【正文】 為了證明自己不是最弱小的，薩沙朝著薔薇叢 走去?！本退阕髡唛L(zhǎng)大后，逢有重?fù)?dān)，母親也總是 搶著挑。作者之所以產(chǎn)生這樣的錯(cuò)覺(jué)，是因?yàn)椤靶r(shí)候母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。遺像中，她留給人們的是 永恒的微笑。從“ 斬釘截鐵”、“ 聲色俱厲 ”兩個(gè)詞語(yǔ)看出，她決不讓同事受感染。“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士”指的是 葉欣?！艾F(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽?zhuān)俊彼_沙問(wèn)道?！白钊跣〉摹本褪悄挲g最小的，力氣最小的，身體最弱的……“每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人”媽媽回答說(shuō)。課文重點(diǎn)記敘了“我”與護(hù)士與母親的對(duì)話(huà)，簡(jiǎn)介生動(dòng)地描寫(xiě)了“我”抱母親的情景，表達(dá)了“我”對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴。第三處：“我”聽(tīng)了明明的話(huà)，心里受到了巨大的震撼，因此，覺(jué)得明明童真和愛(ài)心就像“番茄太陽(yáng)”一樣溫暖而美好，這是指明明真誠(chéng)的愛(ài)心——美好的心靈。課文中三處“番茄太陽(yáng)”的不同含義：第一處：明明聽(tīng)了爸爸的話(huà)，用手摸了番茄后，感到天上的太陽(yáng)就像番茄，這是指太陽(yáng)。文中的盲姑娘明明是個(gè) 樂(lè)觀開(kāi)朗、感恩、善良，富有愛(ài)心 的女孩。學(xué)了12課，我的感受是明明雖然失明了，卻是個(gè)很美麗的女孩，她活潑開(kāi)朗，個(gè)**笑，笑聲感人，她很機(jī)靈，很聰明，她用手摸著認(rèn)識(shí)了許多蔬菜，能判斷“我”是“用雙拐走路”的；雖然自己雙目失明，卻懂得關(guān)愛(ài)和幫助別人……“明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。八、填空《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》一文按時(shí)間順序描寫(xiě)了廣東省中醫(yī)院的護(hù)士葉欣，在一場(chǎng)“沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”——抗擊“非典”的戰(zhàn)斗中，臨危不懼，身先士卒、舍己為人，英勇?tīng)奚母腥耸论E。在抗擊“非典”的日子里，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，與來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”展開(kāi)了搏斗，這使我想用：（齊心協(xié)力）、（眾志成城）、（萬(wàn)眾一心）等成語(yǔ)來(lái)形容這場(chǎng)景。人們常用（才華橫溢）、（料事如神）來(lái)贊頌諸葛亮的聰明才智。我們班的王明同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到難題，總是（尋根問(wèn)底），而不是（浮光掠影），所以，他對(duì)課內(nèi)外的知識(shí)是（無(wú)所不曉）。由于諸葛亮（才華橫溢），所以能（料事如神），因此在每次的戰(zhàn)爭(zhēng)中總是能打敗對(duì)手。這次比賽，我輸?shù)眯姆诜?，讓我知道了（山外有山）的道理。醫(yī)生(尋根問(wèn)底)，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。啟發(fā)看了這本書(shū)使她得到了啟示竟然你竟然問(wèn)這種問(wèn)題！附近附近小區(qū)每到深夜都有巡警在巡邏。思緒他的一句話(huà)，使我頓時(shí)心驚肉跳，好像一場(chǎng)暴風(fēng)雨打斷了我的思緒。羅蘭）六、造句?！?毛澤東一個(gè)人要幫助弱者，應(yīng)當(dāng)自己成為強(qiáng)者，而不是和他們一樣變成弱者。荷花雖好，也要綠葉扶持。（字嚴(yán)）關(guān)愛(ài)他人的名言。（孟郊）母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。（白居易）生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。（雷鋒）笑對(duì)生活的名言。（陸游）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。關(guān)于為民造福的名人名言。1舍生忘死：舍：舍棄；忘：忘記。眾志成城：城：城墻。斬釘截鐵：斬：砍；截：切斷，割斷。身先士卒：卒：兵。翻山越嶺：翻：越過(guò)，越：跨過(guò)。雷聲大作：作：起。響應(yīng)（號(hào)召）克服（困難）提高（覺(jué)悟）明確（方向）表明（態(tài)度）解決（問(wèn)題）接受（批評(píng)）（巨大）的變化（無(wú)窮）的力量（壯麗）的景色（燦爛）的前程（精致）的眉毛（象牙色）的皮膚（爽朗）的笑聲（疲勞）的身軀（親切）的話(huà)語(yǔ)（碧綠）的草坪（鵝黃色）的嫩葉（爛漫無(wú)比）的春天（刻苦）地學(xué)習(xí)（熱烈）地討論（飛快）地奔馳（愉快）地歌唱（默默）地關(guān)注（悄悄）地離開(kāi)三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。