【正文】 影響物質(zhì)資源和財(cái)力資源的利用。企業(yè)擁有三大資源，即人力資源、物質(zhì)資源和財(cái)力資源。人力資源管理的作用，可以總結(jié)為以下三個(gè)方面：充分調(diào)動(dòng)員工的積極性。好的人力資源管理，可以極大地調(diào)動(dòng)人的積極性，極大地推動(dòng)組織的發(fā)展。二、人力資源管理有什么用？我覺(jué)得任何一個(gè)組織，都是離不開(kāi)人力資源管理。一、人力資源管理是什么？課程里面給出的概念是：人力資源管理是指一定管理主體為了有效實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和管理理論，對(duì)不斷獲取的人力資源所進(jìn)行的整合、激勵(lì)、調(diào)控、開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)的總和。很快的，一個(gè)學(xué)期就接近了尾聲，關(guān)于人力資源管理課程的學(xué)習(xí)，也畫(huà)上了句號(hào)。感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo)，給了我很多知識(shí)希望在以后的學(xué)習(xí)，工作，生活中都會(huì)運(yùn)用得到。同時(shí)，我們也還可以開(kāi)展一些調(diào)查方面的課題了解近年來(lái)企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實(shí)的了解。針對(duì)人力資源管理這門課，它應(yīng)用性很強(qiáng)，因此在教學(xué)中老師加入 一些具有實(shí)際運(yùn)用能力的過(guò)程。一方面，當(dāng)勞動(dòng)成本過(guò)高時(shí)，適當(dāng)削減薪酬和福利可以降低成本，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成本領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)；另一方面，要想在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地，必須擁有優(yōu)秀的人力資源，合理的報(bào)酬和福利正是吸引和留住員工的重要手段。薪酬和福利?？?jī)效管理能識(shí)別員工們由于缺乏能力而導(dǎo)致的任何績(jī)效不足，從而對(duì)癥下藥，制定績(jī)效改進(jìn)方案，提高員工工作技能。良好的培訓(xùn)能提高員工生產(chǎn)效率，培養(yǎng)稀缺性人力資源，當(dāng)企業(yè)員工的知識(shí)和技能與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手截然不同時(shí)，就是一種有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的資源。培訓(xùn)。人是競(jìng)爭(zhēng)的源泉，優(yōu)秀的員工能提高生產(chǎn)效率，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，降低生產(chǎn)成本，增加企業(yè)價(jià)值。通過(guò)搜集工作崗位的相關(guān)信息，明確界定每個(gè)崗位的責(zé)任、任務(wù)或活動(dòng)，有利于最大發(fā)揮每個(gè)崗位的功效，提高企業(yè)產(chǎn)出，從而增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。是企業(yè)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行的前提，也是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)力的基本保證。人力資源規(guī)劃。企業(yè)為了在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須獲取和維持相對(duì)于其他競(jìng)爭(zhēng)者的某種競(jìng)爭(zhēng)力，這也正是企業(yè)戰(zhàn)略最終目標(biāo)所在。中國(guó)已正式成為世界貿(mào)易組織的成員國(guó)，中國(guó)企業(yè)必將在更大范圍、更高層次上參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，在同國(guó)外大型跨國(guó)公司展開(kāi)同臺(tái)較量的過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)力是決定勝負(fù)的惟一基礎(chǔ)。希望老師在以后的教學(xué)中，取其精華去其糟粕，完善這種教學(xué)方式，在教學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就。比如，對(duì)于其他小組講的章節(jié)，我們的接受程度相對(duì)較低。每個(gè)小組不同的講課風(fēng)格也給課堂帶來(lái)了更多樂(lè)趣。這里我所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”是指我們自身在充當(dāng)學(xué)生和教授者這兩個(gè)角色的過(guò)程中，1使自己的知識(shí)得到了充分的擴(kuò)充，彼此之間相互學(xué)習(xí)，完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)任務(wù)。下面談?wù)勎覍?duì)老師您的教學(xué)方式的一點(diǎn)見(jiàn)解。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，受益良多。作為工商管理的專業(yè)核心課，人力資源管理課程可以說(shuō)是一個(gè)橋梁，鏈接起我們之前所學(xué)的課程，如組織行為學(xué)，管理學(xué)。我認(rèn)識(shí)到隨著人力資源專業(yè)的發(fā)展與成熟，人力資源工作的使命不斷得到提升，人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純?nèi)耸鹿芾?