師徒結(jié)對計(jì)劃之二-展示頁
2024-10-17 07:11本頁面
【正文】 (師徒結(jié)對)計(jì)劃參加工作已有一年的時(shí)間，很榮幸在梁才中小教師隊(duì)伍中繼續(xù)成長。多反思，幫助成長1．學(xué)習(xí)名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。2．主動與師傅探討課堂教學(xué)、教育教學(xué)中的困惑和想法。4．爭取機(jī)會聆聽專家的講座，充實(shí)思想。2．定期觀摩名家的課，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)理念、教學(xué)方法。認(rèn)真撰寫論文、案例。2．通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。十一月份：1．聽師傅的課，并進(jìn)行交流；2．與師傅交流教學(xué)中的想法3．共同閱讀先進(jìn)的教育理論書籍；4．邀請師傅隨堂聽課；十二月份：1．共同探討名家課例；2．和師傅交流教育教學(xué)中的困惑；3．邀請師傅隨堂聽課，評課；4．完成個(gè)人總結(jié)。8．平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。6．同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。4．邀請師傅指點(diǎn)備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。在交流中升華理念。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1．多學(xué)習(xí)英語教學(xué)方面的優(yōu)秀報(bào)刊雜志、名家專著、教育信息，以先進(jìn)的理念武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。2．學(xué)習(xí)師傅思考教育教學(xué)問題方式，有效地提高教學(xué)效率和學(xué)生成績?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計(jì)劃如下。三、指導(dǎo)老師職責(zé)在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，率先垂范；指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法；根據(jù)師徒的實(shí)際，確定每學(xué)期重點(diǎn)研究和解決的問題，針對問題引領(lǐng)徒弟開展校本教研；聽徒弟五節(jié)課以上，并遵循發(fā)展性評價(jià)的原則，客觀評價(jià)徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議；本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，師徒各讀一本教育專著，并做讀書筆記或撰寫讀書心得，然后師徒相互交流；引導(dǎo)徒弟開展校本教學(xué)研究，積累師徒活動經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)徒弟撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)故事或論文等；為徒弟上五節(jié)示范課，并撰寫具有引領(lǐng)性的課后反思、教學(xué)故事；撰寫1篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文；學(xué)期初提交活動計(jì)劃，學(xué)期末送交總結(jié)及相關(guān)活動材料（含公開課教案、教學(xué)案例、教學(xué)故事、論文等）。克服教育教學(xué)中的低效行為或高原現(xiàn)象。第一篇：師徒結(jié)對計(jì)劃之二師徒結(jié)對計(jì)劃之二“一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學(xué)校的發(fā)展”的辦學(xué)理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進(jìn)我們每一位教師的成長，特制定本學(xué)期結(jié)對計(jì)劃：一、結(jié)對子學(xué)習(xí)的內(nèi)容帶著教學(xué)實(shí)際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務(wù)問題，有選擇地與師徒進(jìn)行交流；２、完成師徒協(xié)議中規(guī)定的任務(wù)，解決問題。二、結(jié)對子學(xué)習(xí)的要求努力提高教學(xué)技能和教育綜合能力。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學(xué)的有效性，在積累教學(xué)案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平。四、徒弟責(zé)任虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，不恥下問，主動請教；根據(jù)師徒實(shí)際，確定每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的具體目標(biāo)；每學(xué)期至少聽指導(dǎo)老師五節(jié)課，并認(rèn)真做好聽課記錄及課后反思；每學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學(xué)故事等材料；本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與導(dǎo)師建立互動雙贏的關(guān)系師徒結(jié)對個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃本學(xué)年的師徒結(jié)對活動中，我拜高慧老師為師傅。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)師傅先進(jìn)的教育教學(xué)理念。3．學(xué)習(xí)師傅如何積累案例、論文素材。2．每學(xué)期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每個(gè)月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。3．和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。5．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。7．在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點(diǎn)。三、活動內(nèi)容九月份：1．制定成長計(jì)劃；2．與師傅交流教學(xué)中的想法；3．聆聽師傅的課、交流；十月份：1．共同探討課例；2．與師傅一起交流教學(xué)中的困惑3．一起學(xué)習(xí)名家專著，經(jīng)常交流；，撰寫學(xué)習(xí)心得。四、徒弟成長目標(biāo)：（一）自我期望：1．通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。3．積極參與教育教學(xué)研究，細(xì)心搜集素材，積累反
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