班級質(zhì)量分析-展示頁
2024-10-17 07:30本頁面
【正文】 其進步。做好學(xué)生的思想工作，闡明各校之間競爭的嚴峻形勢，讓學(xué)生有憂患意識，從而調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。多鼓勵下游生！努力使兩極分化最小化！一如既往抓學(xué)風(fēng)。多關(guān)注中上等生，在一定程度上能夠讓他們與優(yōu)等生逐一雌雄。（5）班級課堂氣氛良好，但有“眼高手低”的弊病，課堂聽懂了，課后不會做，這種現(xiàn)象較為嚴重。（4）由于班級里差生面比較大，這批學(xué)生從小學(xué)開始，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。這也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。本班師資力量比較雄厚，這也為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了強有力的保障。王鑫悅下降112名，呂炎樟下降64名，侯寧下降103名，劉星波下降143名。年級前50%的同學(xué)：入學(xué)前共8人：趙楠、袁婷波，冀成龍、楊哲、史金波、王光譜額爾古耐、杜瑞杰期中后共15人：楊學(xué)桐、王鑫悅、杜瑞杰、冀成龍、王葉萍、郝寶霞、侯寧、劉智、王晉伊、趙心如、王敏、孫采怡、王羽、劉星波、楊哲、中上等學(xué)生掉入較多。2．年級前30%的同學(xué)： 入學(xué)前：共有13人 ：王艷霞、呂炎樟、閆環(huán)宇、王鑫悅、李春露、劉星波、侯寧、李凱、樊璐、王羽、王晉伊、郝寶霞、馮旭。其中白文靜由原來的年排3下降到18。第一篇：班級質(zhì)量分析初一（1）班期中考試質(zhì)量分析報告一、期中考試前，班級情況：本期我班人員沒有變化，48名學(xué)生，其中女生23名，男生25名。本期開學(xué)初，班級表現(xiàn)總體良好，但是寢室紀律、宿舍衛(wèi)生、等方面表現(xiàn)相對不夠好，所以在幾次班級考核中不如人意，經(jīng)過為其幾周的時間整頓及同學(xué)們的努力，當(dāng)然還有各位家長的配合，班級進步明顯，總體來說，我認為班級良好，是一個和諧向上的集體二、成績分析1． 年級前10%的同學(xué)：入學(xué)前有：劉錦蓉、白文靜、賈娜、王領(lǐng)岳（4名）其中后新加入：閆環(huán)宇、樊璐、馮旭、李春露、（4名）共8人。賈娜由原來的22下降到55。期中后共有6人：袁婷波、李凱、王艷霞、王光譜、呂炎樟、趙楠其中有5名同學(xué)掉出：王鑫悅、劉星波、侯寧、王羽、郝寶霞中上等學(xué)生流失嚴重，而且班級第10名與第11名是年級的第64和第123名，中上等學(xué)生出現(xiàn)斷層。班級總體情況分析：全班共48名同學(xué)，有27名同學(xué)在年級排名中上升，有19名同學(xué)排名下降，上升和下降出現(xiàn)“大起大落”：其中 樊璐上升了135名，袁婷波上升150名，王光譜上升136名，楊學(xué)桐上升156名，王艷萍上升194名，劉智上升245名。三、原因分析（1）目前總體成績雖然較好，我個人認為是暫時現(xiàn)象。（2）家長非常重視，非常配合。（3）學(xué)生方面，班級里的優(yōu)等生學(xué)習(xí)非常自覺認真，在班級里起了引領(lǐng)與帶頭作用，比學(xué)習(xí)，比進步。學(xué)習(xí)沒有形成良好的習(xí)慣，到教室后不能，并且不懂學(xué)習(xí)，作業(yè)不能獨立完成。三、改進措施多關(guān)注優(yōu)等生，讓他們一定要保持穩(wěn)定。重點抓中等學(xué)生，班級出現(xiàn)了中上等學(xué)生斷層的現(xiàn)象，所以要想提成績必須把中等生抓上來，這樣才會出更多的優(yōu)等生。要做到勤說（每天每時常提醒）
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