【正文】 山綠水 山高水深（16）描寫儀表的：儀表堂堂 舉止文雅（17）描寫英雄人物的：氣壯山河 壯烈豪邁 臨危不懼 英勇頑強（18）描寫人間情誼： 風雨同舟手足情深血濃于水生死相依（19）描寫花草樹木：百花齊放萬紫千紅桃紅柳綠綠樹成蔭（20）帶有近義詞的成語：興國安邦 百依百順 甜言蜜語 眼疾手快（21）帶有反義詞的成語：生離死別一無所有前因后果天昏地暗（22）十二生肖成語：膽小如鼠 對牛彈琴殺雞嚇猴如狼似虎守株待兔狗急跳墻 葉公好龍畫蛇添足呆若木雞人仰馬翻順手牽羊人怕出名豬怕壯（23）數(shù)字成語一絲不茍五湖四海九死一生百家爭鳴 千山萬水千辛萬苦獨樹一幟五體投地十萬火急十拿九穩(wěn)百聞不如一見二、名句歸類（一）勸學類：詩 句作者詩題 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿《勸學》 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。漢樂府《長歌行》 2．一日之計在于晨，一年之計在于春。（三）送別類：1．勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。高 適《別董大》 3．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。白居易《賦得古原草送別》（四）四季類： 春天：1．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。杜 甫《絕句》好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。楊萬里《小池》 秋天：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。柳宗元《江雪》（五）愛國類：天下興亡，匹夫有責。范仲淹《岳陽樓記》 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。王 勃 《送杜少府之任蜀州》 2．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。王 維 《九月九日憶山東兄弟》 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。王安石《元日》寫四個ABAC式的四字詞如怨如訴 如火如荼 自由自在 若隱若現(xiàn) 礙手礙腳 活靈活現(xiàn) 將信將疑 可歌可泣 不慌不忙 不聞不問 怪模怪樣 不驕不躁 不見不散 不上不下 又扁又平又高又直 洗臉洗腳 不聲不響 寫ABCC的四字詞可憐巴巴 生氣勃勃 人影綽綽 波光粼粼 得意洋洋 虎視眈眈 目光炯炯 氣勢洶洶 人才濟濟 神采奕奕 逃之夭夭 威風凜凜 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微風習習來勢洶洶 人海茫茫 宅院深深 北風呼呼 烈日炎炎 寫AABC式的四字詞空空如也 滔滔江水 躍躍欲試 涓涓細流 簾簾飛瀑 彬彬有禮 綽綽有余 耿耿于懷 赫赫有名 津津有味 念念有詞 娓娓動聽 栩栩如生 依依不舍 沾沾自喜 哈哈大笑 絮絮低語 細細品味 聲聲鳥語 依依惜別 熊熊大火 熊熊燃燒 昏昏欲睡 比比皆是 寫AABB式的四字詞勤勤懇懇 跑跑跳跳 蹦蹦跳跳 隱隱約約 郁郁蒼蒼 恍恍惚惚 挨挨擠擠 層層疊疊 斷斷續(xù)續(xù) 紛紛揚揚平平安安 密密麻麻 嚴嚴實實 整整齊齊 鬼鬼祟祟 家家戶戶 干干凈凈 玩玩鬧鬧 大大小小 來來往往 馬馬虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊糊 許許多多 重重疊疊 彎彎曲曲 寫ABAB式的四字詞討論討論 收拾收拾 考慮考慮商量商量整理整理研究研究打扮打扮 咕咚咕咚 安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠 撲哧撲哧叮咚叮咚 嘩啦嘩啦寫ABCB式的四字詞：心服口服以牙還牙倚老賣老微乎其微寫ABBC式的四字詞：不了了之 含有一對反義的四字詞南征北戰(zhàn) 南轅北轍 南來北往 前赴后繼 前因后果 前呼后擁 前俯后仰 左鄰右舍 左思右想 左顧右盼 左推右擋 逆來順受 陽奉陰違 弱肉強食 口是心非 大同小異 棄暗投明 聲東擊西 噓寒問暖 前倨后恭 里應外合 漫天卷地 左右逢源 進退兩難 含有一對近義的四字詞胡言亂語 千言萬語 見多識廣高瞻遠矚 左顧右盼 旁敲側(cè)擊眼疾手快 山崩地裂 左鄰右舍 左思右想東奔西走 東倒西歪南征北戰(zhàn) 東拉西扯東張西望南腔北調(diào)寫ABB式的詞語火辣辣 笑嘻嘻 興沖沖 笑瞇瞇 毛茸茸 白茫茫 金燦燦 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝 黑洞洞 灰蒙蒙 眼睜睜 關于動物的成語（日積月累四）望子成龍 來龍去脈群龍無首 龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途 牛刀小試 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 寓言成語:杞人憂天愚公移山自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛 刻舟求劍守株待兔 葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴神話傳說中的成語:夸父追日女媧補天精衛(wèi)填海八仙過海天衣無縫歷史故事成語:草木皆兵 完璧歸趙 紙上談兵 破釜沉舟 指鹿為馬 望梅止渴 三、四字詞語一年一度水天相接白浪翻滾洶涌澎湃壯麗景觀世界之最雪山冰川 千絲萬縷 齜牙咧嘴 不勝其煩 悶雷滾動 咫尺為鄰 滔滔江水 恍恍惚惚 坐臥不安 天性好動 瑟瑟發(fā)抖 左顧右盼 直入云天白皚白雪千鳥競飛百鳥齊鳴豐富多彩美不勝收靜謐舒適飛渡重洋胸有成竹紛紛逃散拔腿逃跑左瞧右瞧嘟嘟囔囔古今中外栩栩如生厲聲呵斥三眼一板揚長而去一動不動大吃一驚前不見頭后不見尾人山人海昂首東望人聲鼎沸風平浪靜浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風號浪吼不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌神秘莫測涓涓細流簾簾飛瀑千姿百態(tài)神來之筆人跡罕至不可計數(shù)應接不暇一模一樣若隱若現(xiàn)齊頭并進毫不可惜隨遇而安彎彎曲曲引人注意 消磨時光不可思議精神大振枉費心機浩如煙海性格豪放鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香北風呼嘯狂風大作雪花飛舞草翠花開冰雪覆蓋枯枝敗葉勤勤懇懇蹦蹦跳跳可憐巴巴厲聲叫囂引吭大叫局促不安步調(diào)從容大模大樣毫不相讓從容不迫空空如也供養(yǎng)不周不緊不慢無憂無慮粗細各異長短不同 一絲不茍 引人注目 步履匆匆 左顧右盼 蜿蜒盤旋 舉世無雙 享譽世界 殊死拼搏 血脈親情平安無事 衣衫襤褸 天之嬌子 和睦相處 出乎意料 歸根到底 美味佳肴 頂天立地 翻來覆去平淡無奇 迥然不同 滿目青翠 安謐靜美 茫茫蒼蒼 咕嚕咕嚕細聲細氣神態(tài)各異頷首低眉絕無僅有慢條斯理自由自在偷偷摸摸從從容容變化多端枝折花落生氣勃勃放聲大笑痛痛快快饒有興趣不由自主杏林春滿疑惑不解顫顫巍巍如怨如訴趁其不備屏息凝視揚長而去崇山峻嶺氣魄雄偉神清氣爽閃閃發(fā)光隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大類型眾多身材魁梧昂首挺胸神態(tài)各異若有所思金碧輝煌神態(tài)自若久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試目光炯炯惟妙惟肖山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽骨肉同胞屏息凝神號啕大哭目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟理所當然談何容易突如其來燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威得意揚揚風和日麗莫名其妙密密麻麻春風拂面知心交心出乎意料平等交流帝國主義振興中華模模糊糊筋疲力盡勾肩搭背身體健康年少氣盛患難與共受益匪淺年逾古稀形單影只鏗鏘有力五彩斑斕毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛飲血騰云駕霧呼風喚雨山重水復柳暗花明精神大振毋庸置疑翩翩歸來茁壯成長高樓大廈雨后春筍 琳瑯滿目毫不猶豫燦爛輝煌展翅飛翔漫山遍野高低不平五光十色迷迷糊糊頭昏腦脹攪來攪去悶悶不響泰山之雄華山之險連綿不斷妙齡少女高聳入云摩天大樓雙峰插云絮絮低語難以忘懷金光閃耀直指云霄凌空展翅氣勢磅礴萬丈深淵虎背熊腰流水潺潺聲聲鳥語微風習習細細品味清澈見底纖塵不染奇山秀水彎彎曲曲春夏秋冬嚴寒酷暑四季如春景色怡人奇異艷麗風景名勝名副其實比比皆是滿身塵土血跡斑斑煙熏火燎 一舉成名 贊嘆不已夜幕降臨打破沙鍋問到底戰(zhàn)火紛飛不露聲色大名鼎鼎絲毫不差迥然不同迫不及待四、成長名言（日積月累七）有志者事竟成。）莫以善小而不為,莫以惡小而為之。）學精于勤,荒于嬉；行成于思，毀于隨。）盛年不重來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。）周恩來名言：為中華之崛起而讀書 周恩來19歲作的立志詩：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。關于探索科學方面的名言（日積月累八）沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（阿？費爾斯曼）既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中探求無窮的真理吧?！陡窳滞挕肥窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等?！稅鄣慕逃肥且徊咳沼涹w兒童小說，原名《心》。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。為什么不能看清廬山的真實面目呢？因為置身在此山之中。一重重山，又一道道水，疑惑無路可行間，忽見柳色濃綠，花色明麗，一個村莊出現(xiàn)在眼前。我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。不識廬山真面目，只緣身在此山中。）