一、學(xué)生自由說。讓學(xué)生明確動(dòng)物、植物都會(huì)保護(hù)自己,作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。霞流宋橋小學(xué)第九課 注意安全一、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白我們的身邊經(jīng)常有不安全的事發(fā)生,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。(6)雙手洗干凈后,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹著水龍頭,把水龍頭關(guān)上;或潑水將水龍頭沖洗干凈。(4)洗擦后才用清水將雙手徹底沖洗干凈。(2)加入洗手液,用手擦出泡沫。用消毒洗手液徹底洗手或用醫(yī)用消毒液消毒雙手均可保持手部衛(wèi)生。飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康霞流宋橋小學(xué)第八課 讓學(xué)生了解甲流感,學(xué)會(huì)正確洗手教育目標(biāo):讓學(xué)生了解甲流感,學(xué)會(huì)正確洗手 教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)預(yù)防甲型H1N1流感的正確洗手方法保持手部衛(wèi)生是預(yù)防傳染病的首要條件。變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高。小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上。良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意。2002年起,對(duì)小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品;2003年下半年,對(duì)方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品,實(shí)施了市場準(zhǔn)入制度。不喝生水,建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品,盡可能在學(xué)校食堂就餐。預(yù)防發(fā)生食物中毒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手特別是飯前便后,用除菌香皂,洗手液洗手不吃生、冷、不清潔食物 不吃變質(zhì)剩飯菜 少吃、不吃冷飲 少吃、不吃零食 不要長期吃辛辣食品不要隨便吃野果,吃水果后不要急于喝飲料特別是水。第七課 食品安全知識(shí)認(rèn)識(shí)食物中毒特征。病從口入。六不吃,不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。三、發(fā)生身體不適怎么辦?立即停止食用可疑食品。除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。“濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。觸電后怎么辦(1)觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。預(yù)防觸電(1)我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。圖形標(biāo)志一般用來告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場所。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎?霞流宋橋小學(xué)二、教授新課安全用電標(biāo)志(1)你們了解安全用電標(biāo)志嗎?(2)安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。等他回來一看,喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,他便走到電視機(jī)前去換頻道。使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。他參加競賽還得過獎(jiǎng)呢!爸爸媽媽經(jīng)常表揚(yáng)他,說他越來越聰明。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說的發(fā)表自己的見解。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來時(shí),不小心碰到柜子腳上,頭上撞了一個(gè)大包,疼的他哇哇大哭。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入有一個(gè)和你們一樣大的小男孩,名叫歡歡。第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的:使學(xué)生了解社區(qū)和室內(nèi)存在的安全隱患。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片,第一組的另一個(gè)同學(xué)來表演。(3)再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志:當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。(1)圓形里面有一根燃著的火柴,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(2)圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,再打一斜杠,你們知道這表示什么嗎?(3)圓形里面有一個(gè)人,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(4)圓形里面有一個(gè)手掌,外面畫了一個(gè)斜杠,你們知道這表示什么嗎?(5)你還看到過類似的標(biāo)志嗎?你們知道是什么意思嗎?認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志(1)這類標(biāo)志用黃色三角形來表示,意思是有危險(xiǎn),要注意安全。霞流宋橋小學(xué) 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們注意到了嗎?在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子,上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào),像這樣(出示圖片),你們知道它代表什么意思嗎?其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,讓我們一起來認(rèn)識(shí)它們吧!二、教授新課禁止標(biāo)志這類標(biāo)志用紅色來表示,形狀呈圓形,里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。第三課 認(rèn)識(shí)簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志 教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡單的危險(xiǎn)標(biāo)志。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))(4)非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。沒有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志(1)出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。”二、教授新課交通信號(hào)燈(1)同學(xué)們,過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?(2)誰說說交通信號(hào)燈是什么樣子的?(3)你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?(4)老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。一天,他在爸爸的陪同下來到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。霞流宋橋小學(xué)了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。霞流宋橋小學(xué)(4)如果家里沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠(yuǎn)。坐車時(shí)不要搶座位(1)你們每天是怎么上學(xué)來的?有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來的,你們能說說坐車時(shí)要注意什么嗎?(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。