第一篇：四年級(jí)下冊(cè)期末單元復(fù)習(xí)資料第四單元復(fù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)期末單元復(fù)習(xí)資料第四單元復(fù)習(xí)一、生字詞。效率 嫻熟 給予 監(jiān)測(cè) 疲憊 通暢 搏斗 勞累 番茄 盲童 天使清脆 蔬菜 捐獻(xiàn) 親戚 忙碌 瘦小 仰面 責(zé)怪 脖子 閉上 輪流 悶熱 曠地 附近纖弱 雨滴 掀起 嬌嫩 薔薇 摔倒 房屋 托利亞 阿姨 拐杖 面頰 疾病 呈現(xiàn) 堵塞 癥狀 后悔 遺像 永恒 硝煙 咳嗽 氧氣 吐痰 包攬 爽朗 關(guān)切 撫慰 急劇 拒絕 煩躁 傳染 商量 布置病魔 牽動(dòng) 微笑 臨時(shí) 攤位 安靜 扶摸 耐心 精致 感嘆 銀鈴 復(fù)明 溫暖 趕緊 竟然 吩咐 森林 保護(hù) 抵抗 弱小 愧疚 重?fù)?dān) 聊天 空曠 附近顏色 白衣天使玉潔冰清 救死扶傷 處變不驚 萬(wàn)眾一心 眾志成城 含辛茹苦 舍死忘生 永不疲倦 突發(fā)奇想 雷聲大作 芳香撲鼻 滂沱大雨 傾盆大雨 光陰似箭 斬釘截鐵 身先士卒 聲色俱厲 萬(wàn)物復(fù)蘇 碧空如洗 真情無(wú)悔 灰暗無(wú)比 翻山越嶺 大雨如注 聚精會(huì)神 狂風(fēng)暴雨 欣喜不已二、詞語(yǔ)搭配。形容雨大的詞語(yǔ)：大雨如注 滂沱大雨 傾盆大雨 狂風(fēng)暴雨 瓢潑大雨描寫(xiě)花兒的詞語(yǔ)：嬌嫩纖弱 色彩斑斕 千姿百態(tài) 亭亭玉立 姹紫嫣紅 含苞欲放形容注意力集中的詞語(yǔ)：全神貫注 聚精會(huì)神 屏氣凝神 目不轉(zhuǎn)睛 心無(wú)二用 傾耳注目贊美葉欣的成語(yǔ)：身先士卒 臨危不懼 舍己為人 救死扶傷 玉潔冰清 舍死忘生贊美母親的成語(yǔ)：含辛茹苦 任勞任怨 勤勤懇懇 秀外慧中第三字是“如”的成語(yǔ)：暴跳如雷 大雨如注 一貧如洗 揮汗如雨 表里如一ABBC式成語(yǔ)：不了了之 自欺欺人 解衣衣人 春風(fēng)風(fēng)人 夏雨雨人 上衣衣國(guó)描寫(xiě)自然景物的成語(yǔ)：湖光山色 山清水秀 風(fēng)月無(wú)邊 綠草如茵 迎風(fēng)吐艷 爭(zhēng)奇斗艷 繁花似錦形容讀書(shū)馬虎的成語(yǔ)：丟三落四 忘東忘西 三心二意 粗心大意 囫圇吞棗心不在焉形容時(shí)間短而快的：頃刻間日復(fù)一日 日月如梭 光陰似箭 曇花一現(xiàn) 剎那間 轉(zhuǎn)眼間四、解釋加點(diǎn)字的意思。大雨如注：注：灌入。突發(fā)奇想：奇：罕見(jiàn)的，特殊的。聲色俱厲：俱：全，都；厲：嚴(yán)肅，猛烈。處事不驚：處：處置，辦理。含辛茹苦：含：藏在里面；茹：吃。五、按要求寫(xiě)句子。一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。（魯迅）生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。（英）莎克雷歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句。（劉安）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（字嚴(yán)）世上惟一沒(méi)有被污染的愛(ài)——那便是母愛(ài)。人是要有幫助的。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。（羅曼漫山遍野只見(jiàn)那漫山遍野的紅葉,迎風(fēng)招手,偶爾墜落一片下來(lái),恰似一道天上流星劃過(guò)的優(yōu)美弧線(xiàn)。爭(zhēng)取我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要努力爭(zhēng)取好成績(jī)，不能不思進(jìn)取輪流在歷史課上,王老師提出一個(gè)問(wèn)題,、翻山越嶺李時(shí)珍每天都要翻山越嶺去尋找藥材。七、巧用成語(yǔ)。夏天，下過(guò)了一場(chǎng)雷雨，天空出現(xiàn)了一道彩虹，那情景真是（蔚為壯觀）。清明節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活（舍生忘死）的先烈，我不由頓生崇敬之情。他為了國(guó)家真是（鞠躬盡瘁）、（死而后已）。諸葛亮是三國(guó)時(shí)期蜀漢的政治家、軍事家。然而，自張飛、關(guān)羽、劉備、趙云相繼死后，諸葛亮獨(dú)自一人支撐蜀國(guó)，為實(shí)現(xiàn)劉備的遺愿，他（鞠躬盡瘁）、（死而后己），但勢(shì)單力薄，最終（獨(dú)木難支）（回天無(wú)力）。另外，我還收集了歌頌白衣天使品質(zhì)的成語(yǔ)：（玉潔冰清）、（救死扶傷）、（處變不驚）?！丁稗烟?yáng)”》以“我”的見(jiàn)聞為主線(xiàn)，按時(shí)間的順序敘述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時(shí)抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，字里行間包含著對(duì)盲童的喜愛(ài)之情?！边@句話(huà)把笑聲 比作 銀鈴。從 她愛(ài)笑 看出她樂(lè)觀、開(kāi)朗，從 她說(shuō)長(zhǎng)大了把腿給“我” 看出她感恩、善良，富有愛(ài)心。