《游山西村》宋 陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風光習俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！端驮拱参鳌诽?王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。（該詩借分手在即時的勸酒，表達出對友人的留戀、關切與祝福。綠樹村邊合，青山郭外斜。待到重陽日，還來就菊花。）七、四年級上各課中的重要句子整理按課文內(nèi)容填空第一單元午后一點左右，從遠處傳來（）的響聲，好像（）。過了一會兒，響聲（），只見東邊（）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來。再近些，猶如（）白色戰(zhàn)馬（），（）地飛奔而來；那聲音如同（），好像大地都被震得（）起來。在青藏高原上切割出一條長（）千米的巨大峽谷。那么多的綠葉，一簇（）另簇上面，不留一點兒（）。我們（）拍掌，樹上就變得（）了，到處都是（），到處都是（）。第二單元默寫古詩《題西林壁》（），（）。（），柳暗花明又一村。葉尖（）朝下，在墻上鋪得那么（），沒有（）起來的，也不留一點兒（）。爬山虎的腳（）墻的時候，（）細絲的頭上就變成小圓片，（）。大體上，住所是很（）的，（）、（），很（）。第三、四單元１、從前，一個小村子里有座（）的花園。（）要靠（），要靠很好地（），做出對人們（）。它常（）地站著，看見有人走來也（）；有時非但不讓，竟伸過頸子來（）。說它（）吧，可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么（）。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也（）。它（）、（）、（）、（），因為它有一群雞雛。一個（）必定就是一位（）。多少勞動人民的（）和（）才（）成這（）、（）的萬里長城。其中文化遺產(chǎn)（）處，自然遺產(chǎn)（）處，自然文化遺產(chǎn)共（）處。（）、畫舫在湖面慢慢地（），幾乎不留一點兒（）。再近些，只見（），形成（）。該語段按從（）到（）的順序描寫，讀了這段話，我感受到（）。“觀”的此處的意思是（）。《鳥的天堂》這篇課文的作者是（），課文共（）次提到鳥的天堂。榕樹正在（）時期，好像把它的（）。那翠綠的顏色，（），似乎（）。那天是我的眼睛欺騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個“鳥的天堂”是指（）第二個鳥的天堂是指（）我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得（），到處都是（），到處都是（）。劃線句子寫出了（），表達了（）。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它緊（）在墻上。（）長（）地方，反面（），每根細絲像（）。這就是爬山虎的腳。這篇課文圍繞著爬山虎的腳來寫的，先了寫（），接著寫（）最后寫（），啟發(fā)人們（）。文章把蟋蟀比作（），把蟋蟀的巢穴比作（）這樣寫的作用是（）?！毒奕说幕▓@》這篇課文的體裁是（）作者是（）國的（）。告訴我們（）。他不禁抱住了那個男孩：“（）要不是（）謝謝你！” 你對這劃線句的理解是（）。作者是從（）、（）和（）三個方面來表現(xiàn)白鵝這一特點的，采用（）的寫法，反應了作者（）。這篇課文真實、具體地描寫了（）和（），字里行間流露出作者（）。1在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。1通過這段對話時間的學習，我領略了錢塘江大潮的（）、世界第一大峽谷（）的（）、鳥的天堂的（）、火燒云的（）；我知道了爬山虎的腳長在（）、蟋蟀的住宅有（）的特點等。1默寫兩首古詩：題：（）嶺：（）莫笑：（）渾：（）不識：（）緣：（）留客：（）足：（）真面目：（）山重水復：（）此：（）疑：（）柳暗花明：（）1《題西林壁》描寫了從不同（）、不同（）看到的（），告訴人們（）?！队紊轿鞔濉吠ㄟ^記敘自己在山西村（）和（），告訴人們（）。（），青山原不老為雪白頭。（），丁丁東東泉高高下下樹。八、積累與運用（一）對聯(lián)（有關自然景觀的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭山山水水處處明明秀秀晴晴雨雨時時好好奇奇重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）杏林春滿——也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術和高尚醫(yī)德。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）風景名勝區(qū)對聯(lián)一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠近秋（四川青城山真武殿）四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）清風明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）多音字 乘 sh226。ng（乘法）卷 ju224。ng（漲大）屏 p237。n（冠軍）guān（雞冠花）似 sh236。（似乎）蒙 měng（蒙古）mēng（蒙人）