第一篇:小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 二小學(xué)一年級(jí)安全教育教案 第一課 上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的:教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。二、教授新課要遵守交通規(guī)則(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?(2)看來同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。同學(xué)們一定要記住,千萬不要搶紅燈。(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”不要在街上打鬧或者游玩(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?(2)有的同學(xué)比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會(huì)兒,你們說這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走(1)我們?cè)谏?、下學(xué)的路上,經(jīng)??吹揭恍V告牌、電線等,這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢?(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。第二課 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志 教學(xué)目的:使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規(guī)則記心中。(5)我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。(直行、向左轉(zhuǎn)彎、向右轉(zhuǎn)彎、人行橫道、步行)(2)人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走路要走人行橫道。(3)機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。(出示圖,邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn))三、擴(kuò)展練習(xí)霞流宋橋小學(xué)除了剛才我們說過的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,避免危險(xiǎn)的發(fā)生。用圓形來表示,是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接,容易引起人們的注意。(2)出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志:三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),表示要注意安全。生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志霞流宋橋小學(xué) 你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎?三、做游戲認(rèn)標(biāo)志選出十人,分為五組,每組兩人。第一組表演完,第二組表演,比一比哪個(gè)組表演的好。在社區(qū)和室內(nèi)做正當(dāng)?shù)挠螒?,注意安全。他聰明活潑,總是活蹦亂跳的,即使回到家里還是跳個(gè)不停,他從凳子上跳到沙發(fā)上,又霞流宋橋小學(xué) 從沙發(fā)上跳到床上,爸爸媽媽怎么哄他都不聽。你們喜歡他嗎?為什么?二、教授新課在社區(qū)做安全的游戲(1)小朋友們休息的時(shí)候,在社區(qū)玩耍,應(yīng)該注意些什么呢?(2)同學(xué)們各抒己見,發(fā)表自己的看法。(3)師生總結(jié)社區(qū)做游戲的安全(不要打彈弓、投擲小刀;不要爬屋頂、爬樹、跨橫溝、從高處往下跳;捉迷藏不要躲在汽車底下,不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等)在家里玩也要注意安全(1)家是小朋友們的樂園,那家里有沒有安全隱患呢?(2)為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里追跑打鬧?(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒有什么危險(xiǎn)了?為什么呢?(4)有的小朋友特別喜歡做手工,總是把剪刀等尖銳物品放在床上,你們說這樣做對(duì)嗎,為什么?三、擴(kuò)展訓(xùn)練有個(gè)叫康康的小朋友在家愛看電視,他最愛看動(dòng)畫片和少兒節(jié)目,如《大風(fēng)車》、幼兒知識(shí)競賽或者智力競賽等等。你們喜歡看什么電視節(jié)目?我們?cè)诩依?,還可以做哪些有益又安全的游戲?霞流宋橋小學(xué)第五課 用電安全 教學(xué)目的:使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明,有一天,他在家里看電視,忽然想吃蘋果,就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋果,也忘了擦手。你們猜,這時(shí)候發(fā)生什么事了?明明剛一碰上去,手便被打了一下,原來是觸電了,從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。顏色標(biāo)志常用來區(qū)分各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線,或用來表示某處安全程度。(3)紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色,你們知道都是用來標(biāo)志什么的嗎?(4)老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代表的不同含義。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎?(2)師生共同總結(jié)用電嘗試:家電停止使用時(shí),要拔掉電源插頭;手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器;不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇、攪拌機(jī)和水果榨汁機(jī)里等等。(2)迅速撥打電話,你們知道應(yīng)該撥打什么電話號(hào)碼嗎?(3)如果無法及時(shí)找到或者斷開電源,應(yīng)該怎么辦?三、總結(jié)我們經(jīng)??吹诫姵?,你們說摸電池會(huì)觸電嗎?你們知道這是為什么嗎?今天這節(jié)課,你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)霞流宋橋小學(xué)第六課學(xué)習(xí)一些食品安全等知識(shí)教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。教學(xué)過程:一、談話引入:同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗赫_洗手,是飲食安全第一步。路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。霞流宋橋小學(xué)購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。一根白蘿卜、半個(gè)橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用。飲水。催吐。用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。四、小結(jié):喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。預(yù)防食物中毒,首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單霞流宋橋小學(xué) 和被蓋(一月一次)。其次做到。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識(shí)別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住。的第一關(guān)。潛伏期短:一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀:腹瀉、腹痛,有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護(hù)意識(shí)出現(xiàn)上述癥狀,應(yīng)懷疑是否食物中毒,并及時(shí)到醫(yī)院就診,同時(shí)報(bào)告老師。劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水。千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐。霞流宋橋小學(xué) 腌制品不能超過2天(兩天內(nèi)沒問題)謹(jǐn)慎選購包裝食品,認(rèn)真查看包
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