人教版二年級數(shù)學(xué)上冊6的乘法口訣教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-17 13:24本頁面
【正文】 加法。（板書：6的乘法口訣）二、探究新知。流程2：揭示課題。B：學(xué)生舉手發(fā)言，說得數(shù)及對應(yīng)乘法口訣。（口算）Microsoft PowerPoint 演示文稿 百度文庫自制課件（開火車活動圖片）欣賞第一張圖片（幻燈展示第1部分——開火車）意圖：讓學(xué)生復(fù)習(xí)舊知，為新知學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件。導(dǎo)語：同學(xué)們，今天老師給你們帶來一首歌《找朋友》百度音樂盒（找朋友）會唱的跟老師一起唱……你們唱的很棒，那么告訴老師：你們有自己的好朋友嗎？（學(xué)生說）奧，你們那么多好朋友呀！但是今天大屏幕上這些乘法算式找不到他們的好朋友了，你們可以幫助他們嗎？ 流程1：找朋友（練習(xí)15的乘法）。教學(xué)準(zhǔn)備課本情境圖、相關(guān)課件。教學(xué)方法： 教法：嘗試指導(dǎo)法。難點(diǎn)：根據(jù)圖意獨(dú)立寫出乘法算式，并編出相應(yīng)的乘法口訣。情感態(tài)度及價值觀通過實(shí)踐活動使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，建立自信心，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。（2）能準(zhǔn)確熟練地應(yīng)用口訣計算兩個數(shù)相差的積。由易到難呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，符合小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于教學(xué)活動的設(shè)計。促使學(xué)生在歸納口訣的過程中，加深對每句口訣意義的理解，更好地掌握乘法口訣。第一篇：人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《6的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教案背景： “教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計面向?qū)W生：小學(xué)學(xué)科：數(shù)學(xué)課時：一課時學(xué)生課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)有關(guān)15的乘法口訣 教學(xué)課題：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊教材第9293頁 教材分析：表內(nèi)乘法是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始，它是今后學(xué)習(xí)表內(nèi)除法和多位數(shù)乘除的基礎(chǔ)，《6的乘法口訣》教學(xué)內(nèi)容的編排，基本上和4的乘法口訣相同。有25的乘法口訣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，教材特意把一六~六六的乘法口訣留給學(xué)生來歸納。這樣編排，各段教學(xué)重點(diǎn)突出，同時分散了教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo) 知識與技能（1）經(jīng)歷歸納6的乘法口訣的過程，體驗(yàn)6的乘法口訣的來源，初步掌握6的乘法口訣。過程與方法通過觀察，操作，交流等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力、抽象能力，讓學(xué)生掌握6的乘法口訣，能進(jìn)行簡單的計算。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過動手操作，合作交流等活動，使學(xué)生初步掌握6的乘法口訣，能正確運(yùn)用口訣計算兩個數(shù)相乘的積。突破方法：通過學(xué)生觀察、動手操作、自主探究、合作交流突破。學(xué)法：自主探究法、小組研討法。教學(xué)過程：一、練習(xí)引入，揭示課題。方式：開火車回憶15的乘法口訣。注意：A：教師讀題，學(xué)生回答。（學(xué)生鼓勵）C：反饋。同學(xué)們，有了乘法口訣，我們在做乘法的練習(xí)時感覺是不是很輕松，說明口訣在我們的學(xué)習(xí)、生活中很重要，那么今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動我們就一起去探索新的口訣。（一）、教學(xué)鋪墊。Microsoft PowerPoint 演示文稿 百度文庫自制課件（做加法）欣賞第三張圖片（幻燈展示第3部分——算一算）方式：學(xué)生口算或者筆算。注意：A：教師讀題，學(xué)生回答。（師生鼓勵）C：反饋。課件制作情境圖教學(xué)Microsoft PowerPoint 演示文稿百度文庫自制課件（數(shù)螞蚱腿）欣賞第四張圖片（幻燈展示第4部分——數(shù)螞蚱腿）導(dǎo)語：同學(xué)們剛才做的很好，但是你們又沒有發(fā)現(xiàn)：這些連加有一個共同的特點(diǎn)，它們的加數(shù)都相同，（都是6），我們學(xué)過：求幾個相同加數(shù)和的簡便算法可以用乘法，它們怎樣列成乘法式子，關(guān)于6的乘法口訣又是什么呢？大家快看，一只調(diào)皮的小動物跑來幫忙啦！總結(jié)6的乘法口訣。（教師板演）B：根據(jù)乘法算式
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