，已逐步上升到了?zhàn)略的高度，與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。本課程是綜合培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題能力，以及樹(shù)立正確的用人育人觀念和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的主要課程之一，在相關(guān)專業(yè)教學(xué)中占有十分重要的地位。因此，本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位是：工商管理專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課。第一篇：人力資源管理課程總結(jié)人力資源管理課程總結(jié)首先，談?wù)勎椰F(xiàn)在對(duì)人力資源管理這門的理解。人力資源管理課程是一門綜合管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的現(xiàn)代新興管理學(xué)科，也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科，由理論知識(shí)和實(shí)務(wù)技術(shù)兩大模塊構(gòu)成，強(qiáng)調(diào)理論方法的應(yīng)用和操作技能的培養(yǎng)。工商管理專業(yè)以培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才為指導(dǎo)思想，旨在為企事業(yè)單位培養(yǎng)具有經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和工商管理基本理論知識(shí)和技能的、能夠獨(dú)立從事工商管理實(shí)務(wù)和研究工作的高級(jí)專門人才。這學(xué)期學(xué)習(xí)了人力資源管理這門課，我學(xué)到了很多人力資源方面的知識(shí)以及在人才管理、企業(yè)面試、企業(yè)發(fā)展的方面的相關(guān)知識(shí)。在企業(yè)中，衡量人力資源使用效率如何，就要看對(duì)人的能動(dòng)性、積極性調(diào)動(dòng)的如何，發(fā)揮的怎樣，如何管理好人力資源，做到人盡其用是人力資源管理的關(guān)鍵。使我們掌握的管理體系更加完整。我認(rèn)為我已基本完成了本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：樹(shù)立人力資源管理理念，掌握人力資源管理流程的內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，掌握工作分析、人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、招聘與流動(dòng)、開(kāi)發(fā)與人員培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬管理、職業(yè)管理等理論和實(shí)務(wù)，從而適應(yīng)組織人力資源管理相關(guān)崗位的任職需要。這門課給我一個(gè)很深刻的印象：充分的貫徹了“教學(xué)相長(zhǎng)”這個(gè)概念。這種方式有著它的優(yōu)點(diǎn)，使我們每個(gè)人參與到教授與學(xué)習(xí)的完整的課程，通過(guò)收集資料，小組討論，分類匯總，課件制作等過(guò)程，我們對(duì)于小組所分配到的章節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，有助于課程的學(xué)習(xí)。但是不可否認(rèn)的，這種方式也存在的一定的弊端。再比如，在我們準(zhǔn)備講課內(nèi)容的過(guò)程中，花費(fèi)的時(shí)間和精力實(shí)在太多。課程概述：21世紀(jì)是一個(gè)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是21世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，人力資源將成為企業(yè)制勝的關(guān)鍵。人力資源是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力最活躍的要素，研究人力資源管理與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)系十分重意義。人力資源戰(zhàn)略作為企業(yè)戰(zhàn)備的重要組成部分，其每一項(xiàng)具體的實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)影響到企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源。人力資源規(guī)劃是進(jìn)行企業(yè)人力資源的供需預(yù)測(cè)，并使員工供給和需求達(dá)到平衡的過(guò)程。職位分析。招聘。因此，挑選和錄用合格乃至優(yōu)秀的員工是企業(yè)占據(jù)競(jìng)爭(zhēng)主要地位的環(huán)節(jié)。培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)?？?jī)效管理。這一切都能帶來(lái)員工工作績(jī)效的增長(zhǎng)，提升企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力。薪酬和福利對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響可表現(xiàn)為兩方面?？偨Y(jié): 通過(guò)這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在及各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒(méi)有好的個(gè)人能力就沒(méi)有好的發(fā)展，或許可以說(shuō)是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。比如舉了些實(shí)際例子讓我們真正意識(shí)到企業(yè)需要的人才能力。作為現(xiàn)在的我